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校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策本科生畢業(yè)論文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 衷心感謝我的父母。但在享受高科技帶來(lái)的便捷同時(shí),我們需要清醒的認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的日益嚴(yán)重也越來(lái)越成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的巨大阻礙,校園網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)到了必須要統(tǒng)一管理和徹底解決的地步,只有很好的解決了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用才能健康、高速的發(fā)展.本文分析了校園網(wǎng)絡(luò)面臨的主要危害,并針對(duì)危害提出了相應(yīng)的安全解決措施。同時(shí)人為操作造成的故障在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)故障的絕大部分,因此要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用人員的應(yīng)用技能和道德品質(zhì),可減少人員有意無(wú)意對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成的傷害。 校園網(wǎng)的運(yùn)行 校園網(wǎng)的應(yīng)用1.校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng) 中國(guó)基礎(chǔ)教育校園網(wǎng)集成系統(tǒng) CFES 面向全校,覆蓋教育行政管理、圖書館管理、后勤管理和互聯(lián)網(wǎng)連接等領(lǐng)域,分為教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、通用服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和圖書館管理等分系統(tǒng),以及教務(wù)管理、教師管理、教材管理、設(shè)備管理、學(xué)籍管理、考績(jī)管理、人事管理、文書管理、綜合查詢、通用查詢、電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、圖書編目、圖書流通、圖書檢索和館長(zhǎng)查詢等近七十個(gè)管理子系統(tǒng)。(3) 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件:建議采用“甲骨文的”oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。 雖然三種方式各有千秋,但是從實(shí)際出發(fā),采用基于交換端口的 VLAN 劃分方式是一種理想的選擇,也是目前實(shí)際中普遍采用的劃分方式。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計(jì)算機(jī)、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺(tái)各一臺(tái),功放音響一套,其中多媒體計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng),從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計(jì)算機(jī)上的教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 21 (5)圖書館系統(tǒng)圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)方面,第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng),它為圖書館管理提供了標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計(jì)以及讀者管理等手段,如省教委推薦使用的共創(chuàng)圖書管理系統(tǒng);第二是多媒體視聽閱覽室,滿足讀者使用越來(lái)越多的電子音像讀物的要求。交換器可選用、CISCO 產(chǎn)品,如CISCO 6065 等。宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 20 建設(shè)目標(biāo):構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi) Intra 環(huán)境,并通過(guò)代理服務(wù)器接入 Inter,實(shí)現(xiàn)與 Inter 交流。但相對(duì)而言,內(nèi)部的安全問(wèn)題是可以預(yù)測(cè)的,并可據(jù)此制定相應(yīng)的防范措施。防火墻簡(jiǎn)單的可以只用路由器實(shí)現(xiàn),復(fù)雜的則可以用主機(jī)甚至一個(gè)子網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn),設(shè)置防火墻的目的都是為了在內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間設(shè)立惟一的通道來(lái)自簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)的安全管理。 Inter 接入技術(shù) 如果校園網(wǎng)不能和 Inter 連接的話,就不能是一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò),也不能充分利用 Inter 網(wǎng)上的大量信息資源。管理子系統(tǒng)提供了與其他子系統(tǒng)連接手段,整個(gè)綜合布線系統(tǒng)及其連接的設(shè)備、器件等構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。橋架寬度不宜小于,橋架內(nèi)橫斷面的填充率應(yīng)小于 50%。建成后的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)將具有滿足多種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(10/100/1000M Switch、FDDI、ATM)對(duì)線路的要求,不僅能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)端口的靈活配置,而且方便計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的平滑升級(jí)和擴(kuò)充。 