小學五年級品德與社會上冊第三單元測試題-免費閱讀
【正文】 ,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力與動手動腦能力。(3)能接受大家的監(jiān)督,聽取村民的意見。上臺發(fā)表自己的競選演說,宣布自己的競選承諾與競選口號,要盡可能打動選民同學。五上品社學案 第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)主題四 熱鬧的農(nóng)民運動會【學習目標】了解農(nóng)民豐富多彩的文化生活,感受農(nóng)村精神文明建設(shè)的巨大成就。(2)村官不能隨便選,要選能帶領(lǐng)大家致富,能辦實事的人。② 競選演說。五上品社學案 第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)主題三 斤斤計較選村官 【學習目標】發(fā)現(xiàn)農(nóng)村政治民主,農(nóng)民法律意識不斷增強,體會農(nóng)民思想觀念的變化。()現(xiàn)在的農(nóng)民他們的生產(chǎn)不再拘泥于土地,他們的生活不再局限于鄉(xiāng)村。寫出自己的感受。五上品社學案 第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)主題二 人人有本致富經(jīng)【學習目標】。()不用土地也能種蔬菜,這是笑話。下面就把你的設(shè)計展現(xiàn)給大家，讓同學們一起欣賞你的作品吧！農(nóng)村發(fā)展了，農(nóng)民富裕了，設(shè)想你心中未來農(nóng)民的形象；描繪你心中未來的農(nóng)村的新面貌。（2）重要的是要心靈美，肯幫助人。（）農(nóng)民不用增強民主、法律意識的學習。” 兩人爭論不休，你認為呢？談?wù)勀愕目捶ā＃ǎ┪覀兤綍r所說的農(nóng)業(yè)指的是種植糧食和蔬菜。農(nóng)業(yè)與我們的生活。種瓜點豆，來年枕著饅頭睡。種植業(yè)為我們提供了各種各樣的糧食,_____、_____ 等。A400500 B300400 C200300 D500600克隆小綿羊“多利”在（）誕生。（）二、挑兵點將 1901年，美國人（）發(fā)明了馬達電動洗衣機。（）科技發(fā)明是科學家的事，與我們小學生無關(guān)。第一篇：小學五年級品德與社會上冊第三單元測試題小學五年級品德與社會上冊第三單元測試題一、明斷是非我們的生活離不開科技，科技就在我們的身邊。（）中國造紙術(shù)的發(fā)明給人類文化的傳播開辟了極其廣闊的道路，極大地推動了世界文明的發(fā)展。A貝爾 B費希爾 C諾貝爾 D居里夫人公園前2世紀的（）初期，已經(jīng)有蠶絲做成的綿紙，但價格昂貴，難以普及。A1998年7月美國 B1996年7月英國 C1996年7月美國1美國總統(tǒng)（）呼吁國會禁止克隆人，法、意等19個國家簽署了這項協(xié)議。養(yǎng)殖業(yè)為我們提供了蛋__________ 等。1你有哪些節(jié)約的金點子說出來交流一下吧，2，紙張正面寫完，反面打草 第三篇：五年級上冊《品德與社會》第一單元測試題五年級上冊《品德與社會》第一單元測試題一、填空。在日常生活中，我們的衣、食、住、行，樣樣都離不開，都與各行各業(yè)工人的辛勤勞動聯(lián)系在一起。（）《全球環(huán)境展望》中說，在2003年一年中，有30多個國家面臨嚴重的糧食危機。五、簡答：小學生厲行節(jié)約可以從哪些方面做起？（10分）第四篇：五年級上學期品德與社會第三單元測試題五年級上學期品德與社會第三單元測試題一、你認為下面的說法正確嗎，請分別用“√”或“”表示。（）吳奇修的事跡告訴我們，在農(nóng)村一樣能干出大事業(yè)。（3）要有一技之長。第五篇：五年級品德與社會上冊第三單元的學案【學習目標】認識和感受高科技農(nóng)業(yè)就在我們身邊,體會給我們生活帶來的方便和好處。()蔬菜中有害有毒物質(zhì)含量控制在國家法律、法規(guī)和強制性標準規(guī)定的范圍內(nèi),確保人體安全健康的蔬菜,叫做無公害蔬菜。采訪當今科技致富的農(nóng)民或搜集報紙上科技致富農(nóng)民的事跡,了解農(nóng)民致富的經(jīng)驗是什么?二、合作探究:活動一、農(nóng)民致富經(jīng),他們都有自己的致富經(jīng)。()農(nóng)民只能在農(nóng)村種地,不能到大城市里開
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