【正文】 這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。以嚴(yán)格的要求約束孩子。第一，做作業(yè)時要盡量避免電視、電話的干擾。首先，讓孩子迅速開始。我也是這樣有意識地教育孩子的，做錯了事情我就會要求孩子用實事來彌補，而不只是留于口頭教育，在實際的行動中讓孩子意識到自己對待生活和學(xué)習(xí)都有一定的責(zé)任。我想，其中的原因就在于此。中年級是孩子最能練出字階段，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。首先，我先從語文學(xué)習(xí)方面來談。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。上課的時候默默無聞，你講什么他充耳不聞，做作業(yè)的時候也磨蹭、拖拉、羅嗦。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。批評時先肯定孩子的努力，再告訴他該如何做就比較妥帖。當(dāng)然，如果您能將二者結(jié)合起來，那就更好了。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化，我個人認(rèn)為主要有這樣幾個變化：（1）學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。僅憑我們學(xué)生和老師畢竟有限，而家長你們是一個巨大的資源群體，在你們的工作和生活一定會有很多新鮮想法或者很好的創(chuàng)意，希望家長們能夠支持、指導(dǎo)甚至參與到孩子的科技制作、科技創(chuàng)新、科普論文撰寫等中來，有了你的支持，孩子們的科技思維會更加廣闊，學(xué)?？萍汲煽円矔映錾?。鼓勵甚至參與孩子在科學(xué)課堂外，運用所學(xué)的知識做一些實物，你的鼓勵是孩子信心的保障，你的參與是孩子興趣發(fā)展、能力發(fā)展的最大推動力。家長會給我發(fā)短信或者打電話學(xué)問孩子科學(xué)學(xué)習(xí)的情況，作為一個科學(xué)老師我還是非常感動。這是因為童年是人的一生中好奇心最強烈的時期，對自然現(xiàn)象的興趣最大。到初中的科學(xué)實際上就是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的化學(xué)、物理、生物。總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時也擁有一個健康的心理。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……二、多關(guān)注孩子，進行充分的溝通孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。因此就需要我們家長耐心的正確引導(dǎo)，用我們的經(jīng)歷及社會經(jīng)驗替他們解除困惑，使他安全度過這個時期，讓他們擁有健康的心態(tài)，朝著積極、向上的方向發(fā)展。祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。學(xué)習(xí)要循序漸進，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學(xué)到很多知識是不可能的，要學(xué)一項東西掌握一項東西，否則，學(xué)后面的知識卻忘記前面的東西。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。謝謝大家！在家長會上的發(fā)言稿3尊敬的老師，各位家長：大家好！聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng)之處請大家批評指正。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。（家長要幫助掌握分寸。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。第二、抓態(tài)度。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。四、同學(xué)的媽媽朱改英同志代表家長發(fā)出倡議。對孩子多一些鼓勵，少一些指責(zé)，多一些平和，少一些苛刻，以一顆平常心對待孩子的成長，先求成人，再求成才。我們學(xué)校申老師有兩個兒子，大兒子成績不太好，但肯動手，善于畫畫，專研電腦，申老師讓他上職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫，加上孩子自己的努力，成功掌握了動漫制作，現(xiàn)在上海工作，工資一月一萬多，老二學(xué)習(xí)好上二中，考上河南大學(xué)，也在上海工作。再比如，要孩子遵紀(jì)守法，自己必須做到，說個小事，或許家長們不以為然，學(xué)校上課期間找學(xué)生，如果那個家長不顧老師上課，徑直到教室孩子，孩子不出去不好 意識，出去有影響老師講課，當(dāng)孩子被你叫出教室的時候，其實他心里，特不自在，他怕別人說自己家人素質(zhì)低?！霸紫喽抢镄兄鄞?。一旦有一天，走向社會受到挫折后，一方面孩子心理受不了，無法承受打擊，感覺生活暗淡無光，另一方面，遇事怨天尤人，推卸責(zé)任，甚至將來在社會上無法立足時，他會把怨氣發(fā)泄到父母身上，所以要求做父母的盡量讓孩子自己解決問題，關(guān)鍵時父母指明方向即可。