組網(wǎng)技術(shù) 組網(wǎng)技術(shù)就是在有了網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方案和各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之后,怎樣把不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備按設(shè)計(jì)方案的要求連接起來(lái)所用到的各種技術(shù)。從技術(shù)上看,以太網(wǎng)技術(shù)還有不斷發(fā)展的佘地,是一種能夠到長(zhǎng)期使宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 16 用和發(fā)展的技術(shù),另外以太網(wǎng)還可以在不同速率之間平滑升級(jí),不會(huì)有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和規(guī)范上的障礙。(1) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)遵循高可靠性、技術(shù)先進(jìn)、開放性、成熟標(biāo)準(zhǔn)、易于擴(kuò)展、可維護(hù)性好等原則,并充分考慮性能價(jià)格比和今后技術(shù)的發(fā)展。3. 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì),在完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后才能對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行選型。通過(guò)對(duì)實(shí)際需要進(jìn)行細(xì)致的分析,才能確定系統(tǒng)的總體目標(biāo)和近期目標(biāo)。2. FTTX+LAN 接入方式。同時(shí)Cisco 3662 作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的撥號(hào)服務(wù)器,提供分支機(jī)構(gòu)的撥號(hào)接入??煽啃孕@網(wǎng)的系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,同時(shí)在部分子系統(tǒng)中存在較高的技術(shù)性,因此必須保證系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠和安全運(yùn)行,具有很高的 MTBF(平均無(wú)故障工作時(shí)間) 和極低的 MTBR(平均無(wú)故障率),提高容錯(cuò)設(shè)計(jì),支持故障檢測(cè)和恢復(fù),可管理性強(qiáng)。BNC 口是用細(xì)同軸電纜作為傳輸媒介的一種網(wǎng)卡接口。宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 11 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理主要是要做好兩方面的工作。擴(kuò)展系統(tǒng)管理員的安全管理能力.提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。在防火墻設(shè)置上按照以下原則配置來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)安全性:(1)根據(jù)校園網(wǎng)安全策略和安全目標(biāo),規(guī)劃設(shè)置正確的安全過(guò)濾規(guī)則,規(guī)則審核IP 數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括:協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項(xiàng)目,嚴(yán)格禁止來(lái)自公網(wǎng)對(duì)校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問(wèn)。采用 VLAN 技術(shù)。為杜絕網(wǎng)絡(luò)威脅,主要手段就是完善網(wǎng)絡(luò)病毒監(jiān)管能力,堵塞網(wǎng)絡(luò)漏洞,從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全。另外,通過(guò)配置安全產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)的防護(hù)、預(yù)警和監(jiān)控,對(duì)大量的非法訪問(wèn)和不健康信息起到有效的阻斷作用,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的故障可以迅速定位并解決。而病毒泛濫、黑客攻擊、信息丟失、服務(wù)被拒絕等等,這些安全隱患只要發(fā)生一次,對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都將是致命性的。校內(nèi)大部分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或多或少都存在著各種的漏洞,校園網(wǎng)絡(luò)又對(duì)社會(huì)開放,這樣一來(lái)只要接入 INTERNET 的用戶就可以對(duì)校園的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行攻擊,而流行于網(wǎng)絡(luò)上的很多病毒如“震蕩波、沖擊波、尼姆達(dá)”病毒都是利用系統(tǒng)的漏洞來(lái)進(jìn)宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 7 行病毒傳播的,加上帶毒的木馬程序,一感染便駐留在你的計(jì)算機(jī)當(dāng)中,在以后的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)后,木馬就在機(jī)器中打開一個(gè)服務(wù),通過(guò)這個(gè)服務(wù)將你計(jì)算機(jī)的信息、資料向外傳遞。9 )急性消息攻擊。攻擊者通過(guò)想服務(wù)器發(fā)送連續(xù)的 SYN 握手信息來(lái)癱瘓服務(wù)器的攻擊方式。就其攻擊手段來(lái)說(shuō).主要有以下幾種:1)死亡之 Ping。這里結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)安全的特點(diǎn),重點(diǎn)介紹拒絕服務(wù)(DoS,Daniel of Service)攻擊。計(jì)算機(jī)病毒最初傳播主要是通過(guò)被病毒感染的軟件的相互拷貝、攜帶病毒的盜版光盤的使用等傳播。當(dāng)程序運(yùn)行時(shí),嵌入的病毒也隨之運(yùn)行并感染其它程序??