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2024-10-25 17:41 上一頁面

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【正文】 在追求自身利益時候,兼顧對方利益,共同發(fā)展,深化利益交融格局。中國一直奉行獨立自主的和平外交政策,愿意在“和平共處五項原則”基礎(chǔ)上與任何國家建立外交關(guān)系 堅持獨立自主的和平外交政策,就是把國家主權(quán)和安全放在第一位,堅定維護(hù)我國國家利益,反對任何國家損害我國的獨立,主權(quán),安全和尊嚴(yán) 當(dāng)代西方干涉主義有什么新特點? 以聯(lián)合國的名義發(fā)動戰(zhàn)爭 全力扶持反政府力量 利用各種手段配合軍事打擊直接插手利比亞“后卡扎菲時代”的政治安排 英法同盟發(fā)揮了實質(zhì)性的主力作用 中國在敘利亞問題上,反對武力解決,遵循了聯(lián)合國憲章宗旨和原則,這些宗旨和原則有哪些?聯(lián)合國憲章宗旨——“維護(hù)國際和平與安全”“制止侵略行為”“發(fā)展國際間友好關(guān)系”“促成國際合作”等; 聯(lián)合國憲章原則——各國主權(quán)平等,各國以和平方式解決國際爭端,各國不得使用武力或者武力威脅來侵犯他國的領(lǐng)土完整和主權(quán),聯(lián)合國不得干涉在本質(zhì)上屬于任何國家國內(nèi)管轄的事件等等。和平崛起和中國新外交 為什么中國崛起后不會再世界上稱霸?“不當(dāng)頭,不爭霸,不稱霸”,是我國的基本國策和戰(zhàn)略選擇——一,堅持按照“和平共處五項原則”發(fā)展與所有國家的關(guān)系;二,堅持奉行“互利共贏”的開放戰(zhàn)略;三,堅持“求同存異,對話協(xié)商”的方式解決矛盾分歧 中國奉行防御性的國防政策,加強國防建設(shè)的目的在于捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,保衛(wèi)和平,不是為了爭奪霸權(quán),中國向世界公開宣示,永不稱霸,不首先使用核武器,不向無核國家使用或威脅使用核武器。如何理解公民在法律上的“自由”權(quán)利?一方面,法律約束人們行為規(guī)范,不是對人們自由的限制;另一方面,任何人在行使自由權(quán)利的時候,都必須尊重他人的自由?!吧鐣髁x先進(jìn)文化”是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量,是綜合國力的重要標(biāo)志“社會主義先進(jìn)文化”為社會主義現(xiàn)代化提供智力支持,精神動力和思想保證道德和法律 談?wù)劶訌娚鐣髁x榮辱觀的建設(shè)和改善社會風(fēng)尚的關(guān)系?社會主義榮辱觀指明了社會主義道德建設(shè)的方向。這是保持黨的思想,組織,作風(fēng)純潔的根本途徑“三型目標(biāo)”,建設(shè)學(xué)習(xí)型,服務(wù)型,創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,這是新形勢下,提高黨的建設(shè)科學(xué)化戰(zhàn)略任務(wù)。同時,實施創(chuàng)新驅(qū)動也是我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)“最根本,最關(guān)鍵的”力量。形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),生產(chǎn)方式,生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和全球生態(tài)環(huán)境作出貢獻(xiàn) 今后一個時期推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重點任務(wù)有哪些? 優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。怎樣理解個人理想和社會理想的關(guān)系?社會理想,是個人理想的凝聚和升華,代表和反映人們共同愿望和根本利益,要靠全體社會成員的共同努力來實現(xiàn),并具體體現(xiàn)在每個社會成員為實現(xiàn)個人理想的實踐中 強調(diào)個人理想,不是要排斥個人理想,而是要擺正個人理想和社會理想的關(guān)系當(dāng)社會理想和個人理想矛盾時候,有志氣的人可以做出最大犧牲,個人理想服從全社會的共同理想。內(nèi)涵:中共領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì),民主政治,先進(jìn)文化,和諧社會,生態(tài)文明的社會主義現(xiàn)代化國家 結(jié)合史實,說明以毛澤東為核心中央領(lǐng)導(dǎo)集體對“中國特色社會主義建設(shè)道路”進(jìn)行了初步探索的理論成果有哪些? 