所以我希望家長，不要總說自己忙，沒時間，我們做父母的忙來忙去目的是什么，不就是為了孩子，如果孩子不成器，不成人，我們忙又有啥意義？我們掙座金山又有啥意義？因此，我建議家長星期天，放下手里的活兒，少掙兩塊錢，少打兩天麻將，少看電視劇，平心靜氣，和孩子聊聊天，聊聊孩子的老師，聊聊孩子的同學(xué)，和孩子走近些，使孩子感到家的溫暖，那些所謂早戀的孩子，大多情感缺失，人生目標(biāo)迷失，在以后的人生道路上可能就會走失，找不回自己。生活上不要讓孩子養(yǎng)成奢侈的壞習(xí)慣，盲目與人攀比，就會讓孩子迷失方向，走錯道路。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵，他的兒子不會有今天的自信和成功?！蹦赣H發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開始舒展開來，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來。說你以前只能堅持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在，你居然可以堅持三分鐘了。兩國少年的鮮明對比，使日方一位組織者狂傲地斷言：‘你們這一代人，不是我們的對手’！我要講的第三個問題是：家庭教育，孩子成長的沃土。哥倆干活認(rèn)真，收費低廉。一則可節(jié)約一些開支，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識。我要講的第二個問題是：國外教育對我們的借鑒。而一個勤懇踏實的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關(guān)系、處世原則，更會讓他如虎添翼。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀！”還有一個故事，說的也是一名中國學(xué)生在德國留學(xué)，畢業(yè)時成績優(yōu)異，卻在求職時處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請求。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請教技巧。今天我們學(xué)校舉行這個會議，家長們和同學(xué)們一起參加，下面我所講的內(nèi)容，無論是說家長的，還是說孩子的，家長和孩子都要反思自己，家長們不要埋怨孩子，孩子也不要認(rèn)為自己的父母素質(zhì)不高，今天我們進行著溝通，目的只有一個，只有溝通，才能理解，只有理解，才會走向成功。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)(弟子規(guī))是，(弟子規(guī))是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。重抓宣傳工作。如《鳥的天堂》一文中呈現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修辭句。第五，通過走訪、家長會、電話或信函等形式做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作，爭取家長配合學(xué)校對子女進行教育，形成校內(nèi)外教育合力。首先做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，密切配合科任教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強班級的日常管理工作，維護班級良好的教學(xué)和生活秩序。利用黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播宣傳、收看時事新聞、思想品德課，隊會課，國旗下講話等等，多管齊下，對學(xué)生進行思想品德建設(shè)教育。七、要舉止文明，情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。四、各級教育行政部門和婦聯(lián)要與其他有關(guān)部門配合，在國家機關(guān)、軍隊、企事業(yè)單位、社會團體、各家長學(xué)校、街道、鄉(xiāng)村開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀家長”的活動，大力宣傳、表彰先進典型，樹立榜樣，充分發(fā)揮群眾自我教育的作用，激勵廣大家長不斷提高自身修養(yǎng)和教育水平?！兑?guī)范》是在總結(jié)和繼承我國家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對新時期家庭教育面臨的新情況、新問題，以及21世紀(jì)對國民素質(zhì)的總體要求制訂的。他們不僅身體在強健、知識在拓展、心靈也在美化。2012年秋，全鄉(xiāng)綜合考核結(jié)果，我校被定位全鄉(xiāng)第一類。因為孩子們幼小的心靈純潔得像一張張白紙，染什么顏色就會是什么顏色，所以除了課堂上的循循善誘，我們一直在以自己的實際行動言傳身教。第一篇：在家長會上的發(fā)言稿共同擔(dān)負(fù)歷史的責(zé)任——在家長會上的發(fā)言稿利川毛壩 郜邦華各位家長：上午好！