【摘要】計算機文化基礎(chǔ)信息管理學院尹曉課程簡介?課程性質(zhì)–高校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學指定課程之一。?教學目標–不僅學會使用計算機的基本操作,還要掌握計算機的基本原理、基本知識和解決問題的實際能力。?課程特點–注重實踐,強調(diào)實際動手能力?教材–《計算機文化基礎(chǔ)(第八版)》-山東省教育廳
2025-02-21 15:41
【摘要】計算機文化基礎(chǔ)教程暨南大學計算中心2021年8月目錄?第1章緒論?第2章數(shù)與編碼?第3章計算機系統(tǒng)?第4章中文Windows98?第5章文字處理軟件Word2021?第6章電子表格程序?第7章演示文稿制作軟件—Pow
2025-05-14 22:31
【摘要】山西大學計算中心教師:白妙青計算機文化基礎(chǔ)(第4版)本節(jié)主要內(nèi)容?上機前的準備工作?啟動、關(guān)機注意事項?鍵盤中某些鍵的說明?如何安裝WINDOWSXP操作系統(tǒng)?校內(nèi)郵件系統(tǒng)的使用?辦卡?第一周不上機,辦
2025-09-30 16:50
【摘要】完美WORD格式課程教案學院、部計算機學院 系、所計算機基礎(chǔ)教研所 授課教師韓堅華 課程名稱計算機文化基礎(chǔ) 課程學時
2025-04-17 12:21
【摘要】基礎(chǔ)題庫A01001 下列敘述中,不是電子計算機特點的是___4__。1 運算速度快 2計算精度高 3高度自動化 4邏輯判斷能力差 A01002 我們當今使用的計算機實際上是__1___。 1電子數(shù)字計算機 2電子模擬計算機 3電子脈沖計算機 4數(shù)字模擬混合計算機 A01003 “32位微型機”中的“32”是___2__的指標。 1微型機型號2 機器
2025-08-05 16:40
【摘要】第一篇:文化生活第三單元主觀題 《中華文化與中華民族精神》主觀題 1、材料:2011年2月2日,在最具有中華民族傳統(tǒng)特征的除夕團圓之夜,在央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由蒙古族《吉祥頌》、回族《數(shù)花》、壯...
2025-10-19 21:28
【摘要】計算機公共基礎(chǔ)120題二、單選題()(1)下面敘述正確的是______。A.算法的執(zhí)行效率與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)無關(guān)B.算法的空間復(fù)雜度是指算法程序中指令(或語句)的條數(shù)C.算法的有窮性是指算法必須能在執(zhí)行有限個步驟之后終止D.以上三種描述都不對(2)以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中不屬于線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的是______。A.隊列B.線性表C.二叉樹D.棧
2025-03-25 07:51
【摘要】2016年計算機基礎(chǔ)題題庫及答案一、單選題練習( C )組成?! ⒖刂破?、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備 、顯示器、鍵盤、鼠標、打印機,( D )不是操作系統(tǒng)軟件?! p office(D)不同的碼。 A.8個B.16個C.128個D.256個(C)中才能被CPU執(zhí)行。 A.磁盤
2025-08-05 17:22
【摘要】思品主觀題專題復(fù)習黃陂區(qū)李集中學宋華斌學情分析:學生已經(jīng)分專題復(fù)習了思品的四個核心專題?;旧险莆樟藢n}知識要點。但從課堂以及課后檢測情況來看,學生在主觀題的答題上還存在較大問題。問題主要有:對不同類型的主觀題的答題要求和答題方向沒有弄清楚;對四個專題的知識要點與不同類型的主觀題的聯(lián)系沒有把握??;答題不規(guī)范;少數(shù)學生甚至出現(xiàn)空而不答的現(xiàn)象等。知識目標:1、了解各
2025-08-04 13:11
【摘要】文化創(chuàng)新的源泉和作用1.改革開放以來,隨著廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,相聲這項歷史悠久的藝術(shù)形式又獲得了新的發(fā)展契機,同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。以郭德綱為代表的“德云社”異軍突起,在獲得喝彩的同時,也引發(fā)了人們對相聲藝術(shù)生存、發(fā)展和創(chuàng)新等問題的思考。郭德綱的喝彩來自民間,他的相聲帶有大量的生活原生態(tài)的成分,民俗性、鄉(xiāng)土氣很強,是傳統(tǒng)廟會文化在現(xiàn)代都市里衍生出來的產(chǎn)品。相聲面臨的最大的尷尬在于
2025-08-05 07:29
【摘要】第一篇:文化生活第四單元主觀題總結(jié) 文化生活第四單元主觀題總結(jié) ?(P96) (1)建設(shè)社會主義文化強國,是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標。這個目標,與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應(yīng),與...
2025-10-19 22:23
【摘要】第一篇:計算機文化基礎(chǔ) 中國計算機函授學院 《計算機文化基礎(chǔ)》2010學年面授試卷 學號:______________姓名:______________成績:______________ (8...
2025-10-19 12:41
【摘要】第一篇:計算機文化基礎(chǔ)實驗情況總結(jié) 2009年《計算機文化基礎(chǔ)》實驗教學情況總結(jié) 《計算機文化基礎(chǔ)》是高職非計算機專業(yè)同學必修的一門計算機課程,通過這一課程的學習來培養(yǎng)學生信息技術(shù)素養(yǎng),提高計算機...
2025-10-19 15:34
【摘要】第一篇:計算機文化基礎(chǔ)試題及答案 大學計算機文化基礎(chǔ)試題及答案 一、單選題練習 1.完整的計算機系統(tǒng)由(C)組成。 A.運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備B.主機和外部設(shè)備C.硬件系統(tǒng)...
2025-10-06 12:55
【摘要】第一篇:計算機文化基礎(chǔ)課程總結(jié) 《計算機文化基礎(chǔ)》課程總結(jié)信工系:孫彥明 為了更好地推動教學改革,提高教學質(zhì)量,現(xiàn)對該課作一個全面的總結(jié)。 一、《計算機文化基礎(chǔ)》課計劃為48課時,其中理論部分2...
2025-10-25 22:03