社會主義改造即將基本完成,開始全面建設(shè)社會主義的時候,毛澤東提出,要“以蘇為鑒”,探索馬克思主義與中國實際“第二次結(jié)合”走符合中國國情的社會主義道路 毛澤東的《論十大關(guān)系》講話中,提出了正確處理重工業(yè)和輕工業(yè),農(nóng)業(yè)的關(guān)系,沿海與內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系等思想 毛澤東的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》講話中,提出了我國社會主義制度剛剛建立,還沒有建成,不穩(wěn)固等思想。毛澤東為代表的中共領(lǐng)導(dǎo)集體,提出了過渡時期總路線,經(jīng)過社會主義改造,建立起社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度 毛澤東為代表的中共領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)人民建立和鞏固了人民民主專政的國家政權(quán),實現(xiàn)了新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變,全面確立社會主義基本制度毛澤東為代表的中共領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)人民建立“人民代表大會制度”“中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”“民族區(qū)域自治制度”,確立了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位社會主義制度基本確立后,毛澤東同志提出“以蘇為鑒”,提出馬克思主義與中國實際進(jìn)行二次結(jié)合,探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路。改革開放,是推動我國社會主義制度的自我完善和發(fā)展,建設(shè)中國特色社會主義改革開放,是不斷加強和改進(jìn)黨的建設(shè),保持黨的先進(jìn)性和純潔性,確保黨始終走在前列。(1分)矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析。(2分)列舉實例。(2)兩點論和重點論相統(tǒng)一。奧運會后相關(guān)需求不足會對我國經(jīng)濟(jì)的增長產(chǎn)生不利影響。新生代農(nóng)民工追求的新型生活方式應(yīng)該得到社會的理解和尊重。矛盾的普遍性。(2分)我們既要看到“網(wǎng)游業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益”,也要看到“嚴(yán)重?fù)p害了青少年的身心健康”。④創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。②政府要加強宏觀調(diào)控,制定相應(yīng)經(jīng)濟(jì)政策,加強對低碳經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo),倡導(dǎo)綠色消費模式。根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整城鄉(xiāng)人口選舉人大代表的比例,符合禮會發(fā)展規(guī)律的要求,有利于調(diào)動全體人民參與管理國家事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性,統(tǒng)籌城鄉(xiāng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。③有利于反映群眾訴求,發(fā)揚黨內(nèi)民主,從而帶動人民民主,實現(xiàn)民主執(zhí)政。②鄉(xiāng)村承載著不同地域的特色文化,是文化多樣性的體現(xiàn)。實踐證明,對于行政管理這一應(yīng)用性學(xué)科而言,實踐性訓(xùn)練和案例分析是極其有效并可行的學(xué)習(xí)途徑。(2)主動探索的精神成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時間,制定自己的學(xué)習(xí)計劃,選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法。事實上,正是當(dāng)代社會出現(xiàn)的問題,對公共行政管理的研究取向構(gòu)成了影響。