小三班親子采摘計劃-wenkub
2024-10-28 12 本頁面
【正文】 須用肥皂洗手。首先認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。第二篇：小三班衛(wèi)生保健計劃幼兒衛(wèi)生保健計劃班級：小三班教師：安瑞娟 王雅雯 申萬珍時間：2014年9月 伴著秋天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了,隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化。李建班級整天負責(zé)，劉瑩負責(zé)全程的拍照，楊明明和王月負責(zé)觀察幼兒，劉偉靜提示家長行為。下車后集合隊伍，先入廁。，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。在園中學(xué)會認識自己的班牌知道找老師活動。【地點】【參加人】小三班幼兒及家長，班級老師：李老師、楊老師、劉老師、王老師【形式】親子采摘【目標(biāo)】，通過挖花生、白薯，感受到勞動的快樂。，增進親子的感情【準(zhǔn)備】⑴安全：統(tǒng)一在前門上、下車，楊老師和劉偉靜老師負責(zé)車上家長和孩子入座，劉瑩和王月，李建在車下催家長抓緊時間上車。教師在活動中分工明確照顧到全體幼兒和家長。⑵幼兒探究的問題：花生、白薯的是什么樣的？什么顏色？花生、白薯長在什么地方？怎么把它取出來的？【安排】（針對班級活動寫流程）老師8:10到園帶好活動的用品（紙巾、通訊錄名單、相機、班牌等），隨后8:20到幼兒園門口接幼兒及家長集合，楊老師領(lǐng)隊，劉瑩和王月老師在中部，李老師和劉偉靜老師在后。和導(dǎo)游一起組織幼兒活動?；顒咏Y(jié)束后集合，老師清點人數(shù)，乘車返回。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，我們應(yīng)該本著以“預(yù)防為主”的方針，深入地對幼兒實施衛(wèi)生保健計劃，時刻做到防患于未然。做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）；詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常；查幼兒是否攜帶不安全物品來園。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在問題，本學(xué)期的主題目標(biāo)是：在上學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上
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