【正文】 高等學(xué)校是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，維護(hù)在校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)的安全，是高校管理者的一項(xiàng)重要職責(zé) .為了更好地保護(hù)大學(xué)生，更好地發(fā)展校園管理體系，進(jìn)行這次調(diào)查時(shí)非常有必要的。 運(yùn)用調(diào)查研究，數(shù)據(jù)分析，資料查閱等方 28 法，在信息加工與綜合的基礎(chǔ)上，提出有效的解決方案。 盡管為了完成這篇論文，本人有實(shí)地調(diào)查采訪過 ,但是，要想在這么短的時(shí)間內(nèi)對 大學(xué)生安全問題與管理的調(diào)查與研究 還太倉促。 23 參考文獻(xiàn) [1]高菲 ． 從高校學(xué)生傷害事故歸責(zé)原則看大學(xué)生安全教育 [J]． .教育文化 ,2021(1):218219. [2]伊遠(yuǎn)標(biāo) .大學(xué)生安全管理之管見［ M］． 管理世界 ,2021:362． [3]王從嚴(yán)，霍軍亮 ,大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀、意義及教訓(xùn) [J].校園之聲， 2021（ 8） :9597. [4]石宇奇 , 大學(xué)生安全教育與管理 [J].湘潮， 2021（ 3） :2425. [5]王繼輝 ， 論大學(xué)生安全心理問題的成因及對策 [J].高教研究 ， 2021:1415. [6]關(guān)明偉 ， 淺談提高大學(xué)生安全防范意識的途徑 [J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2021（ 7） :127128. [7]于小玲 ,淺談新形勢下大學(xué)生的安全教育與管理 [J].中醫(yī)教育 EMC, 2021(22) :1415. [8]賈五星 ， 新形勢下大學(xué)生的安全防范問題 [J]，高教研究 ,2021:2122. [9]胡志明 ， 詹肖冰 ， 《警務(wù)室開進(jìn)高校內(nèi)》 , [10]孫云霄，梁 廷文，張惠山，《建立適應(yīng)高校特點(diǎn)的校園新秩序》，山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）， 1999年，第二期。 管理制度改革的措施 學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念，把學(xué)生管理提高到應(yīng)有的地位。二是運(yùn)用典型案例開展防盜竊教育。針對上述這些問題，一是組織大學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。 , 及時(shí)地處理突發(fā)事件。在進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育的基礎(chǔ)上 , 使大學(xué)生自覺養(yǎng)成知榮棄恥 , 褒榮貶恥 。二是輔導(dǎo)員的待遇等問題 , 影 20 響輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定。人力的限制導(dǎo)致了有關(guān)職能部門對高校周邊的管理力不從心，有時(shí)不得不放松審核和管理標(biāo)準(zhǔn)。缺乏危機(jī)意識逐漸成了一種非常普遍的現(xiàn)象，我們在遇到突發(fā)安全問題時(shí)往往變得手足無措。隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步，社會治安形勢仍舊不容樂觀，學(xué)生經(jīng)常受到來自各方面的傷害，如搶劫、詐騙等。這一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少 ,缺乏必要的安全防范知識；安全防范意識薄弱 ,疏于防范。市政協(xié)委員們在調(diào)查過程中，還發(fā)現(xiàn)樹人大學(xué)、濱江和下沙高教園區(qū)內(nèi)有個別書攤販賣黃色音像制品和淫穢雜志書刊。 （ 7）網(wǎng)絡(luò)安全 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是 現(xiàn)代人類發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志 。 （ 5）勤工儉學(xué)安全 從有關(guān)調(diào)查的情況看，現(xiàn)在大學(xué)生勤工儉學(xué)的熱情很高。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，很大一部分同學(xué)比較獨(dú)來獨(dú)往， 導(dǎo)致酗酒行為，沉溺于酒精， 由于大量酒精會殺死大腦神經(jīng)細(xì)胞，長此以往，會導(dǎo)致記憶力減退 ，行動不受自己控制，害人又害己， 還可能引起脂肪肝、肝硬化等肝臟疾病， 是大學(xué)生安全問題的重要內(nèi)容之 一 。 （ 3）校園暴力 校園暴力 按照行為方式和實(shí)施主體的不同，主要分為以下三類：一是 非校內(nèi) 人員闖進(jìn)校園，制造暴力事 件， 如學(xué)生家長與學(xué)校之間的矛盾或因?qū)W生之間 發(fā)生矛盾而 引發(fā)的報(bào)復(fù)行 為； 校外流氓隊(duì) 在校學(xué)生 的侵害 ， 如 收取保護(hù)費(fèi)等 。調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了改進(jìn)，比如，立業(yè)園在每棟學(xué)生公寓的公共區(qū)域都安裝了電熱水爐，收費(fèi)雖然略高于開水房，但可以不受時(shí)間限制，方便快捷，受到了學(xué)生的普遍歡迎。 