公職人員的大規(guī)模、經(jīng)?;?、制度化的教育培訓(xùn)為公共行政管理學(xué)的發(fā)展提供了良好的契機(jī)。從20世紀(jì)80年代至今,中國公職人員的教育和培訓(xùn)逐步走向經(jīng)常化、制度化和正規(guī)化。改革與創(chuàng)新政府體制,成為全面深化改革、提高對外開放水平、完善市場經(jīng)濟(jì)、解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的諸多深層次矛盾和問題的關(guān)鍵所在。中國社會的許多問題,正如鄧小平同志所講,多多少少都與政府有著密切的關(guān)系,不對政府體制進(jìn)行改革,其它領(lǐng)域的改革如經(jīng)濟(jì)改革、社會改革均難以進(jìn)行。但是,由于歷史的原因,我國從事公共管理干部隊伍的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,也面臨著一些迫切需要解決的問題。據(jù)了解,目前全國縣以上地區(qū)這類機(jī)構(gòu)已達(dá)20多萬個。目前,這一學(xué)科在國內(nèi)的研究領(lǐng)域主要集中于基礎(chǔ)理論研究和方法體系的建設(shè)上,與此同時,對政策實踐的研究也方興未艾,特別是加入WTO后對決策模式、政策執(zhí)行過程和以制度、過程、方法創(chuàng)新為代表的公共政策創(chuàng)新的研究已成為主要趨勢。(3)公務(wù)員制度研究。(1)公共管理的學(xué)科建設(shè),包括公共管理的內(nèi)涵、特征、研究途徑,公共管理與行政管理的關(guān)系,公共管理與“新公共管理”的關(guān)系等。(2)行政管理學(xué)是管理學(xué)的一個重要組成部分,是一種特殊的管理形式。第三,新的社會生產(chǎn)力的增長和工人運動的發(fā)展,為毛澤東思想的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。1938年10月,毛澤東明確提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務(wù)。?新文化運動于亞915年9月興起,主要內(nèi)容是提倡民主和科學(xué)。毛澤東指出:中國革命既是對外推翻帝國主義壓迫的民族革命,又是對內(nèi)推翻封建地主壓迫的民主革命??梢哉f,中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立,第一大歷史任務(wù)已經(jīng)完成,現(xiàn)在中國人民正在完成第二大歷史任務(wù)。中國由獨立的封建社會變成半殖民地半封建社會是有一個歷史過程的。第二,有政權(quán)、有軍隊的合作。第一,中國無產(chǎn)階級深受帝國主義、封建主義和資本主義三重壓迫,而這些壓迫的殘酷性和嚴(yán)重性是世界上少有的,因此它具有強烈的反抗意識和革命的堅決徹底性。會議堅決糾正了以陳獨秀為代表的右傾投降主義,確定實行土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針,并把發(fā)動農(nóng)民舉行秋收起義作為當(dāng)前黨的主要任務(wù)。正如鄧小平所說,馬克思、恩格斯創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線,毛澤東同志用中國語言概括為“實事求是”四個大字。隨機(jī)讀寫存儲器RAM:既可以從存儲器中讀數(shù)據(jù),也可以往存儲器中寫信息,用于存放運行程序所需的命令、程序和數(shù)據(jù)等,計算機(jī)斷電后信息自然丟失。、ROM、RAM的特點。毛澤東在1941年所作的《改造我們的學(xué)習(xí)》報告中指出:“實事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。?)堅持馬克思主義的科學(xué)世界觀,堅持實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。?社會主義改造的勝利完成具有深遠(yuǎn)的歷史意義:第一,社會主義制度的建立,是我國歷史上最深刻最偉大的社會變革,是中華人民共和國歷史發(fā)展中的一個重要里程碑,為進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力、為社會的全面進(jìn)步、為提高人民的生活水平奠定了可靠的基礎(chǔ);第二,黨在實踐中創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國特點的社會主義改造道路,即創(chuàng)造了一系列從低級到高級的逐步過渡形式,用和平的方法改造個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè),同時把對經(jīng)濟(jì)制度的改造和對人的改造相結(jié)合,在歷史上第一次實現(xiàn)了馬克思和列寧關(guān)于對資本主義進(jìn)行和平贖買的設(shè)想,是國際共產(chǎn)主義運動史上的偉大創(chuàng)舉,豐富和發(fā)展了馬克思主義。