【正文】 班組的教育和培訓(xùn)應(yīng)有自己的特點(diǎn)，要有計(jì)劃，如技術(shù)問(wèn)答，班前提問(wèn)，事故演習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流等。加強(qiáng)班組硬件建設(shè)，可以直接讓員工看到企業(yè)對(duì)班組建設(shè)的投入，親身體驗(yàn)“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態(tài)，更好地投入到生產(chǎn)工作中去，也會(huì)促使職工除掉許多不良習(xí)慣，進(jìn)而增加企業(yè)的凝聚力和向心力，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)用環(huán)境留人的目的。因此，班組的安全與生產(chǎn)狀況，直接關(guān)系到企業(yè)的安全與生產(chǎn)，班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)提高效益的保障。同時(shí)，你還應(yīng)該信任同學(xué)，信任使人進(jìn)步，信任還能幫助他們改正錯(cuò)誤。不然，被發(fā)現(xiàn)后，將嚴(yán)肅處理。1適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。要及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。我覺(jué)得你可以在這方面，大學(xué)生的才華，大家是有目共睹的，比如搞些文藝活動(dòng)啊，組建樂(lè)隊(duì)等等。十二，心態(tài)端正總之要有一個(gè)好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時(shí)要知道另一面的危機(jī)，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問(wèn)題，而不是別的！十三,合理的運(yùn)用身邊的人和事主動(dòng),先下手為強(qiáng),遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對(duì)付,實(shí)在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點(diǎn),免得他倒打一耙(盡量少打小報(bào)告.)十四,你說(shuō)的話老師也比較相信,可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的拿到老師的一些特殊授權(quán),合理的運(yùn)用自己的權(quán)利和魄力對(duì)付難管理的,權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的,就運(yùn)用你的魄力,用心去交流,努力感動(dòng)身邊的人,感動(dòng)得他們銘記于心, 做好你該做的,做好自己該做的就好了,不用關(guān)別人怎么說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)這點(diǎn)是不用說(shuō)的,作為班長(zhǎng),能力再?gòu)?qiáng),只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要!十八,互相尊重不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會(huì)尊重你.。八，幫助同學(xué)幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個(gè)好的印象等利益方面的事，是你一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個(gè)班長(zhǎng)，你就要為人民服務(wù)（夸張）為同學(xué)服務(wù)。最后，祝我們每一名班長(zhǎng)都能成為戰(zhàn)士心中的目中的好班長(zhǎng)!第四篇：怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)一，以德服人也是最重要的，不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會(huì)寬容（very important）你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”（夸張了點(diǎn)），不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎樣，我也。鄧小平同志指出：在部隊(duì)中，應(yīng)動(dòng)員老戰(zhàn)士，提倡友愛(ài)的精神，發(fā)動(dòng)老戰(zhàn)士幫助新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)軍事和政治，反對(duì)老兵欺侮新兵的現(xiàn)象。大家可能不記得，韋唯一曲曾唱響大江南北，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的明天”這熟悉的旋律一直回蕩在我們的耳邊，是因?yàn)樗隽巳藗儗?duì)愛(ài)的渴望，作為軍隊(duì)這個(gè)特殊的武裝集團(tuán)，同樣需要愛(ài)，無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，愛(ài)出凝聚力，愛(ài)出戰(zhàn)斗力。同志，顧名思義就是有共同的志向，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們都是來(lái)自“五湖四?！?，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來(lái)的，這共同的目標(biāo)就是我們的志向，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士之間，要講同志之情，不能搞哥們義氣。一、班長(zhǎng)、你對(duì)戰(zhàn)士還好嗎？班長(zhǎng)和戰(zhàn)士之間的關(guān)系，是部隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的一種基本形，俗話說(shuō)：勺子難免碰鍋沿，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士由于文化、年齡、經(jīng)歷方面的差異，斷不了發(fā)生一些矛盾，部隊(duì)這么多年的實(shí)踐證明，主要的問(wèn)題還在班長(zhǎng)身上，班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)士不尊重，為此，當(dāng)班長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，都是從這個(gè)位置過(guò)來(lái)的，同在一個(gè)屋檐下生活，同在一個(gè)飯鍋里吃飯，同在一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練，相互都是平等的，你不尊重戰(zhàn)士，戰(zhàn)士怎能尊重你？