【摘要】鞏固與提高（十一）一、同步練習(xí)1．（），精確到百分位是（）。2．8千米50米＝（）千米＝（）克8小時15分＝（）小時150千克＝（）噸3．在○里填上＞、＜或＝?！稹?/span>
2024-12-05 03:19
【摘要】數(shù)學(xué)五年級下冊練習(xí)（二）一、想一想，填一填。1、一個數(shù)的3/4是36，這個數(shù)的5/12是（）。2、甲數(shù)是20，乙數(shù)是25，甲數(shù)是乙數(shù)的()，乙數(shù)是甲數(shù)的()，甲數(shù)比乙數(shù)少()，乙數(shù)比甲數(shù)多()。3、修一條路，甲隊單獨修要12天完工，乙隊單獨修要15天完工，兩隊合修（）天
2025-11-10 10:10
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題（二）(1)一個運輸隊要運糧食，第一天運，剩下的2天運完，平均每天運多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，貨車每小時行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁，
2025-11-06 11:45
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題（一）(1)一根繩子長84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天，改進爐灶后，實際每天比原計劃節(jié)約用煤，這堆煤實際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時從
2024-12-04 18:35
【摘要】第一篇：分數(shù)四則混合運算教案 分數(shù)四則混合運算教案 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生結(jié)合解決問題的過程，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確計算，主動體會整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用...
2025-10-08 14:06
【摘要】用分數(shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題用分數(shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題教學(xué)目標：1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確進行分數(shù)四則混合運算；了解整數(shù)運算律對分數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用運算律進行有關(guān)分數(shù)的簡便計算。２。使學(xué)生學(xué)會用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題
2024-12-13 19:46
【摘要】第一篇：分數(shù)的四則混合運算教學(xué)反思 《分數(shù)的四則混合運算》教學(xué)反思 付春芹 本學(xué)期，學(xué)生在學(xué)完分數(shù)乘除法后就已經(jīng)將分數(shù)四則運算全部學(xué)習(xí)完了。另外學(xué)生已經(jīng)具備了整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的能力。所以我...
2025-10-08 14:08
【摘要】整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標:,并能熟練使用運算律進行簡便運算.理清本單元知識脈絡(luò)，建立合理的認知結(jié)構(gòu)。過程中,能借助線段圖正確分析和理解
2024-12-13 11:11
【摘要】《分數(shù)四則混合運算》經(jīng)典練習(xí)題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進行計算，然后列出綜合算式。 三、列式計算四、計算題，能簡算的要簡算??五、應(yīng)用題???六、在□里填上適當?shù)臄?shù)參考答案：一、?直接寫得數(shù)三、列式計算四、計算題五、應(yīng)用題4/4
2025-03-24 12:23
【摘要】不含括號的三步計算式題課時第1課授課時間教學(xué)目標1、使學(xué)生聯(lián)系具體問題的情境，認識掌握不含括號的三步計算混合運算的運算順序，能說明算式的運算順序，并正確計算得數(shù)；初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計算的實際問題。2、使學(xué)生聯(lián)系實際問題說明解決問題的計算過程，聯(lián)系計算過程歸納運算順序，發(fā)展歸納思維，提高運算能力。教學(xué)重點、難點重點：不含括號的三步計算混合運
2025-05-01 23:58
【摘要】（1）3/7×49/9-4/3（2）8/9×15/36+1/27（3）12×5/6–2/9×3（4）8×5/4+1/4（5）6÷3/8–3/8÷6（6）4/7×5/9+3/7×5/9（7）5/2-（3/2+4/5）（8）7/8+（1/8+1/9）（9）9×5/6+5
2025-03-25 00:44
【摘要】分數(shù)混合運算周末小明和小剛騎自行車出去游玩，小明分鐘行千米，小剛每分鐘比小明快千米，小剛每分行多少千米？323121323121??①②＋÷213132分數(shù)中有加法和除法時先算除法再算加法；整數(shù)中有加法和除法時也是
2025-11-20 12:33
【摘要】分數(shù)四則混和運算教學(xué)目標，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確計算；主動體會整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用，能運用運算律進行有關(guān)分數(shù)的簡便計算，體驗簡便運算的優(yōu)越性。，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括能力。，體會到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。教學(xué)重
2024-12-13 19:11
【摘要】課題：分數(shù)四則混合運算練習(xí)課教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/11/6瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十五第6—11題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生進一步理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，并能根據(jù)運算律和運
2024-12-12 21:18
【摘要】（1）只有加減法或者乘除法，按從左到右計算；（2）既有加減法又有乘除法時，按先乘除，后加減計算。（3）加減法乘除法隔開，乘除法可以同時計算（4）有小括號時，先算小括號里的；（5）既有小括號又有中括號時，先算小括號里的，再算中括號里的。四則混合運算練習(xí)題1、填一填。（1）68-25+49的運算順序是先算（）法，再算（
2025-08-05 03:06
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