規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育-免費閱讀
【正文】 大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵啟發(fā)式教學(xué)，積極探索“減負(fù)增效”途徑和方式，著力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀和政績觀，絕不以分?jǐn)?shù)排名法。四、保障措施建立“減負(fù)”責(zé)任制。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生統(tǒng)一征訂或購買教輔材料，否則視為嚴(yán)重違紀(jì)行為。嚴(yán)控考試次數(shù)。中心校長及村校長作為規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人，要切實負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為工作的檢查監(jiān)督力度。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)和改進(jìn)中、小學(xué)德育教育工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推動素質(zhì)教育深入實施，全面提高中、小學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我想這就需要我們老師的溝通工作了。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級黨委政府要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保思想認(rèn)識到位、措施落實到位。一些地方和學(xué)校存在的違背教育規(guī)律、辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象，偏離了基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的正確軌道，嚴(yán)重阻礙了素質(zhì)教育的深入實施，已經(jīng)成為制約我省基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切需要。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好、特長。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。二、堅持正確的教育政績觀和質(zhì)量觀。河南學(xué)校第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育參加校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會從2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸參加了安陽市教育局組織的“全市中小學(xué)校級干部規(guī)范辦學(xué)”遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。重點整治亂補課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動時間、亂推銷教輔資料等突出問題，不走過場，切實解決問題。規(guī)范教師職業(yè)行為。深化課堂教學(xué)改革，落實課程標(biāo)準(zhǔn)。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。堅持學(xué)生每天鍛煉一小時，保障學(xué)校開展隊活動和社會實踐活動時間?？茖W(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、工作目標(biāo)堅持以“突出重點、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，做到“三個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一思想、自覺查糾，統(tǒng)一做法、堅決查糾，統(tǒng)一行動、徹底查糾。要嚴(yán)格按照國家課程方案開全課程，開足課時，任何學(xué)科課時安排不足與超課時都是錯誤行為。切實加強(qiáng)安全教育和管理。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。（二）查擺問題按照教育局“實施方案”的要求，認(rèn)真對照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知，對本校辦學(xué)行為進(jìn)行全面梳理。通過建立制度，統(tǒng)一思想，真正規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育形象，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。（三）從嚴(yán)整改。目前，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育已進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。嚴(yán)控家庭作業(yè)分量，堅持小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級作業(yè)量控制在一小時內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，保證學(xué)生睡眠時間。六、探索“減負(fù)增效”的途徑。作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。這些錯誤行為和做法，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù)，剝奪了少年兒童的童心和樂趣，嚴(yán)重阻礙著少年兒童全面地生動活潑地、主動地發(fā)展，制約了基礎(chǔ)教育質(zhì)量的全面提高，長此以往將影響國民整體素質(zhì)的提升。”對此，各級教育行政部門和中小學(xué)校必須引起高度重視，深刻認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作的必要性和緊迫性。找回屬與自己的童年樂趣。各地要把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對市、縣(市、區(qū))、學(xué)校的有關(guān)評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優(yōu)評先中。一些家長由于“望子成龍，望女成風(fēng)”的迫切心理，會暗暗的給孩子找補習(xí)班，給他們加作業(yè)。從我做起，從我們老師做好。三、主要措施要求（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識中心校組織召開村校長會、教師大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)省市文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，使廣大教師明確規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重大舉措，是切實減輕中、小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長的保險，是依法治教辦好人民滿意的教育的迫切要求。嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量。四個嚴(yán)禁：嚴(yán)禁亂辦班亂補課。規(guī)范教育行為，把行為統(tǒng)一到依法辦學(xué)遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校健康成長的軌道上來。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力第五篇：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育承諾書嚴(yán)
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