【正文】 相信各位家長(zhǎng)都希望自己孩子能擁有幸福、快樂(lè)的未來(lái)，能夠自力更生，立足社會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里如果沒(méi)有文化、沒(méi)有技能是很難立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的。，都不讓孩子去讀書，還不如去打工掙錢，怎么說(shuō)服家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。三是閱覽室的工作人員的工作態(tài)度和工作方式不正確，導(dǎo)致了村民的誤解，不愿意去。從生活和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到為人民服務(wù)。第五，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種方式，讓人民群眾民主投票，選出群眾最關(guān)注的一些“草根人物”，讓更多的有著先進(jìn)事跡，和能起到模范帶頭作用的農(nóng)民工參與其中，并且可以通過(guò)自愿報(bào)名的方式，讓廣大農(nóng)民工階層都能有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，真正地體現(xiàn)出我們活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，而不要流于形式。廣州市的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)人民群眾幸福感，不是空洞抽象的命題，而是具體實(shí)在的事業(yè)。第四篇：廣東04面試真題廣東2004年4月28日下午面試題（含答案），你是組織者，如何組織?(答案略)二、目前我國(guó)未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，問(wèn)你怎樣分析這個(gè)問(wèn)題，有什么具體解決措施？,，要徹底解決問(wèn)題需要從一下幾個(gè)方面來(lái)看：（1）、從家庭方面:具調(diào)查,未成年犯罪分子中有一半以上來(lái)自離異的家庭,，造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)（2）學(xué)校方面,學(xué)生大部分時(shí)間是呆在學(xué)校里的,老師是教書育人的,不僅要讓小孩有高分?jǐn)?shù),還要有高尚的道德情操,現(xiàn)在的學(xué)校一味追求升學(xué)率,忽視了德育的培養(yǎng),也為青少年犯罪埋下禍根,學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展不是一句空的口號(hào)（3）社會(huì)方面,小孩子年齡很輕,特別單純,容易上當(dāng)受騙受人唆使犯罪,加大青少年德保護(hù)措施,這是社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任三、目前，我國(guó)廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)不得在黃金時(shí)段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？（1）現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團(tuán)化發(fā)展,廣電總局發(fā)文似久旱后的甘露,推動(dòng)廣電事業(yè)健康發(fā)展,（2）媒體不能靠限制時(shí)段來(lái)解決犯罪導(dǎo)向問(wèn)題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向.（3）要解決社會(huì)的暴力色情案件增加的問(wèn)題,光靠輿論導(dǎo)向似遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,動(dòng)員全社會(huì)的力量才能從根本上解決危害社會(huì)的病毒四、編故事：休假，事件，車輛，鋼琴，清楚現(xiàn)在的孩子壓力越來(lái)越大,到廬山旅游,正當(dāng)全家人興高采烈的向目的地駛?cè)サ臅r(shí)候,前面交通堵塞,原來(lái)前面出現(xiàn)了汽車追尾事件,等到事故排除天色也漸漸黑了下來(lái),全家人只得在廬山山頂過(guò)夜廣東2004年4月29日上午面試題一、學(xué)校準(zhǔn)備組織一次有關(guān)增加大學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)的活動(dòng),由你組織,你怎么組織,、家政是一個(gè)新興行業(yè),很熱,但現(xiàn)在很多家政的服務(wù)質(zhì)量很差,你如何解決,、有人認(rèn)為現(xiàn)在教師的社會(huì)地位太高了,教師只是一個(gè)職業(yè),做好本分工作就可以了,、串詞:模范應(yīng)屆自律評(píng)選收入2002年6月13日廣州公務(wù)員考試面試試題我國(guó)近年有三個(gè)外籍人士獲得了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？針對(duì)近年社會(huì)出現(xiàn)的很多假文憑、假學(xué)歷的問(wèn)題你怎么看？（追問(wèn)如果你是國(guó)家機(jī)關(guān)干部你會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題？）如果你是某大學(xué)教師，由你組織同學(xué)到貧困山區(qū)開展普法教育，你會(huì)怎么組織？用給出的詞組編一個(gè)小故事（可不按順序）：燈炮、氣候、道路、疲乏、幸福對(duì)選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營(yíng)的看法？和一名助手組織一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生公務(wù)員認(rèn)識(shí)的調(diào)查，如何組織？怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象答案：我國(guó)城鎮(zhèn)低收入人口的收入一般都來(lái)自工資，如果失業(yè)獲知單位效益不好的話就會(huì)出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國(guó)家正全面建設(shè)小康社會(huì)，我相信，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消失。兩者結(jié)合、更好保障。農(nóng)村有許多農(nóng)民現(xiàn)在種了許多菜，造成積壓從而低價(jià)售出，分析原因與對(duì)策?解析：主體分析法加上背景分析。最后，作為某商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，解決完上述問(wèn)題后，最后還要做出總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告，仔細(xì)找出自己工作的不足，以避免同類事件再度發(fā)生?！搬t(yī)院的車趕到現(xiàn)場(chǎng)”前，一是要安排工作人員，尤其是懂得急救的工作人員，要對(duì)傷情較重的人做簡(jiǎn)單的急救處理。所以致歉完后的“解釋”工作是很重要的，承諾不會(huì)再出現(xiàn)類似的時(shí)間，以后的的“促銷活動(dòng)”都將會(huì)充分做好“預(yù)防工作”。送到醫(yī)院后，還應(yīng)該協(xié)助有關(guān)部門聯(lián)系傷者的家屬。在這里，可能大部分考生會(huì)立刻想到“打電話通知醫(yī)院派救護(hù)車”過(guò)來(lái)。即一定要對(duì)“商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)，引來(lái)大量群眾搶購(gòu)，結(jié)果導(dǎo)致很多人踩傷”表示“感到非常震驚和遺憾”。（四）展銷會(huì)期間的工作。（二）宣傳展銷會(huì)對(duì)水果銷售的重要性，通知廣大果農(nóng)參加展銷會(huì)。，提升其參加展銷會(huì)的積極性。，協(xié)助果農(nóng)開展宣傳。（三）展銷會(huì)前的準(zhǔn)備工作，這個(gè)階段的工作其實(shí)最重要。我國(guó)自古以來(lái)，“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”的意識(shí)一直占據(jù)著相當(dāng)多農(nóng)民的內(nèi)心深處，即使改革開放后經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來(lái)了許多的正面影響，但仍未能徹底改變這個(gè)現(xiàn)狀，部分人的“小農(nóng)意識(shí)”依然“根深蒂固”。這是一個(gè)很重要的點(diǎn)，請(qǐng)考生們要留意了。從政府的公益性角度看，此舉等于是降低了果農(nóng)的風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)并堅(jiān)定了果農(nóng)參加展銷會(huì)的信心，同時(shí)從政府的角度看，只要操作得當(dāng)，也不會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，而且當(dāng)?shù)氐乃N路好了，除了提高果農(nóng)的收入外，實(shí)際上也有利于地方政府的稅收收入，可以說(shuō)是一舉兩得。（備注：對(duì)這個(gè)答題點(diǎn)，建議考生還可以根據(jù)需要適當(dāng)展開），先試點(diǎn)，試點(diǎn)成功后將向全地區(qū)推廣，建立小公交網(wǎng)絡(luò)，從而填補(bǔ)村與村、小區(qū)與地鐵之間的交通接駁的空白。另外，考生在實(shí)施對(duì)策的時(shí)候，除了治理之外，還要考慮一下如何去消除問(wèn)題的根源,即為什么會(huì)有“摩托載客”的“市場(chǎng)需求”,如何消除這種“市場(chǎng)需求”？這里的主要原因是因?yàn)榻紖^(qū)地帶出租車少，而且城中村內(nèi)的街道，出租車根本沒(méi)辦法進(jìn)去。對(duì)部分違規(guī)商家開出勒令整改的通知?！案吖佟北弧皢?wèn)責(zé)”并不是我們的目的，而僅僅是一個(gè)預(yù)防問(wèn)題再度發(fā)生的“手段”，我們強(qiáng)調(diào)的只是“警示”作用，所以我認(rèn)為不到“萬(wàn)不得已”，或確實(shí)存在“領(lǐng)導(dǎo)”的“失職”情形，一般不應(yīng)該“輕易”尤其是不能“隨意”對(duì)高層官員做出“道德層面”的“無(wú)過(guò)問(wèn)責(zé)”。一方面“縣長(zhǎng)引咎辭職”體現(xiàn)目前我國(guó)許多行政官員的責(zé)任感還是很好的，出了問(wèn)題不會(huì)去“推卸”責(zé)任，但另一方面，如果“縣長(zhǎng)引咎辭職”只是作為一種息事寧人的方式，我認(rèn)為則非常不可取，而對(duì)于縣長(zhǎng)這一類高官來(lái)說(shuō)也不公平。進(jìn)而演化之，恐有成為“一種‘息事寧人’的借口”的危險(xiǎn)。所以考生在答題時(shí)，要用“包容的”、“客觀的”心態(tài)去看待“別人”（即相關(guān)官員）的錯(cuò)誤，不偏不倚地看待這一問(wèn)題。其實(shí)有時(shí)候思維“放開一些”，想到什么就說(shuō)什么，考生純樸的本質(zhì)反而更易獲得考官的認(rèn)同。不要一開始就“毫無(wú)人情味”地開始談“分析”或“解決對(duì)策”之類的東西，而是應(yīng)該先對(duì)事件作一個(gè)“感性的表態(tài)”。即對(duì)“某縣一輛載有50多名的中小學(xué)生的中巴掉到水溝，全部遇難”應(yīng)該感到非常震驚和遺憾。因?yàn)槊嬖嚤旧砭褪且粋€(gè)考官“了解”考生的過(guò)程，而不是“拷問(wèn)”考生的一個(gè)過(guò)程。至于“該事件所反映的更深層次的問(wèn)題”，主要是延伸到目前我國(guó)的“高官問(wèn)責(zé)制”的建立。這就是關(guān)鍵所在。對(duì)于任何事件的責(zé)任追究都