無(wú)論是出言不遜還是打罵體罰，都是對(duì)戰(zhàn)士人格的不尊重。二是關(guān)懷戰(zhàn)士施真愛(ài)。內(nèi)容一：當(dāng)班長(zhǎng)的前提一、言行一致，身先士卒戰(zhàn)士對(duì)班長(zhǎng)往往聽(tīng)其言，觀其行，班長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)戰(zhàn)士們都看在眼里，記在心里，班長(zhǎng)不僅要說(shuō)得好，更要做得好，凡是要求大家做到的自己應(yīng)該首先做到，作為一名班長(zhǎng)要能夠喊和敢于喊：“看我的，跟我上”。俗話說(shuō)，言傳不如身教。其次，要注意從戰(zhàn)士的性格特征出發(fā)來(lái)因人而談。造成戰(zhàn)士整天提心吊膽，把班長(zhǎng)與戰(zhàn)士的關(guān)系搞成了“鼠貓關(guān)系”；三是要雙向交流。有了“愛(ài)心”，談心時(shí)不“掏”出心來(lái)，還是等于沒(méi)有。四、掌握做思想工作的基本要求，有針對(duì)性地開(kāi)展好談心活動(dòng)。要強(qiáng)化士官的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，充分發(fā)揮士官的骨干作用。另外，要關(guān)心他們的疾苦，及時(shí)幫助他們解開(kāi)心中的疑團(tuán)，無(wú)力解決的，也要及時(shí)向上級(jí)反映，切不可坐視不管，要在最短的時(shí)間內(nèi)使他們放下包袱，輕裝上陣。第二兵是部隊(duì)的主體，他們的突出地位和作用決定了他們將在工作中挑重?fù)?dān)，但同時(shí)他們也面臨著許多實(shí)際的問(wèn)題，在他們身上出現(xiàn)的許多新特點(diǎn)、新情況，對(duì)部隊(duì)建設(shè)既有積極推動(dòng)作用，又有負(fù)面影響。所以，對(duì)新兵訓(xùn)練不要操之過(guò)急，要從基礎(chǔ)抓起，多做直觀形象的示范。要配合中隊(duì)干部對(duì)新兵進(jìn)行我軍性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和光榮傳統(tǒng)教育，使他們樹(shù)立革命的人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)服從分配。同時(shí)，5 作為一名班長(zhǎng)，在管理本班人員的過(guò)程中，要針對(duì)不同的人員，不同的對(duì)象，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，充分發(fā)揮每一名同志的最大優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尤其要在提高處理所謂的“刺頭兵”問(wèn)題的能力上下功夫。（二）努力提高組訓(xùn)能力，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的“四會(huì)”教練員。要善于當(dāng)好上級(jí)了解戰(zhàn)士、戰(zhàn)士理解上級(jí)的樞紐，化消極因素為積極因素，上下溝通，密切官兵關(guān)系。甚至鬧出事故來(lái)。因此，班長(zhǎng)一定要堅(jiān)持思想教育領(lǐng)先的原則，通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，以理服人，循循善誘，引導(dǎo)戰(zhàn)士自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自立。部隊(duì)管理的實(shí)質(zhì)就是認(rèn)真執(zhí)行條令條例，運(yùn)用條令條例規(guī)范部隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。只能自己干，不會(huì)或不能組織大家一起干的班長(zhǎng)，不能算稱職的班長(zhǎng)。一個(gè)中隊(duì)如果有幾個(gè)好班長(zhǎng)，中隊(duì)的工作就會(huì)有聲有色，朝氣蓬勃。這個(gè)榮譽(yù)是很高的，也是對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職稱的重要地位和作用的一個(gè)最好的詮釋和肯定。結(jié)束語(yǔ)：怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，這課題雖然很小但內(nèi)涵很深，外延很廣，他涉及做人之道、執(zhí)政之道、管理之術(shù)、專業(yè)之精。對(duì)于工作較差的同志應(yīng)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但一定要講究方式、方法，盡量不要將關(guān)系弄僵，多給些幫助；對(duì)多數(shù)同志來(lái)講應(yīng)該采取多鼓勵(lì)少批評(píng)。而班級(jí)也是如此，班級(jí)成員不能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，集體優(yōu)勢(shì)就發(fā)揮不出來(lái)，就不可能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)精神就很難形成，這樣的的班就是渙散的班。要解決這一問(wèn)題，首先班長(zhǎng)對(duì)本班分管的各項(xiàng)工作要做到心中有數(shù)，哪些是常規(guī)性的工作，哪些是周期性工作，哪些工作存在什么問(wèn)題，以后怎么改進(jìn)，上級(jí)有哪些要求，班里目前裝備、人員狀態(tài)，要做綜合分析，采取切實(shí)可行的措施，這樣就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)了。正確處理好工作與上下級(jí)的關(guān)系?！皩捜菔侨松畲蟮拿赖隆币驯欢鄶?shù)人所認(rèn)可，人來(lái)到世間沒(méi)有十全十美的，都會(huì)有這樣那樣的不足，只要不是原則上的問(wèn)題善意的批評(píng)是需要的，而更需要的是寬容理解和原諒。