小三班親子采摘計劃-免費閱讀
【正文】 對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測評，與家長和幼兒共同完成《我這樣長大》。家長故事天使活動的開展。正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。都能積極投入活動中去，但畢竟還是小班幼兒，不會控制活動量，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，孩子們爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。清遠(yuǎn)市清城區(qū)橋北實驗幼兒園2015年3月16日第四篇：小三班家長會計劃小三班家長會計劃介紹班級情況及小班各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)以ppt的形式給家長介紹孩子們這兩個月來在園的各方面的表現(xiàn)。利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。以上是我們班的衛(wèi)生保健實施的具體內(nèi)容，希望通過我們的努力，能夠搞好班上的衛(wèi)生保健工作！第三篇：小三班班務(wù)計劃小三班班務(wù)工作計劃（2014—2015學(xué)第二學(xué)期）新年過去了，我們迎來了小三班的第二學(xué)期。做好藥物登記。下車前，提示家長帶好自己的物品及垃圾。集合后核對幼兒和家長人數(shù)，沒來的幼兒馬上聯(lián)系情況。老師帶有班級幼兒家長通訊錄，班級帶班牌，確保有特殊情況第一時間與家長聯(lián)系?；顒忧敖o幼兒做好安全教育，活動中不離開家長和老師。在車上李老師向家長介紹本次活動的內(nèi)容及注意事項（家長活動中需要配合和指導(dǎo)幼兒內(nèi)容）。告知家長回家時與老師打招呼，老師明確后再離開，確保安全離園。同時制定合理的進(jìn)餐時間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要；隨時為幼兒提供飲水機(jī)會，水溫符合要求；遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸?，F(xiàn)如今，我們班經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本穩(wěn)定，個別幼兒還有哭泣現(xiàn)象，情緒還不大穩(wěn)定。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。四、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。（1）接送問題（2）講講小班孩子重點培養(yǎng)：自理能力方面家園合作：（1）孩子自理能力需要家長配合方面的問題。都喜歡獨占
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