【正文】 心理咨詢的職業(yè)，是一個(gè)助人自助的職業(yè)，助人的過程，也是自我成長的過程，在成長過程中會(huì)有這樣那樣的問題。通常我是冷靜審慎、安詳沉著、嚴(yán)謹(jǐn)自律。這種精神超越了國界，超越了政治，彌補(bǔ)了戰(zhàn)爭，貧窮，疾病帶給人的傷害，也真因?yàn)榇宋覍?duì)心理咨詢產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。就這樣，帶著一絲的迷茫和恐懼的心理，和對(duì)母親說謊后的內(nèi)疚走進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)的心情真是很糟糕，就這樣我開始了自己的教育和自我成長的歷程。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式是我多年來所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增資添彩。十多年的教學(xué)工作，尤其近幾年的心理咨詢和心理健康教育科研工作，極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。在學(xué)校心理輔導(dǎo)站與一些心理有問題的學(xué)生接觸與交流過程中，我?guī)椭麄冎貥淞俗晕?，找回了自信，讓孩子們多?mèng)的青春充滿了陽光和喜悅。我開始喜歡學(xué)英語，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，記住老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。值得慶幸的是我以剛夠錄取線的分?jǐn)?shù)考入縣城的第二高中，我的入學(xué)成績?cè)诎嗬锱琶?0，而我們班共有43名同學(xué)。在新的學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)稳缓芎?，和同學(xué)們也玩的很開心，同學(xué)們也很愿意和我做朋友。近幾年兼職負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室事務(wù)，也擔(dān)任初一年級(jí)心理健康課程的教學(xué)工作。在眾多的人格特點(diǎn)中，我認(rèn)為影響愿望強(qiáng)烈、既真誠又充滿自信、有敏銳的自覺與反省能力、善于觀察、感悟生活、注意體驗(yàn)自我心理變化、有創(chuàng)造性解決問題的能力等因素是我從事心理咨詢師工作的優(yōu)勢(shì)。心理咨詢師正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。個(gè)人愛好是看書、手語、畫畫。很快我發(fā)現(xiàn)我的努力是很蒼白無力的，幫助別人，需要更多的時(shí)間、更持續(xù)的關(guān)注、更專業(yè)的知識(shí)，這些，僅只是在大學(xué)學(xué)習(xí)和每周培訓(xùn)心理學(xué)知識(shí)的我，都還不具備。畢業(yè)后我一直在烏海市一中從事化學(xué)的教學(xué)工作，接觸的都是學(xué)生，面對(duì)學(xué)生為師者不僅要有高度的責(zé)任心，更需要有摯愛之心、仁慈之心、寬容之心。由內(nèi)向不愛說話的我，轉(zhuǎn)變成積極主動(dòng)與他人交談，活潑開朗。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)醫(yī)生特別的崇拜，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)時(shí)我會(huì)拿著自己輸完液的瓶子來給我的布娃娃輸液，而且還非常的有成就感。由此，大愛的海洋讓我的心靈慢慢地凈化為一片干凈無塵的土地。當(dāng)我沉靜在三毛、劉墉、余秋雨等的文字中時(shí)，總能找到安靜的港灣。通常對(duì)我來說，傾聽并且引導(dǎo)來訪者表達(dá)自己的情緒都不是難事。在輔導(dǎo)和咨詢工作中，我常常失去自己控制的方向，以至于使這次的咨詢偏離目標(biāo)。岳曉東博士曾經(jīng)說過，一個(gè)心理咨詢師如果能養(yǎng)就水之“善利萬物而不爭”的德行，則必將能帶領(lǐng)來訪者抵達(dá)水一般的自由價(jià)值[3]。就是從那時(shí)開始，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了共情，學(xué)會(huì)了理解，收起了了原來張揚(yáng)的性格，自我的處世態(tài)度[2]。自從我認(rèn)識(shí)到這個(gè)未完成情結(jié)后，我一直在努力克服由于這個(gè)原因?qū)е碌姆抢硇缘南敕ê陀纱水a(chǎn)生的負(fù)性情緒。學(xué)齡前，一直由奶奶帶我，周圍熱情善良的鄰居們?cè)谖疑砩现邢铝诵湃?、真誠、友好的種子。我是一個(gè)心理專業(yè)的畢業(yè)生，雖然當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)陌生的專業(yè)時(shí)，并沒有太多的考量，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸意識(shí)到，這么多年的理論學(xué)習(xí)，在還沒有對(duì)別人產(chǎn)生幫助前，先讓自己有了改變，這種改變是我所樂見的。此外，把堅(jiān)持中立性態(tài)度作為心理咨詢職業(yè)的基本操守這一點(diǎn)我還應(yīng)加強(qiáng)，盡量避免出現(xiàn)反移情問題。八年的班主任工作，使我積累了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，極大提高了我的管理能力。面對(duì)不同性格的學(xué)生，采取什么樣的教育方式才能使他們養(yǎng)成健康的心態(tài)？