梢哉f(shuō),在國(guó)家政策扶持下,我國(guó)校園網(wǎng)建設(shè)取得了飛速發(fā)展。1999 年 9 月,教育部決定正式啟動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、湖南大學(xué)等高校獲準(zhǔn)進(jìn)行試點(diǎn)。根據(jù)美國(guó) FBI 的調(diào)查,美國(guó)每年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò) 170 億美元。 因此校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè),是非常必要的,也是可行的。校園網(wǎng)絡(luò)在我們的校園管理、日常教學(xué)等方面正扮演著越來(lái)越重要的角色。但是在高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過(guò)程中,由于對(duì)技術(shù)的偏好和運(yùn)營(yíng)意識(shí)的不足,普遍都存在“重技術(shù)、輕安全、輕管理”的傾向,隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的急劇膨脹,網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長(zhǎng),關(guān)鍵性應(yīng)用的普及和深入,校園網(wǎng)從早先教育、科研的試驗(yàn)網(wǎng)的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變成教育、科研和服務(wù)并重的帶有運(yùn)營(yíng)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)在學(xué)校的信息化建設(shè)中已經(jīng)在扮演了至關(guān)重要的角色,作為數(shù)字化信息的最重要傳輸載體,如何保證校園網(wǎng)絡(luò)能正常的運(yùn)行不受各種網(wǎng)絡(luò)黑客的侵害就成為各個(gè)高校不可回避的一個(gè)緊迫問(wèn)題。作者簽名: 日期: 年 月 日導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 摘要摘 要網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)信息的安全性,包括信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性、可控性等幾個(gè)方面,它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的存儲(chǔ)、傳輸和使用過(guò)程體現(xiàn)。作 者 簽 名:        日  期:        指導(dǎo)教師簽名:        日   期:        使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名:        日  期:        宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 摘要學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。校園網(wǎng)絡(luò)安全管理是在防病毒軟件、防火墻或智能網(wǎng)關(guān)等構(gòu)成的防御體系下,對(duì)于防止來(lái)自校園網(wǎng)外的攻擊。 隨著教育信息化的不斷推進(jìn),各高等院校都相繼建成了自己的校園網(wǎng)絡(luò)并連入互聯(lián)網(wǎng),校園網(wǎng)在學(xué)校的信息化建設(shè)中扮演了至關(guān)重要的角色。但是,在我們驚嘆于網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能時(shí),還應(yīng)當(dāng)清醒地看到,網(wǎng)絡(luò)世界并不是一方凈土。主要表現(xiàn)在: 當(dāng)前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國(guó)際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動(dòng)態(tài)信息發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)和協(xié)作工作的階段,發(fā)展對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)代化的建設(shè)提出了越來(lái)越高的要求。由于校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)運(yùn)行的主要是多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,而這些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議并非專為安全通訊而設(shè)計(jì)。目前,這幾所院校已初步形成了開辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)手段。但現(xiàn)實(shí)中,各地在建立學(xué)校校園網(wǎng)的過(guò)程中又存在這樣那樣的問(wèn)題,如有的學(xué)校建網(wǎng)初期就缺乏整體規(guī)劃,從而導(dǎo)致主干網(wǎng)和各子網(wǎng)通路不暢,或是導(dǎo)致后期整體效率不高;有的學(xué)校缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)監(jiān)督人員,將項(xiàng)目交給一些實(shí)力較弱或是責(zé)任心較差的公司全權(quán)負(fù)責(zé),結(jié)果導(dǎo)致建網(wǎng)質(zhì)量偏低,后期維護(hù)費(fèi)用偏大;還有的學(xué)校認(rèn)為校園網(wǎng)就是一攬子 計(jì)劃,忽視了后期維護(hù)和配套建設(shè)工作,從而導(dǎo)致后期預(yù)算偏緊,校園網(wǎng)難以正常運(yùn)作為了解決上述問(wèn)題,在建網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意:1. 校園網(wǎng)建設(shè)沒(méi)有通用方案,每個(gè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況(資金和技術(shù)能力),設(shè)計(jì)自身的校園網(wǎng)絡(luò);2. 校園網(wǎng)建設(shè)是一個(gè)周期較長(zhǎng),規(guī)模龐大的系統(tǒng)工程,不能 一蹴而就,更不能只考慮局部建設(shè),而缺乏整體規(guī)劃;3. 