在問卷調(diào)查中反映出，熱得快是學(xué)生公寓最常用的違章電器，而且也是引發(fā)高校學(xué)生公寓火災(zāi)的重要因素，上海商學(xué)院的悲劇也印證了這一點(diǎn)。 （ 3）尋求報(bào)復(fù)泄私憤 —— 這類盜竊作案人僅僅是出于對他人或集體的一種報(bào)復(fù)。作案人竊得錢物后往往是堂而皇之從大門離去。蔡某用同樣的方法在不遠(yuǎn)的另一學(xué)校也找到了郭某，三人臭味相投立刻行動，三天功夫聶某搞到了 8輛自行車交給蔡某，蔡某又交給聶某由郭某轉(zhuǎn)移過來的 5輛自行車銷售。作案分子往往利用自己熟悉盜竊目標(biāo)的有關(guān)情況，尋找作案最佳時(shí)機(jī)，因而易于得手。高校宿舍與社區(qū)住宅不同，不僅僅發(fā)揮著生活場所的作用，而且還是大學(xué)生居住和休息兼學(xué)習(xí)的場所，具有不同的性質(zhì)。 6. 2021 至 2021 學(xué)年， 浙江 省校方責(zé)任險(xiǎn)共接到校園安全事故報(bào)案 570 起，其中意外傷害 236 起，運(yùn)動傷害 111 起，設(shè)施引發(fā)事故 34 起，教師體罰學(xué)生 11 起，食物中毒 6 起，打架斗毆 40 起，交 通事故 11 起，其他傷害事故 100 余起，賠償總金額 萬元 1。 高校從城區(qū)搬遷到基礎(chǔ)配套尚有待建設(shè)完善的城郊后，周邊交通安全和食品衛(wèi)生安全問題堪憂。同時(shí)，其他安全問題也不容忽視，為此，我們將在以下對這些問題的成因，表現(xiàn)及對策進(jìn)行分析研究。另外有 21% 的學(xué)生選擇了“不知道”，他們在這方面顯然處于完全“無知” 11 的狀態(tài)，只有 8% 的學(xué)生選擇“知道”。 9 160 位存在網(wǎng)絡(luò)安全問題的大學(xué)生中， 100 位同學(xué)承認(rèn)他們有不同程度的沉迷游戲現(xiàn)象 ,12 位同學(xué)選擇被虛假信息欺騙， 15位同學(xué)觀看了不良視頻，還有的選擇其他；租房安全主要便是為財(cái)物的丟失；意外傷害事故中，分別有 35位、 15 位、 28位、2 位大學(xué)生選擇了運(yùn)動時(shí)受傷，自行車撞傷，燙傷、觸電。 調(diào)查對象及方式 本次調(diào)查對象為 浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江警察學(xué)院、浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院六校學(xué)生。損害發(fā)生的地點(diǎn)也可能是在學(xué)校外，但必須 是在學(xué)校可以實(shí)施管理、保護(hù)的場所。 大學(xué)生校園安全問題的界定 高校學(xué)生安全問題是指學(xué)生在高等院校學(xué)習(xí)、生活或者在參加學(xué)校組織的校外活動時(shí)，以及在學(xué)校管轄的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活環(huán)境內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、精神等損害后果的事故。 聲明人（簽名）： 2 手冊目錄 （一） 本科畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) ) 正文??????????? ? 5 （二） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書???????????? ? 27 （三） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )開題報(bào)告??????????? ? 30 （四） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文獻(xiàn)綜述??????????? ? 36 （五） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 外文翻譯????????? ? 40 （六） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 指導(dǎo)記錄????????? ? 52 （七） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )中期檢查表???????? ? 55 （八） 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 答辯資格審查表??????? 56 （九）本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 答辯記錄?????????? 57 （十）本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績評定書?????????? 59 3 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 大學(xué)生校園安全問題調(diào)查及管理對策 —— 以濱江高教園區(qū)為例 姓 名： 指導(dǎo)老師： 專 業(yè)： 公共事業(yè)管理 提交日期： 目 錄 4 中文摘要??????????????????????????????? 5 外文摘要??????????????????????????????? 6 引言 ???????????????????????????????? 