今天我很榮幸作為教師代表站在這里和大家交流。使孩子們有辨別是非的能力，用心去感受真、善、美。第二、青巖小學(xué)教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。關(guān)鍵是，教師們能安貧樂教?！兑?guī)范》中的教育行為是對家長最基本的要求，其主要內(nèi)容包括家長教育觀念、教育態(tài)度、教育方法等方面。（《家長教育行為規(guī)范》見下頁）《家長教育行為規(guī)范》（試行）一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)。八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。同時，利用民主生活會、教職工座談會、“治庸問責(zé)”等活動統(tǒng)一思想，調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，營造和諧氛圍。以正面教育為主，對有缺點錯誤的學(xué)生曉之以理、動之以情。致力于學(xué)科教學(xué)工作。五是加大練筆數(shù)量，進步作文程度。第二篇：幼兒教師在家長會上發(fā)言稿大家好！今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。(弟子規(guī))是儒家的基礎(chǔ)，人性的基矗俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。同學(xué)們，父母大多方面都比自己強，父母教育正確的一定要聽，自己在某些方面可能比父母還要強，我們做子女的還可以幫幫父母，回家后經(jīng)常與父母交心，讓父母對自己放心。他毫不隱諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別？少洗一兩次嘛。最后一家公司的德國老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票（德國逃票被抓住的幾率是萬分子三）。1987年1月，75名諾貝爾獎 金獲得者聚會在法國的首都巴黎。西方國家教育的著眼點是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨立生存能力的社會人。??讓孩子知道錢必須用勞動去換取。寧可多走路也去價格較低的商場買工具、車蠟、洗滌劑等，以降低成本，贏得顧客。家庭教育需要智慧。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來吃晚飯時，母親發(fā)現(xiàn)，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時那樣要她喂。兒子上了初中，母親又一次去開家長會。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥，就會吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向。如果哪家的孩子不孝順，錯不在孩子，在父母，父母對孩子的溺愛，只能讓越背離你，因為這樣的孩子只知道從別人那兒索取、得到，不知道奉獻，不懂得付出。關(guān)注孩子要細(xì)心，孩子在校一個星期，到家以后，做父母的要觀察孩子，有沒有變化，比如孩子是不是特別注重打扮，孩子和那些同學(xué)交往，孩子花錢多少，孩子能不能按時到家，家長應(yīng)該關(guān)注孩子在家的異常舉動，及時和老師聯(lián)系，將問題解決在萌芽階段。讓孩子學(xué)會寬容，要有愛心。胸懷寬廣的人能成大器，學(xué)會寬容的人才會幸福。也有些家長，在不明實情的情況下，到校鬧事，其實對孩子有些特別不好，家長無論與到什么事，千萬要先找老師，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通講明實情，以求幫助解決。李雪琴老師，家庭條件不太好，一兒一女，兒子是大，學(xué)習(xí)不好，在呂村上的高中，但體育好，考上信陽師院三本，畢業(yè)后參加河南省特崗教師招聘，和對象一起考上，月工資兩千。同學(xué)們，面對你們的爸爸媽媽，或是爺爺奶奶，或是其他親人，老師今天說了這么多，或許你認(rèn)為，我的父母做的還不夠，孩子們，我們畢竟是農(nóng)民的孩子，父母為掙錢為生活，日夜操勞，我們做子女的一定要理解父母，體諒父母，老師還有個愿望，希望你們趁著年齡正好，不要虛度光陰，做個積極向上，陽光自信的青少年，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，誠實守信，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母長輩，一定做個讓父母放心的陽光少年。五、由我校李尚華副校長做總結(jié)講話。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。我們家長讓孩子愛讀書。要持之以恒，日積月累。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。這里我著重提出以下幾點：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。）以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還