【正文】 (1分)_____________________________________五、作文嘗試。你能談談對這句話的理解嗎?(2分)_____________________________________(三)古詩賞析春 日 早春(宋)朱熹(唐)韓愈勝日尋芳泗水濱，天街小雨潤如酥，無邊光景一時新。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上?！俺汕в佟敝小坝钡囊馑际?)。()我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。小草說，春雨是仙女撒下的花瓣。______________________________________修改病句。______________________________________⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話。用音序查字法，應查音序________。)撒腿就跑(sā sǎ)撒一路歡笑(sā sǎ)用“嚴”組不同的詞語填空。ng y224。短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關句子。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”。用“____”畫出文中的比喻句，把 _____ 比作______，______ 比作______?！兜谝欢湫踊ā分v了我國著名科學家_________研究物候?qū)W的一個小故事，贊揚了他________的科學研究態(tài)度，說明只有________，才能________。，我們怎能不關心呢?改成陳述句：__________________。世外()()春深()()飛瀑()()古木()()在橫線上補充疊詞成語。)吹皺(zu zhu)綻開(zh224。 lǒngzhǎng wzh224。要求：①除詩歌外，文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。閱讀下面一首詩，完成20－21題。他死后，家里的人打開書箱看到里面的書籍，原來是《論語》二十篇。沙洲上的白鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草茂盛青翠。他日補綴舊紙，復奏如初。晚年手不釋卷，每歸私第，闔①戶啟篋取書，讀之竟日。(一點2分)三、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面兩個語段，完成16－19題。理由：第B11段交代了母親得風濕病的原因，表現(xiàn)了母親的勤勞，豐富了母親的形象，為下文進一步抒情做鋪墊。(選自《文苑母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴重！?雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚得到處都是。內(nèi)容上，將記憶中的雪和雪后的美景與現(xiàn)實中的缺雪進行對比，從而深化了文章主旨(2分)。(3分)盼那紛紛揚揚、彌天漫地的飄雪，盼那厚厚實實、清清白白的積雪，盼那花花點點、撲朔迷離的殘雪。?這哪里是我記憶中的雪后！?我記憶中的雪后，是壯麗冬景的最佳鏡頭，是一幅圣潔繪畫的定稿。⑦這哪里是我夢中的雪?、辔覊糁械难?，紛紛揚揚，鋪天蓋地，創(chuàng)造著地球上最偉大的宏觀美。(共14分)雪之夢毛志成①每年入冬后，我就格外盼雪，盼那紛紛揚揚、彌天漫地的飄雪，盼那厚厚實實、清清白白的積雪，盼那花花點點、撲朔迷離的殘雪。余光中在其詩歌創(chuàng)作中，還充分表達了對中華傳統(tǒng)文化的推崇。林娘子被高俅之子高衙內(nèi)侮辱了，隨后上吊而死。請借助你的閱讀經(jīng)歷，簡述《水滸傳》中一個關于“酒”的故事。[李白《行路難》(其一)](2)云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。o/n225。放眼遠眺，()()。nɡ sh249。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。、B、C三處畫線的語句具體描寫了“那團月亮”奪目的美，請任選一處，說說作者是怎樣表現(xiàn)那種美的。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。⑥看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。穿窗而過的月光，進了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。給我一朵臘梅香啊臘梅香。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。(毛澤東)[材料一]土地象征[材料二]土地象征[材料三]土地象征（2）探究下面材料，把你得出的結(jié)論寫在橫線上。重耳怒。⑴ 品：；“他”叫。你的祝福如春天里的一縷清風，為我送來芬芳；如寒夜里的一團火焰，為我送來溫暖。()⑦荇藻（）⑧慰藉（）．．“/ ”為下面的詩句劃分節(jié)奏。u yǐ（）③腐爛（）④灰燼（）．．⑤p233。①小時候，《鄉(xiāng)愁》）②這一角已變成灰燼。⑵他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙板斧，勇猛無比。（1）下面是我國有關“土地”的詩歌和故事，閱讀后從文化層面說說土地的象征意義。隨從趙衰說：“送給您土，是說您擁有土地的意思，您跪拜接受吧。二、誦讀（一）[甲詩]鄉(xiāng)愁四韻 余光中給我一瓢長江水啊長江水，給我一片雪花白啊雪花白，酒一樣的長江水，信一樣的雪花白，醉酒的滋味，家信的等待，①是鄉(xiāng)愁的滋味，是鄉(xiāng)愁的等待，給我一瓢長江水啊長江水。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。⑤回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。哪還有滿月時的圣景。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。o n224。逞()好()()風()雨()山()野奇()異()()背()腰 前()()合()不絕()助長 層層()()全非()求劍 郁郁()五、按課文內(nèi)容填空。本文為大家推薦的是單元測試卷，希望您多加練習，相信會提高您的考試成績，加油哦！第三篇：九年級語文上冊第一單元測試卷第一單元測試卷(滿分：120分 考試時間：120分鐘)一、積累與運用(共28分)，每對讀音都不同的一項是(A)(2分)今朝/改朝換代分外/分道揚鑣 風騷/搔到癢處妖嬈/抓耳撓腮 鮮妍/鮮為人知奉還/以牙還牙 洶涌/始作俑者墳墓/朝三暮四(解析：，zhāo/ch225。)(C)(2分)遐想洶涌澎拜秦皇漢武 悵惘一瀉萬丈風流人物 呢喃原馳蠟象紅裝素裹 腐爛頓失濤濤一代天驕(解析：A.“拜”應寫作“湃”；B.“漂”應寫作“飄”；D.“濤濤”應寫作“滔滔”。________?！边@是艾青《太陽的話》中的詩句，請簡要說說艾青《太陽的話》描繪了什么形象？寄托著詩人什么樣的思想感情？詩人描繪了太陽的形象(2分)，寄托著詩人追求真理、向往光明的思想感情(2分)。【示例二】酒誤英雄事。河南省環(huán)保廳開展“講忠誠、守紀律、做標桿，持續(xù)打贏環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)”演講活動。(一點1分)(3)仔細觀察材料三中的漫畫，結(jié)合漫畫內(nèi)容具體介紹該漫畫的寓意。⑥這算得上雪嗎？灰蒙蒙的天懶懶散散地灑下幾粒近乎塵埃、近乎細沙般的東西，扭扭捏捏地登上樓頂，嬌嬌滴滴地落在路面，似乎對路旁的枯樹、兩側(cè)的民宅不屑一顧。淡淡的、薄薄的、灰灰的，遠看有色而近觀無形，經(jīng)不住行人的步履，徒在萬千足跡后面遺下了泥濘。遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延伸。11．文章花了不少的篇幅寫記憶中的雪和記憶中的雪后，這樣寫有必要嗎？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面談談你的看法。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的。當我們像雪花一樣從遠方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。夏天她忙著菜園子、莊稼地，冬閑時她忙著給人做衣服補貼家用。電話叮鈴鈴響了，