家長們經(jīng)常向我傾訴“孩子不聽話”、“孩子不愛寫作業(yè)”、“這孩子總是丟三落四的”、“這孩子總和弟弟吵架、搶東西”??最讓我吃驚的是班里的一個(gè)家長說孩子不想念書了，一個(gè)三年級(jí)的孩子竟然想輟學(xué)？！班級(jí)面臨的各項(xiàng)工作問題，孩子們的思想波動(dòng)，以及家長的苦惱讓我感受到了心理健康教育的重要性。轉(zhuǎn)眼間八年過去了，我第一屆學(xué)生已經(jīng)面臨中考，2014屆的孩子們跟我也一起度過了三年時(shí)間。做老師的夢(mèng)一直沒停止，我又找到另一所鄉(xiāng)村小學(xué)代了四年課。為了方便我上下班，還拿出省吃儉用攢下的4000多元錢給我買了摩托車和手機(jī)，再次感謝我的父母。2001年我的作品《往事》獲得了遼寧省散文大賽三等獎(jiǎng)。他為人和藹，做事公道，不以成績論高低，對(duì)我們極好。六歲那年父親便著急送我去上學(xué)，由于還不到年齡，父親就再三請(qǐng)求老師收下我。我三歲時(shí)有了弟弟，七歲時(shí)和爺爺奶奶分家，我們有了自己的小家。關(guān)鍵詞：心理咨詢師二級(jí)論文、成長經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析 本人現(xiàn)年34歲，是一名小學(xué)教師，從事過美術(shù)、語文教學(xué)工作，2009年至今一直擔(dān)任班主任工作。因工作努力，成績突出，先后獲得“科爾沁區(qū)優(yōu)秀班主任”、“科爾沁區(qū)優(yōu)秀教師”、“科爾沁區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)家里條件特別困難，三間土房、兩間谷倉、糧食更是少的可憐?？墒俏翌^腦并不聰慧，一直成績平平，偶爾還有不及格的時(shí)候。家里窮困的生活條件，讓我漸漸有了自卑感，而正是得益于邵老師的熏陶，讓我從書中汲取知識(shí)的同時(shí)，也讓我的心理更加健全，不再感到低人一等。師范的四年，是忙碌且充實(shí)的，也是我心理成長的重要階段。沒想到，課一代就是兩年。直到2009年8月，我參加了科區(qū)的教師招聘考試。在建新學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)平易近人有作為，同事和諧融洽有情意，學(xué)生天真活潑有朝氣，我感到工作很愉快，很努力、也取得了一些榮譽(yù)，感激同事，感恩父母，也感謝自己！坎坷的求職路讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了珍惜，更懂得了努力，積攢了寶貴的精神財(cái)富。我要用所學(xué)，從心理學(xué)的角度為解決問題提供一種新思路，幫助學(xué)生，幫助家長。綜上所述，我認(rèn)為自己具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的潛質(zhì)。（三）奮斗目標(biāo)利用工作之余，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，首先用知識(shí)充實(shí)頭腦；其次加強(qiáng)自己職業(yè)操守的提高，對(duì)待來訪者堅(jiān)持中立性態(tài)度；第三努力與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，理解和體驗(yàn)來訪者的內(nèi)心世界，使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ棺稍冸A段發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用，保證咨詢的專業(yè)性、實(shí)效性。她讓我變得開放，悅納自我，情緒穩(wěn)定；也讓我漸漸收斂起偏激的處世觀，曾經(jīng)聽過一句話：和諧的人格不是從天上掉下來的，而是和深刻的內(nèi)省有關(guān)[1]。由于家人的照顧關(guān)愛，妹妹的出生，我非但沒有產(chǎn)生失落、嫉妒等負(fù)性情緒，反倒因?yàn)槭穷^生子，使我有了更強(qiáng)的責(zé)任感和更穩(wěn)定的情緒。我開始重新審視自己的成長，肯定自己的成熟，相信自己的能力，完成了自我的又一次成熟。大學(xué)四年的心理學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我更客觀更科學(xué)的探索自己的內(nèi)心世界，也讓我重新回顧了自己的成長之路，剖析了他在我身上留下的或深或淺的印記?！吧仙迫羲币恢笔俏乙恍南蛲娜松鸂顟B(tài)，也許我做不到這種善，但是至少能給自己一份安寧的天空。正是因?yàn)檎J(rèn)清了自己在這方面的不足，我更加注重日常咨詢過程中對(duì)咨詢（輔導(dǎo)）目標(biāo)的控制，每一次咨詢結(jié)束，都及時(shí)總結(jié)歸納本次咨詢的短期目標(biāo)是否達(dá)成，如果沒有，哪個(gè)環(huán)節(jié)存在問題，爭取下次別犯同樣的錯(cuò)誤。我只是時(shí)常需要提醒自己一切為了咨詢目標(biāo)服務(wù)。從第一天學(xué)習(xí)咨詢心理學(xué)的那天開始，我們就被告知，不能對(duì)心理咨詢的效果報(bào)有絕對(duì)化的，過高的期望。憶及二十年的成長歷程，童年的五彩斑斕，少年的懵懂沖撞，青年的奮發(fā)向上，都是在大愛的海洋里度過的。在童年的記憶里，一切的一切感覺都是那么美好?。ǘ┥倌昶谏倌陼r(shí)代是懵懂、復(fù)雜的，心路成長的過程讓我一生銘記。在我不斷努力和認(rèn)真完成工作下，在初三畢業(yè)榮獲市級(jí)“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)。對(duì)工作我能全力以赴，每次考試我所帶的班級(jí)在平行班中都名列前茅；對(duì)同事和學(xué)生真誠，并樂于幫助周圍的人，熱愛生活，積極進(jìn)取。我希望自己能學(xué)得更多的心理專業(yè)知識(shí)，