培訓(xùn)感悟研修日志-免費(fèi)閱讀
【正文】 素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、參與能力、動(dòng)手能力和多角度思考問題的習(xí)慣，有的文章中稱過去的教學(xué)模式是“人灌”，而計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的應(yīng)用變成了“機(jī)灌”，這種錯(cuò)誤做法其實(shí)是對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的一種誤解?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。第五篇：參加國(guó)培研修日志和感悟參加國(guó)培研修日志和感悟在課外的時(shí)間能夠抓住學(xué)生老師在授課過程中有一個(gè)傳統(tǒng)的概念，課堂時(shí)間是有限的，因此老師在授課過程中，必須把握住課堂的時(shí)間，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。第四篇：研修感悟研修日志生命的蛻變從教二十多年了，參加的學(xué)習(xí)班真是數(shù)不勝數(shù)，但回想起來(lái)，就論形式而言，本次研修的內(nèi)容及方式是最特別的——“網(wǎng)上研修”。是我們知道需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。只有這樣才能觸及學(xué)生的心靈，使學(xué)生在教師愛的感召下有所改變，有所進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。第一篇：培訓(xùn)感悟 研修日志參加培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟本人有機(jī)會(huì)參加普洱市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興，衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn)的主要目的是使全體新教師了解并掌握新課程的目標(biāo)要求和新理念，初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育教學(xué)能力，掌握教育教學(xué)工作方法和技能，了解當(dāng)前學(xué)生的教育情況，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。一切理論都要依靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名新教師，光有教育理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，
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