【正文】 ”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。幼兒園小班安全教育工作計劃一、指導思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。（2）語言區(qū)?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。（三）科學：對周圍の事物，現象感興趣，有初步の好奇心和求知欲。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不願意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步の教育與關愛。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。三、價值：通過貼五官的活動讓幼兒了解五官的位置。三、區(qū)角創(chuàng)設內容及指導要點：（2）語言區(qū)?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。 小班第三篇：幼兒園小班教學計劃幼兒園小班教學計劃一、班況分析：本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。安全：戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。繼續(xù)開展課題活動發(fā)放家園聯系條常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。與家長交流時，老師必須看著小朋友。學習分辨事物是與非的最基本的原則。六月份有個重要的節(jié)日，6月5日世界環(huán)境日，這天我們會將平時制作好的“少一點廢物，多一些綠色”的宣傳卡分發(fā)到路人和家長的手中，從而提醒大家共同保護環(huán)境。計算區(qū)：這學期的計算活動比較具體且有連續(xù)性，因此我們會將課上的計算練習投入到計算區(qū)中，并根據課程的學習進度不斷更換。六月份進行《蔬果舞會》這一主題。用簡潔的語言講述與車子有關的經驗。幼兒園小班教學計劃定期召開家長會：〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。２、４月：場鎮(zhèn)宣傳活動３、５月：慶六一游園活動、文藝表演活動 ４、６月：幼兒評價工作第3篇：幼兒園小班教學計劃范文一、班況分析：本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。保教常規(guī)檢查的“三重”：①重備課——備好課是上好課的前提。幫帶活動。以實施幼兒園新課程為契機，積極投身課程改革，認真學習、領會、實施新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學質量。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。我們日常課程有：科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。我們三位老師會團結一心，和在座的每位家長朋友共同協作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。園本教研組活動。檢查人員也將嚴格執(zhí)行各項制度，讓本園的各項活動規(guī)范化，促進保教質量的提高。因此，我園一年內用集體備課的形式，將課程的所有活動進行了歸納。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力?！?〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。引導幼兒熱愛并學會關心自己的媽媽，學習幫著媽媽做些力所能及的事情。能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動作。而折紙和繪畫相對要少些，這學期我們將重點放在這兩方面的培養(yǎng)上。四月份我們將圍繞地球和衛(wèi)生（4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日）開展“怎樣保護地球”的大討論，同時我們也將帶領幼兒去園外清理草坪，讓他們通過行動切身感受到保護地球的重要性。調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。5月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：環(huán)境布置，提供一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。懂得如何正確使用手帕。個別訪談。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。學會安靜の聽同伴說話，不隨便插嘴。?喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大の勺子將幹蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物餵食，鍛煉手眼協調能力。利用多種形式指導家長工作，切實做好為家長服務工作。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。3 幼兒園小班安全教案：會咬人的電活動目標：認識“有電危險”的標志。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。?提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。二、班級工作總目標：認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園の各項教育，培養(yǎng)幼兒初步の自我服務能力及良好の行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼稚園生活，逐步加深對幼兒の情感。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。創(chuàng)造性玩法：可選用不同的頭發(fā)，并在頭發(fā)上裝飾，如添上辮子、蝴蝶結等五、指導提示：鼓勵幼兒找準五官的位置，正確地粘貼。（3）益智區(qū)?蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉動能力。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。二、工作目標抓隊伍建設，促綜合素質提高抓特色研究，促辦園聲譽提高抓班級管理，促保教質量提高三、主要工作（一）抓隊伍建設，促綜合素質提高加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。四、家長工作新學期家長會會上除了總結上學期幼兒情況，介紹本學期教學、教研計劃外，還要針對某些家長表現出的不正確育兒方法進行探討。用身體創(chuàng)造性地表現各種水果。不挑食、偏食。利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。?用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓練手指的靈活性。（三）科學：對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。②重實踐——幼兒園的保教質量是中心環(huán)節(jié)。園本培訓活動。逐步完善教學常規(guī)制度，努力提高保教質量。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯系欄中，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子有個內化的過程。幼教中心教研組的每次活動，都引導教師們學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。加強保教常規(guī)制度的學習，嚴格執(zhí)行各項制度。（三）、加強園本課程研究，形成本園課程基礎。了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應能力。?找朋友 準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。二、教學內容本學期我們將進行五個主題的活動，分別是《快樂的節(jié)日》、《車子叭叭叭》、《春天真美麗》、《大和小》、《蔬果舞會》。五月份進行《大和小》這一主題。音樂區(qū)：從上學期的情況來看，幼兒對于簡單的打擊節(jié)奏似乎不太感興趣，這學期我們將會多投放些舞蹈道具，滿足幼兒不斷增長的表演