從佛教上講，人有一面之交、一路同行都是一種緣份，作為班級(jí)的成員，朝夕相處緣份就更深了。即“恭、寬、信、敏、惠”。所以我們班長(zhǎng)更要注意這一點(diǎn)?！耙云淙酥?，還治其人之身”由來(lái)已久。愛(ài)好仁德而不愛(ài)好學(xué)習(xí)，它的弊害是容易受人愚弄；喜歡耍聰明而不喜歡學(xué)習(xí)，它的弊害是容易變得放蕩不羈；喜歡誠(chéng)實(shí)而不喜歡學(xué)習(xí)，它的弊害是容易受人利用反而害了自己；喜歡直率而不喜歡學(xué)習(xí)，它的弊害是說(shuō)話尖刻；喜歡勇武而不喜歡學(xué)習(xí)，它的弊害是容易闖禍搗亂；喜歡鋼強(qiáng)而不喜歡學(xué)習(xí)，它的弊害是容易狂妄自大”。那么怎么才能使自己永遠(yuǎn)占領(lǐng)業(yè)務(wù)技術(shù)尖端呢？那就要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中事事做到有心人，對(duì)出現(xiàn)的異常情況首先自己要分析透，查出真正的原因，制訂有效的措施，對(duì)新上的裝備和高科技的設(shè)備，要潛心研究，真正掌握，這樣長(zhǎng)期下去你就掌握了本班技術(shù)的至高點(diǎn)，這樣就奠定了你當(dāng)好班長(zhǎng)的基石。二、班長(zhǎng)要具備哪些能力素質(zhì) 思想認(rèn)識(shí)高思想是行動(dòng)的指南，思想認(rèn)識(shí)有多高，工作就可能做得有多好，因此班長(zhǎng)對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)要有相當(dāng)?shù)母叨取榇宋液痛蠹夜餐懻摰念}目是“怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)”，希望在座的各位積極配合，共同參與，使我們大家都有所提高。（過(guò)渡）一、正確認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)的作用 班長(zhǎng)職責(zé)（一）帶領(lǐng)全班做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,指揮全班完成戰(zhàn)斗任務(wù)。首先，要正確認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)的地位，班長(zhǎng)處于企業(yè)管理環(huán)節(jié)中的末端位置，具體負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)由公司和分管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，是任務(wù)的具體組織者和操作者，由此可見(jiàn)，對(duì)班長(zhǎng)地位的認(rèn)識(shí)到位與否，班長(zhǎng)作用發(fā)揮得如何，將直接影響生產(chǎn)形勢(shì)乃至企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益。每當(dāng)你領(lǐng)先掌握了一項(xiàng)技術(shù)，你在人的心目中會(huì)增加一個(gè)新砝碼，你的核心作用就會(huì)更增強(qiáng)。由此看來(lái)學(xué)習(xí)不但是生存和發(fā)展的需要，也是做人的需要。班長(zhǎng)有一定的權(quán)力，在你行使權(quán)力的時(shí)候，盡量想想，自己不愿做的事情，不要強(qiáng)迫別人去做。沉湎于物的追求，會(huì)產(chǎn)生對(duì)財(cái)富、名譽(yù)的執(zhí)著，變成欲壑難填的怪物，擁有的越多，越引以為自豪，越能向他人展示存在的優(yōu)越性。“恭則不悔，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。現(xiàn)在社會(huì)上廣泛流傳著三種友誼是真誠(chéng)的即：同過(guò)窗、扛過(guò)槍、下過(guò)鄉(xiāng)。三、班長(zhǎng)在工作中需要注意幾個(gè)方面班長(zhǎng)是兵頭將尾，是最低一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者（或管理者）在工作期間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和人、事打交到。在其位謀其政，這是班長(zhǎng)的使命，但是要完成使命，需要班長(zhǎng)與上級(jí)經(jīng)常的溝通，取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持。在工作中要敢于承擔(dān)責(zé)任。千百年來(lái)，團(tuán)結(jié)一直被認(rèn)為是一種品德，一種精神，一種力量。班長(zhǎng)要有主見(jiàn)不能盲從。雖然當(dāng)班長(zhǎng)有很多難處，但是大家應(yīng)深刻意識(shí)到社會(huì)在進(jìn)步，軍隊(duì)在發(fā)展，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。說(shuō)它重要，是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是基層建設(shè)的骨干，是連接干部與士兵的橋梁，是“兵頭將尾”。作為一名合格的班長(zhǎng)，我個(gè)人認(rèn)為，必須要具備以下幾種能力： 一是組織協(xié)調(diào)能力。既能帶頭又能組織干，二者缺一不可。內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、隊(duì)列條令以及其它有關(guān)條例等規(guī)章制度，是幾十年建軍經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是部隊(duì)建設(shè)的法規(guī)，是管理教育部隊(duì)的依據(jù)，離開(kāi)條令條例，就無(wú)法可依，無(wú)章可循。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的各項(xiàng)素質(zhì)，不斷提高組織協(xié)調(diào)的能力。所以，班長(zhǎng)在本班戰(zhàn)士中及時(shí)運(yùn)用 3 行政手段和思想工作妥善處理和解決這些問(wèn)題，既能為中隊(duì)干部減輕負(fù)擔(dān)，又保證全班內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，使大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心做