重視對(duì)教師的培訓(xùn),避免因教師素質(zhì)原因?qū)е戮W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用效率不高,從而導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。計(jì)算機(jī)病毒種類繁多,形形色色,但就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)病毒而言,其危害性主要表現(xiàn)為破壞性、傳染性、寄生性、潛伏性和激發(fā)性幾大特征。這時(shí)候的病毒傳播還是線下傳播。之所以介紹拒絕服務(wù)攻擊,因?yàn)榫芙^服務(wù)攻擊在校園網(wǎng)發(fā)牛的更為普遍。早期的網(wǎng)絡(luò)不支持大包,攻擊者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送大母的大數(shù)據(jù)包到被攻擊者網(wǎng)絡(luò),造成網(wǎng)絡(luò)堵塞以致癱瘓。5 ) LAND 攻擊 該攻擊是讓服務(wù)器自己向自己發(fā)送 SYN 握手信息.已達(dá)到癱瘓主機(jī)的目的。借助機(jī)器對(duì)某些消息為進(jìn)行錯(cuò)誤校驗(yàn)來(lái)攻擊服務(wù)器。3) 目錄共享導(dǎo)致信息的外泄, 在校園網(wǎng)絡(luò)中,利用在對(duì)等網(wǎng)中對(duì)計(jì)算機(jī)中的某個(gè)目錄設(shè)置共享進(jìn)行資料的傳輸與共享是人們常采用的一個(gè)方法。作為高等院校,如何構(gòu)筑相對(duì)可靠的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系問(wèn)題,變得越來(lái)越突出了。解決用戶上網(wǎng)身份問(wèn)題,建立全校統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng) 。殺毒軟件。VLAN 技術(shù)是在局域網(wǎng)內(nèi)將工作站邏輯的劃分成多個(gè)網(wǎng)段,從而實(shí)現(xiàn)虛擬工作組的技術(shù)。總體上遵從“不被允許的服務(wù)就是被禁止”的原則.(2)禁止訪問(wèn)系統(tǒng)級(jí)別的服務(wù)( 如 HTTP , FTP 等)。入侵檢測(cè)系統(tǒng)能實(shí)時(shí)捕獲內(nèi)外網(wǎng)之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù),利用內(nèi)置的攻擊特征庫(kù),使用模式匹配和智能分析的方法,檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的入侵行為和異常現(xiàn)象,并記錄有關(guān)事件。首先,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的培訓(xùn)和普及;其次,是健全完善管理制度和相應(yīng)的考核機(jī)制,以提高網(wǎng)絡(luò)管理的效率。RJ45 是采用雙絞線作為傳輸媒介的一種網(wǎng)卡接口,RJ45 的接口酷似電話線的接口,但網(wǎng)絡(luò)線使用的是 8芯的接頭,使用 RJ45 的缺點(diǎn)是架設(shè)成本高,但安裝和維護(hù)較為方便,因此我們一般使用 RJ45 接口。統(tǒng)一性在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,堅(jiān)持三統(tǒng)一 ,即統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一出口。 網(wǎng)絡(luò)核心層:用一臺(tái) Cisco 的高端三層交換機(jī) Catalyst 6506 作為整個(gè)交換系統(tǒng)的核心,由網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一調(diào)度,從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)成為一個(gè)具有整合的千兆以太網(wǎng)主干并具備第三層交換功能的綜合網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)。 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)根據(jù)校園網(wǎng)的需求分析及建設(shè)目標(biāo),本設(shè)計(jì)方案采用交換式千兆以太網(wǎng)作為主干,百兆交換到桌面。需求分析是如何設(shè)計(jì)、建設(shè)和應(yīng)用校園網(wǎng)的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是十分重要的,它設(shè)計(jì)的成功與否都直接影響網(wǎng)絡(luò)的使用功能的實(shí)現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)是否能滿足網(wǎng)絡(luò)的需求。要求系統(tǒng)兼容性好,易于平滑連接,避免網(wǎng)絡(luò)瓶頸。綜全以上對(duì)高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分析,我認(rèn)為在當(dāng)前校園網(wǎng)的建設(shè)中應(yīng)以建設(shè)和使用 100Mbps 快速以太網(wǎng)為主,在局部主干上使用千兆技術(shù)進(jìn)行連接。組網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)宿州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 17 過(guò)程中是最重要的階段之一,它直接關(guān)系到建設(shè)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,能不能投入使用這樣嚴(yán)重的問(wèn)題,如在組網(wǎng)中有不按規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)施工的話,建出的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的質(zhì)量是達(dá)不到設(shè)計(jì)要求,是不能滿足用戶需求的。 光纖布線主要是用在建筑物之間或樓層之間,這些建筑的距離一般都比較遠(yuǎn),超出了雙絞線的連接距離,具體情況要看信息點(diǎn)的分布和數(shù)量以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的要求來(lái)決定。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)的布線是放射型的,線纜量較大,所以線槽量的計(jì)算是很重要的,按照
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