【正文】 真情。要善于角色轉(zhuǎn)換，真正做到：工作中是首長，生活中是兄長，學(xué)習(xí)中是師長，從而引導(dǎo)戰(zhàn)士牢固樹立“連隊是我家，班長是兄長，組織是靠山”的思想，另一方面，要深入到戰(zhàn)士之中，在學(xué)習(xí)，工作和生活中常接觸、多交流來增進了解，培養(yǎng)感情，讓戰(zhàn)士在自然中流露出心聲。二是關(guān)懷戰(zhàn)士施真愛。三是幫助戰(zhàn)士用真心。四是解決困難辦真事。俗話說：你敬我一尺，我敬你一丈，端正對戰(zhàn)士的態(tài)度，首要從尊重戰(zhàn)士的人格和尊嚴做起。一、班長、你對戰(zhàn)士還好嗎？班長和戰(zhàn)士之間的關(guān)系，是部隊內(nèi)部關(guān)系的一種基本形，俗話說：勺子難免碰鍋沿，班長和戰(zhàn)士由于文化、年齡、經(jīng)歷方面的差異，斷不了發(fā)生一些矛盾，部隊這么多年的實踐證明，主要的問題還在班長身上，班長對戰(zhàn)士不尊重，為此，當(dāng)班長，我們要學(xué)會換位思考，都是從這個位置過來的，同在一個屋檐下生活，同在一個飯鍋里吃飯，同在一個訓(xùn)練場訓(xùn)練，相互都是平等的，你不尊重戰(zhàn)士，戰(zhàn)士怎能尊重你？無論是出言不遜還是打罵體罰，都是對戰(zhàn)士人格的不尊重。(洗漱間，戰(zhàn)士正在洗衣服，班長看了看，不屑地說：啥也不會，連個衣服也不會洗，戰(zhàn)士看了看班長，小聲說：在家我都沒有洗過衣服，都是我媽給洗。二、我覺得當(dāng)班長必須充當(dāng)好三個角色：領(lǐng)導(dǎo)、同志、兄長下面我就圍繞當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、同志、兄長三個方面談?wù)劰ぷ魃袭?dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。要當(dāng)好班長，必須處理好嚴格管理和關(guān)心愛護的關(guān)系，有不少班長把兩者對立起來，其實兩者是統(tǒng)一的，嚴格管理，就是依據(jù)軍隊的法規(guī)、制度，對部屬實施嚴格的約束，但嚴格管理不等于簡單粗暴，嚴格是嚴格要求、嚴之有理，那種動不動就訓(xùn)斥、體罰，不是有魄力、有責(zé)作心的表現(xiàn)，不是嚴格，而是違法違紀行為，關(guān)心愛護就是幫助戰(zhàn)士懂得立身做人的基本道理，幫助戰(zhàn)士在軍營成才，用情去帶兵是當(dāng)好班長這個領(lǐng)導(dǎo)很重要的方面，班長給戰(zhàn)士一份情，戰(zhàn)士就會回報十分的愛，無數(shù)實踐證明，情是帶兵的基礎(chǔ)，也是帶兵的方法。同志，顧名思義就是有共同的志向，毛主席曾經(jīng)說過：我們都是來自“五湖四?！?，為了一個共同的革命目標走到一起來的，這共同的目標就是我們的志向，班長和戰(zhàn)士之間，要講同志之情，不能搞哥們義氣。班長不倚老賣老，盡自己所能幫助戰(zhàn)士進步，戰(zhàn)士謙虛謹慎，虛心向班長請教。班長和戰(zhàn)士互相取長補短，不斷增進了解，加深友誼。班長不僅在生活上，更重要的是政治思想上對戰(zhàn)士搞好傳幫帶，真正形成一個團結(jié)友愛的氛圍。大家可能不記得，韋唯一曲曾唱響大江南北，“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天”這熟悉的旋律一直回蕩在我們的耳邊，是因為它唱出了人們對愛的渴望，作為軍隊這個特殊的武裝集團，同樣需要愛，無數(shù)的事實證明，愛出凝聚力，愛出戰(zhàn)斗力。聽完這個事例，不知道大家有什么樣的想法。作為班長的我們，必須樹立起不拋棄不放棄的思想，既然戰(zhàn)士有了困難，有了思想問題，我們應(yīng)該加以耐心的幫帶，耐心的開導(dǎo)，事實證明，以情帶兵是基礎(chǔ)，依法帶兵是關(guān)鍵。通過以上的例子，我覺得班長必須從以下幾方面做到：一是對戰(zhàn)士的根本態(tài)度要端正。鄧小平同志指出：在部隊中，應(yīng)動員老戰(zhàn)士，提倡友愛的精神，發(fā)動老戰(zhàn)士幫助新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)軍事和政治，反對老兵欺侮新兵的現(xiàn)象。二是不能出現(xiàn)錯誤的帶兵觀念。三是深入細致研究科學(xué)帶的方法。班長是兵頭將尾，斯大林元帥曾說過，班長是“軍中之母”；徐向前元帥認為：“班長是軍隊的基礎(chǔ)，是構(gòu)成軍隊的細胞，每個細胞都健康，軍隊的基礎(chǔ)就牢固了”。