【正文】 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉(zhuǎn)了。通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。幼兒園小班安全教案小手流血了教學目標：知道愛護小手，不玩尖利的東西。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。（二）加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，、具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。二、班級工作總目標：認真學習新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感?！?〉 向家長宣傳先進教育思想，方法。FpgFpg（3）益智區(qū)?蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一の瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適の瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕の轉(zhuǎn)動能力。四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導要點：（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)の能力。（四）社會：願意上幼稚園，在活動中保持愉快の情緒建立良好の師生關(guān)係，讓幼兒體驗到幼稚園生活の愉快，形成安全感，信賴感FpgFpg培養(yǎng)幼兒喜歡參加遊戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切の人。（二）語言：能聽懂普通話，並學說普通話。注重家庭，幼稚園與社會教育の一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好の成長環(huán)境。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。十二、一月份：初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。鼓勵幼兒為娃娃選取不同的頭發(fā)并大膽地裝飾。利用多種形式指導家長工作，切實做好為家長服務(wù)工作。?找朋友 準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。德育：養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。集一些紙盒，進行裝飾。環(huán)境布置常規(guī)：。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。其次圍繞主題活動《車子叭叭叭》，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料制作各種各樣的汽車。每月的家長園地主要向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗、本月的教學內(nèi)容和家長工作。美工區(qū)：上學期幼兒對于油泥非常感興趣，因此玩的較多些。學習對唱和仿編歌詞。學習按照物體大小進行分類和排序。四月份進行《春天真美麗》這一主題。目標：認識元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風俗的認識。第4篇：小班教學計劃一、情況分析上學期幼兒整體發(fā)展較好，特別是走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。五、家長工作：做好全面的新生家訪工作。?扣紐扣，準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和 藝術(shù)中的美。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。初步建立體育活動的規(guī)則意識。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。我園是采用的重慶市幼兒園的課程教材，老師們在開展活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)了此課程一定程度上不能滿足我園的發(fā)展。幼兒園的各項活動是保障幼兒良好發(fā)展的基礎(chǔ)，在老師們積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，引導幼兒在活動中成長、在活動中發(fā)展的過程中，我們更關(guān)注老師對實施預(yù)設(shè)活動的反思。本學期，我園將繼續(xù)組織老師學習保教常規(guī)制度，讓各項要求在老師的心里扎根，引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度為根本，具體指導其教育行為。每年的園本培訓活動，我園都針對在教育教學實踐中，老師們的專業(yè)技能欠缺的方面入手，緊緊圍繞提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，開展多種形式的活動，以切實有效的方法來提高老師的教育教學技能技巧。努力用這種方式提高教師們的專業(yè)理論水平，為教育實踐行為打下良好的基礎(chǔ)，讓教師形成的教育理念在不斷的教育實踐中驗證、提高。加強園本課程研究，形成本園課程基礎(chǔ)。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。三、教育教學工作：我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學具特色。十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養(yǎng)成無歸原處的好習慣。力爭在教育教學過程中，突出我園的辦學理念、特色，為爭創(chuàng)區(qū)級示范園打下良好的基礎(chǔ)。幼教中心組活動。堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。（二）、逐步完善教學常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量。我園在開展集體備課活動中，對老師的備課任務(wù)進行了分工，這主要是為形成我園的園本課程作好準備。我園的園本教研用科學領(lǐng)域作引子，引導老師們加強對“生成課程”的研究。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導要點：（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。（3）益智區(qū)?蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力?！?〉 向家長宣傳先進教育思想，方法。語言表達能力的提高只有通過多聽、多說實現(xiàn)。愿意與同伴分享自己的物品。形成說普通話的習慣，能用普通話與教師、同伴交流。目標：會根據(jù)水果的某一種特征進行分類。除外幼兒在游戲活動中的交往能力、互助的品質(zhì)、協(xié)商解決問題方法也是要重點培養(yǎng)的。閱讀區(qū)：這學期主要以講述為主，因為講述是我班幼兒的弱項，有相當一部分幼兒不敢在集體面前說話，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟悉的圖書，他們應(yīng)該能夠自如講述。配合園內(nèi)教研活動，將家中的廢舊物品帶來幼兒園。本學期我們除了帶領(lǐng)幼兒開展環(huán)保活動外，還將在班級外墻開設(shè)“環(huán)保專欄”，向家長們宣傳一些環(huán)保小竅門，希望通過大家的努力，來共同愛護我們的地球。二、級工作任務(wù)及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。初步認識集體、公共等概念，學寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。五、逐月目標：3月保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。4月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：環(huán)境布置，更改主題墻。在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。鼓勵做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。7月保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：更換主題環(huán)境。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。?各種與主題有關(guān)的圖書與文字。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。發(fā)展觀察力和創(chuàng)造力。愛的情感：習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園四、逐月目標： 九月份：通過讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育；鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。教育幼兒自覺的排隊喝水、小便等。教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。同過近