7 ??????????????????????? 7 大學(xué)生校園安全的界定?????????????????????? 7 2. 大學(xué)生校園安全現(xiàn)狀 ???????? ????????? ??? ??? ? 8 基本情況?????????????????? ??? ??? ???? 8 調(diào)查方式及對象??????????????? ??? ??? ???? 8 調(diào)查數(shù)據(jù)?????????????????? ??? ??? ???? 8 ?????????????? ?? ? ? ?? ?? 11 ???????????? ?? ?? 11 ? ?????????????????? ? ?? 12 安全問題的成因 ???? ???????? ?? ????? ? ? 17 大學(xué)生安全意識淡漠 ? ????????????????????? 17 社會上不安定因素 ? ?????????????????????? 18 管理管理不完善 ? ? ? ????????????????????? 18 ??????????????? ??? 19 安全問題的宏觀改善措施 ???????????????????? 19 加強(qiáng)思想政治工作 ????????????????? ? ??? 19 加強(qiáng)安全法制教育 ? ? ???????????????? ? ?? 20 加強(qiáng)校園治安管理?????????????????? ? ?? 20 加強(qiáng)心理健康教育??? ? ?????????????? ? ?? 20 安全問題的微觀改善措施?? ? ???? ? ??????????? ? 20 火災(zāi)安全管理 ?? ? ??????????????????? ? 20 防盜安全管理 ??????????????????????? 21 管理體制 改革 ??? ? ? ? ?????????????? ?? ? ?? 21 管理體制改革的重要性?????????????????? 21 管理體制改革的措施?????????????????? 22 參考文獻(xiàn) ??????????? ???????? ?????? ??? ? 23 致謝???????????????????????????????? 24 附件一??????????????????????????????? 25 5 大學(xué)生校園安全問題調(diào)查及管理對策 — 以濱江高教園為例 指導(dǎo)老師： （ ） 摘 要 ： 高校學(xué)生安全已成為一個比 較重要的社會問題，大學(xué)生發(fā)生交通事故、火災(zāi)危害逐年增多，大學(xué)生遭搶劫、被傷害、被騙、財(cái)物被盜、騷擾等案件時(shí)有發(fā)生，大學(xué)生酗酒鬧事、打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。安全教育、安全管理和高校周邊環(huán)境的整治是目前高校圍繞著大學(xué)生安全問題所能開展的最基本的方法措施，需要不斷改進(jìn)，采取有效的對策。 高校學(xué)生安全問題既屬于一般學(xué)生安全事故的范疇，又有其自身特點(diǎn)，其主要表現(xiàn)為： （ 1）主體的特定性 特定性指的是在高校學(xué)生安全問題中，受損害的主體只能是在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)以及生活的 大學(xué)生。 （ 3）與中小學(xué)學(xué)生安全問題不同，高校對在校大學(xué)生不負(fù)有監(jiān)護(hù)職責(zé) 8 在中小學(xué)，由于學(xué)生基本為未成年人，不具有完全民事行為能力，因此，學(xué)校對學(xué)生負(fù)有更多地責(zé)任。調(diào)查采用文獻(xiàn)查閱和實(shí)地走訪問卷調(diào)查為主，按一定比例隨機(jī)對濱江六校學(xué)生展開問卷調(diào)查。勤工儉學(xué)過程中，大部分學(xué)生主要是被虛假信息所騙；大學(xué)生的心理問題比較嚴(yán)重，主要有生活難以適應(yīng)，學(xué)習(xí)壓 力大，人際關(guān)系、勾心斗角，戀愛問題，就業(yè)壓力等，分別有學(xué)生承認(rèn)不同程度存在。 表 25. 學(xué)生對火災(zāi)的應(yīng)急處理知識調(diào)查 電器設(shè)備著火不就措施 所占比例 干粉滅火 氣 51% 濕被子 37% 不清楚 22% 水 0% 本項(xiàng)調(diào)查，旨在了解學(xué)生對常見火災(zāi)處理知識的掌握程度。 新形勢下影響大學(xué)生的不 安全因素 近年來隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、改革開放的深入以及國際社會的風(fēng)云變幻 ,社會形勢發(fā)生了深刻的變化。一些高教園區(qū)幾乎成為黃魚車的集散中心，杭州市政協(xié)提供的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，僅下沙高教區(qū)就有 400余輛黃魚車。 總之 ,從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，新形勢下影響大學(xué)生的不安全因素既有社會和學(xué)校的原因 ,也有大學(xué)生自身的原因 ,這都嚴(yán)重影響到了大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。近年來隨著高校教育體制的改革，辦學(xué)模式的升級，高校越來越開放，進(jìn)出宿舍的人員情況也很復(fù)雜，以被調(diào)查的濱文高 教園為例，幾個學(xué)校的學(xué)生宿舍共同位于幾個園區(qū)，進(jìn)出宿舍基本沒有特殊的障礙，一般