最后，祝我們每一名班長都能成為戰(zhàn)士心中的目中的好班長!第四篇：怎樣當(dāng)好班長一，以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會寬容（very important）你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”（夸張了點），不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎樣，我也。不是說，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產(chǎn)生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一視同仁上邊說的無親友也是為了能更好的能一視同仁，無論是什么關(guān)系，在你眼里都應(yīng)是同學(xué)，可能比較難作到，但沒有這點，就不可能服眾。五，帶頭作用我想這點大家都有體會就不多說了 六，打成一片盡量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什么事情自己解決，老師已經(jīng)夠累的了。什么事情都沖在最前面。八，幫助同學(xué)幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個班長，你就要為人民服務(wù)（夸張）為同學(xué)服務(wù)。但你必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的班長。知道什么是該做的，什么是不該做的。提出來就有他的想法，有他的動機。十二，心態(tài)端正總之要有一個好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問題，而不是別的！十三,合理的運用身邊的人和事主動,先下手為強,遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對付,實在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點,免得他倒打一耙(盡量少打小報告.)十四,你說的話老師也比較相信,可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權(quán),合理的運用自己的權(quán)利和魄力對付難管理的,權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的,就運用你的魄力,用心去交流,努力感動身邊的人,感動得他們銘記于心, 做好你該做的,做好自己該做的就好了,不用關(guān)別人怎么說,學(xué)習(xí)成績這點是不用說的,作為班長,能力再強,只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比什么都重要!十八,互相尊重不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會尊重你.。2 要負責(zé)認，無論做什么事情都要專心致志，難免會有些事會做不好，但不要太過于自責(zé)和計較，要主動改正錯誤，積極面對。我曾經(jīng)是高中時的班長，我的經(jīng)驗是負責(zé)任。首先祝賀你！不必分的這么清楚，班長的職責(zé)就是付出，不需要有什么樣的物質(zhì)回報。我覺得你可以在這方面，大學(xué)生的才華，大家是有目共睹的，比如搞些文藝活動啊，組建樂隊等等。你現(xiàn)在是學(xué)生會的嗎？那也是目標。要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。要嚴以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負責(zé)，對自己負責(zé)。在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。1做學(xué)期計劃、總結(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。1為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1適當(dāng)?shù)臅r候組織同學(xué)進行一些課內(nèi)或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。