【摘要】鞏固與提高（十一）一、同步練習(xí)1．（），精確到百分位是（）。2．8千米50米＝（）千米＝（）克8小時(shí)15分＝（）小時(shí)150千克＝（）噸3．在○里填上＞、＜或＝。○×
2024-12-05 03:19
【摘要】數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)（二）一、想一想，填一填。1、一個(gè)數(shù)的3/4是36，這個(gè)數(shù)的5/12是（）。2、甲數(shù)是20，乙數(shù)是25，甲數(shù)是乙數(shù)的()，乙數(shù)是甲數(shù)的()，甲數(shù)比乙數(shù)少()，乙數(shù)比甲數(shù)多()。3、修一條路，甲隊(duì)單獨(dú)修要12天完工，乙隊(duì)單獨(dú)修要15天完工，兩隊(duì)合修（）天
2024-11-19 10:10
【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（二）(1)一個(gè)運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)糧食，第一天運(yùn)，剩下的2天運(yùn)完，平均每天運(yùn)多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米，客車和貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，貨車每小時(shí)行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時(shí)后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁，
2024-11-15 11:45
【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（一）(1)一根繩子長84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計(jì)算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計(jì)劃每天燒3噸，可以燒96天，改進(jìn)爐灶后，實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約用煤，這堆煤實(shí)際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時(shí)從
2024-12-04 18:35
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合解決問題的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算，主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用...
2024-10-17 14:06
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識(shí)，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；了解整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用，并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。２。使學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題
2024-12-13 19:46
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算》教學(xué)反思 付春芹 本學(xué)期，學(xué)生在學(xué)完分?jǐn)?shù)乘除法后就已經(jīng)將分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算全部學(xué)習(xí)完了。另外學(xué)生已經(jīng)具備了整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的能力。所以我...
2024-10-17 14:08
【摘要】整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):,并能熟練使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算.理清本單元知識(shí)脈絡(luò)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。過程中,能借助線段圖正確分析和理解
2024-12-13 11:11
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》經(jīng)典練習(xí)題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進(jìn)行計(jì)算，然后列出綜合算式。 三、列式計(jì)算四、計(jì)算題，能簡算的要簡算??五、應(yīng)用題???六、在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)參考答案：一、?直接寫得數(shù)三、列式計(jì)算四、計(jì)算題五、應(yīng)用題4/4
2025-03-24 12:23
【摘要】不含括號(hào)的三步計(jì)算式題課時(shí)第1課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生聯(lián)系具體問題的情境，認(rèn)識(shí)掌握不含括號(hào)的三步計(jì)算混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能說明算式的運(yùn)算順序，并正確計(jì)算得數(shù)；初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際問題說明解決問題的計(jì)算過程，聯(lián)系計(jì)算過程歸納運(yùn)算順序，發(fā)展歸納思維，提高運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：不含括號(hào)的三步計(jì)算混合運(yùn)
2025-05-01 23:58
【摘要】（1）3/7×49/9-4/3（2）8/9×15/36+1/27（3）12×5/6–2/9×3（4）8×5/4+1/4（5）6÷3/8–3/8÷6（6）4/7×5/9+3/7×5/9（7）5/2-（3/2+4/5）（8）7/8+（1/8+1/9）（9）9×5/6+5
2025-03-25 00:44
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算周末小明和小剛騎自行車出去游玩，小明分鐘行千米，小剛每分鐘比小明快千米，小剛每分行多少千米？323121323121??①②＋÷213132分?jǐn)?shù)中有加法和除法時(shí)先算除法再算加法；整數(shù)中有加法和除法時(shí)也是
2024-11-29 12:33
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算；主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用，能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算，體驗(yàn)簡便運(yùn)算的優(yōu)越性。，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括能力。，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重
2024-12-13 19:11
【摘要】課題：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢建兵備課時(shí)間：2021/11/6瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十五第6—11題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算，并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)
2024-12-12 21:18
【摘要】（1）只有加減法或者乘除法，按從左到右計(jì)算；（2）既有加減法又有乘除法時(shí)，按先乘除，后加減計(jì)算。（3）加減法乘除法隔開，乘除法可以同時(shí)計(jì)算（4）有小括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的；（5）既有小括號(hào)又有中括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。四則混合運(yùn)算練習(xí)題1、填一填。（1）68-25+49的運(yùn)算順序是先算（）法，再算（
2025-08-05 03:06
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