【正文】
無規(guī)矩不成方圓。不要害怕,只要一試(Don’t be shy, just try.)?!霸诳茖W上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。情感激發(fā)的目的在于為課堂教學提供一個良好的情緒背景,使學生興致勃勃,興趣濃厚,興高采烈。其次,新學期第一節(jié)課要讓學生感受到你對他們的期望。第五篇:上好第一節(jié)英語課新學期怎樣上好第一節(jié)英語課開學了,教師們又面臨著怎樣上好第一節(jié)課。五、告訴學生學習英語的方法一要課前認真預習。同學們聽得很認真,受到了極大的鼓舞,目光中流露出對英語學習的渴望??傊?,在上第一堂課之時教師就要讓學生建立起對英語課的初步印象,激發(fā)起對英語 學習的興趣、引導學生正確的學習動機、培養(yǎng)他們不畏艱難的學習意志,以保證他 們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學習一路順風。老師記住了!學生:這里有位同學說她喜歡英語!我:哦!那請這位同學也說說她的理由吧!學生:老師,我不喜歡英語的!因為學英語老師要讀阿讀的!二 開場白千萬不要因為你的學生聽不懂英語就來個中文的開場白,你要從一開始就讓你的學生習慣于聽英語,如果學生不懂,你可以盡量通過體態(tài)語,動作,表情等讓學生理解你 的話,但盡量不說中文,就仿佛你是一名外籍教師來中國上課時一樣,讓學生對英語 產(chǎn)生更濃厚的興趣。在這本書中,很多文章寫得十分優(yōu)美,我最喜歡這一段話…… 你想知道這段優(yōu)美的語言出自哪篇課文嗎?那就到書中去尋找吧!”學生們聽了這樣一番語言描述,怎們能覺得學習是枯燥無味的,怎么能不對今后的學習充滿向往? 我:很高興見到大家。A good beginning is half 。二要課上認真聽講,勤于思考,并且作好課堂筆記。在21世紀這個以網(wǎng)絡技術(shù)和電子商務為代表的信息時代,如果我們專業(yè)技術(shù)過硬且又具備良好的外語素質(zhì),將更有利于自己適應社會的需求和競爭??吹贸?,學生聽得全神貫注,每一個人都投來羨慕的目光。當?shù)谝惶谜n下課鈴響時你可以跟學生說:“I’m sorry, I must go are jealous of our happyness.”“Byebye.”等??傊獙W生做到:眼到,耳到,口到,心到和手到。四、告訴學生學習英語的幾個方面(如何學好英語呢)學習英語無速成之法,也沒什么捷徑可走,只有多聽、多說、多讀、多寫,持之以恒,才有效果。只要努力,我相信同學們的英語都能學好三、告訴學生學習英語的重要性(為什么要學習英語呢),是重要的交流工具。同學們把書名報給課代表,括號內(nèi)寫上完成的期限,做完后請給出對這本書的評價(按照A、B、C、D和E五個檔次)。(只建議那些學習能力強的優(yōu)秀學習者找關(guān)鍵詞,并根據(jù)關(guān)鍵詞復述課文)六、關(guān)于課本和學習資料的要求o書要保持整潔,符號規(guī)范:生詞用熒光筆,詞組用紅筆和直尺,語言點用圓圈。有些看書本后的解釋,有些(特別是形容詞和動詞)需要查字典,整理在Word Builder上。n合上課本,回顧今天上課講的什么,你現(xiàn)在能夠想起的點就是你已經(jīng)掌握的點。訂正的作業(yè)直接交給―Captain‖、―General‖或John。中心組每周活動不少于一次,John組織其他部分學生作為列席代表。二、關(guān)于小組合作的要求o本班英語課代表稱―General‖。筆記記在哪?不允許在書上任意一個位置記錄。第一篇:抓住契機_上好初中第一節(jié)英語課!抓住契機,上好初中第一節(jié)英語課!一、關(guān)于上課要求常規(guī)要求n絕不允許上課遲到:如遲到,請該同學以最輕的方式進入到自己座位,不得嘩眾取寵,吸引教師及其他學生的注意力。建議記在草稿紙上,記的內(nèi)容盡可能多(尤其是例句),課后再把筆記整理在筆記本上,也增加一遍復習的過程。General負責對大家非英語課時間英語學習的監(jiān)督和管理,如單詞默寫、詞組默寫、背書等。三、關(guān)于作業(yè)要求o作業(yè)本兩本,Test本一本,封面寫― 1111‖― 1313‖。全班所有同學訂正過關(guān),本子方可收齊,再發(fā)還給學生。n打開筆記,再次回顧并整理筆記。一些難讀的詞,可在課文原句上標音標和詞性,甚至可以注漢語意思。o習題用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆,批改和習題部分的筆記用紅筆。我們把大家分別做了什么書以及書的情況全部通報給大家,供大家參考。世界上以英語為母語的人近4億,差不多每十個人中就有一個人講英語。:課上專心聽懂老師的課堂用語以及老師的英語講解,每節(jié)英語課老師安排一個值日生進行free talk。第六,學幾條英語諺語。要讓學生從 一開始就享受到上英語課的歡樂。后來,有不少學生在作文中寫道,我多么羨慕英語老師啊,英語老師講得就像播音員似的,如果我也能講一口流利的英語該多好?。《?、要堅定學生