與其他同學(xué)和睦相處，不打架。不做危害他人，損人利己的事情。如果有事不能參加集體活動，需本人與班主任打招呼，不得私自不參加集體活動。不然，被發(fā)現(xiàn)后，將嚴肅處理。如對班委或老師有合理意見或建議，希望可以在適當(dāng)?shù)臅r候主動提出。（4）發(fā)動班干部和你一起努力管理班級；作為班長，不要包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著，這樣你自然要“得罪”更多的人?！弊鳛榘嚅L，不能老用眼睛盯著同學(xué)的短處，應(yīng)該了解班級中的“小搗蛋鬼”們的長處、短處，發(fā)自內(nèi)心地幫助他，和他交朋友；（2）適當(dāng)?shù)亍按蛐蟾妗保黄鋵?，不是每一個違紀行為都要告訴老師，或者當(dāng)著全班同學(xué)的面批評某位同學(xué)；作為“管理者”，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”；但不是任其搗亂，必要時也應(yīng)告訴老師，讓他認識到“搗亂”的嚴重性，當(dāng)然，“打小報告”還得包括表揚好人好事，這樣的“報告”反而要?！按颉?，特別是“小搗蛋鬼”的好人好事不論大小都得“報告”，這可“長”他們面子了?。?）先對自己嚴格要求，再對同學(xué)嚴格要求；既然是班干部，就必須以身作則，樹立好榜樣，再對同學(xué)嚴格要求，才能讓人心服口服；如果犯錯誤了，也不是什么大事，關(guān)鍵是你應(yīng)該敢于接受批評，敢于承認錯誤。同時，你還應(yīng)該信任同學(xué)，信任使人進步，信任還能幫助他們改正錯誤。為人正直，沒有私心。,對于班級體的各項活動搞好,當(dāng)然是和同學(xué)們共同搞好,太驕傲,，而且要有一定的溝通能力，講話做事要有威信，樹立好形象，還有，要時刻為別人著想。只有這樣，才能樹立威信，同學(xué)也會配合你了！第五篇：如何當(dāng)好班長班組建設(shè)我是尿素車間丁班的操作工呂楠楠，我今天演講的題目是《班組建設(shè)》。因此，班組的安全與生產(chǎn)狀況，直接關(guān)系到企業(yè)的安全與生產(chǎn)，班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)提高效益的保障。作為企業(yè)，要不斷加強對班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“班組是我家，建設(shè)靠大家”的思想，提高組織者與參與者對班組建設(shè)與管理工作重要性的認識，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，專一指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個班組，把責(zé)任細化到每一名員工，以此來促進企業(yè)管理工作的進展，推進企業(yè)的精細化管理，使之成為推動企業(yè)進步的不竭動力。班長作為企業(yè)與員工溝通交流的紐帶，不僅要負責(zé)落實上級布置的任務(wù)，同時又要與員工一起參加勞動，指揮班組的日常生產(chǎn)，搞好班組管理，班長在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中起著舉足輕重的作用。做到獎罰分明、公平、公正，樹立良好的班風(fēng)。加強班組硬件建設(shè)，可以直接讓員工看到企業(yè)對班組建設(shè)的投入，親身體驗“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態(tài)，更好地投入到生產(chǎn)工作中去，也會促使職工除掉許多不良習(xí)慣，進而增加企業(yè)的凝聚力和向心力，是企業(yè)實現(xiàn)用環(huán)境留人的目的。同時，要建立科學(xué)的考核制度，尤其是明確和正確處理好班組的責(zé)任、權(quán)利和利益的分配問題。經(jīng)常聽到有人抱怨：“基層人員的積極性太差了，工作中不求有功，但求無過，對問題冷漠不管，不創(chuàng)新，不改善等等”。第五，抓好崗位培訓(xùn)和安全教育。班組的教育和培訓(xùn)應(yīng)有自己的特點，要有計劃，如技術(shù)問答，班前提問，事故演習(xí)，經(jīng)驗交流等。要求企業(yè)、車間與班長同心協(xié)力、齊抓共管；要求員工有足夠的積極性和熱情投入到班組的生產(chǎn)