第一,廣泛的民族性和復(fù)雜的階級矛盾。兩黨也未能建立起合作的組織機(jī)構(gòu),涉及兩黨關(guān)系及合作抗日的事宜,只能采取臨時協(xié)商、談判的特殊形式加以解決。帝國主義侵略是中國淪為半殖民地半封建社會的根本原因,封建主義的黑暗統(tǒng)治也是半殖民地半封建社會形成的重要原因。這些矛盾的斗爭及其尖銳化,就不能不造成日益發(fā)展的革命運動。第三,1915年開始的新文化運動是一次猛烈的反對封建文化的運動,是一次深刻的思想解放運動,為馬克思主義在中國的傳播,掃清了障礙。馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合,產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨。?毛澤東思想是一種歷史的產(chǎn)物,是應(yīng)時代的呼喚并在一定的社會歷史條件下產(chǎn)生的。(1)行政管理學(xué)是公共管理學(xué)的一個重要分支學(xué)科。學(xué)。(2)行政改革研究。政策科學(xué)與公共政策分析雖然是個綜合性學(xué)科,但起源和發(fā)展卻始終是與公共行政學(xué)聯(lián)系在一起的。(1)行政原理與行政體制:學(xué)科發(fā)展史、行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政決策(2)行政程式與行政技術(shù):行政實施(指揮、溝通、協(xié)調(diào)、控制)、行政方法、行政效率、機(jī)關(guān)管理、公共財政(3)行政行為與法制行政:行政行為、法制行政、依法行政、行政責(zé)任、行政倫理(4)行政發(fā)展與發(fā)展行政:行政能力、當(dāng)代中國行政改革、西方公共行政研究現(xiàn)狀(1)開設(shè)“行政管理”專業(yè)是適應(yīng)當(dāng)前政府職能轉(zhuǎn)變,提升區(qū)域社會管理與公共服務(wù)能力的需要。公務(wù)員是重要的人才資源。從20世紀(jì)80年代中期開始重建以來,中國行政管理學(xué)的發(fā)展動力直接來自于中國社會的變化以及這種變化對公共行政管理學(xué)科的需求。面對經(jīng)濟(jì)、社會和政治不斷發(fā)展的新形勢,政府體制出現(xiàn)了許多不適應(yīng)的方面,如政府職能轉(zhuǎn)變不到位、政府直接干預(yù)微觀經(jīng)濟(jì)活動的現(xiàn)象仍然很多、市場監(jiān)管體制不完善、社會管理體制不健全、公共服務(wù)體系薄弱等。隨著黨和政府的工作重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)方面,建設(shè)一支精明強干的公職人員隊伍便成為具有戰(zhàn)略意義的選擇。1996年中共中央印發(fā)《1996-2000年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,國家人事部也發(fā)布了《“九五”公務(wù)員培訓(xùn)工作綱要》。事實上,公共行政管理學(xué)科的價值完全系于其解決公共問題的能力,因為在社會和政治的系絡(luò)(context)中發(fā)展解決問題的活動,是公共行政的重要面向,盡管不是公共行政管理學(xué)的全部內(nèi)容。本專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的要求網(wǎng)絡(luò)教育的特點決定了以學(xué)生自學(xué)為主,學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時間與教師、同學(xué)是分離的,沒有教室,更沒有課堂的氛圍,這些特點會使得許多剛剛開始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣。(3)時時利用所學(xué)的知識分析、解決身邊的公共問題和行政管理事件本專業(yè)在教學(xué)方式上的一個顯著特點是應(yīng)用性和現(xiàn)實性。企業(yè):遵循市場規(guī)律,深化改革,轉(zhuǎn)變企業(yè)投資發(fā)展方式,不斷提升企業(yè)的信譽和形象。④提高勞動者素質(zhì)和企業(yè)的科學(xué)管理水平。如果用“堅持具體問題具體分析”的道理進(jìn)行分析,也可酌情給分)(2)堅持了發(fā)展的觀點。(3分
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