【正文】 這時，鍋大叔發(fā)話了：“你倆用不著爭吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，你們的功能才會充分發(fā)揮出來，這正如一支鋼筆，如果沒有墨水怎么寫字呢？”聽了鍋大叔語重心長的話語，青花碗和湯勺羞愧地低下了頭。附板書： 奇妙的音響世界認(rèn)真聽，仔細(xì)辨析各種聲音。現(xiàn)在請同學(xué)們在小組里說說自己編的故事，請伙伴們幫你提提意見，重點看看你的故事合理不合理。讀下水文讀后請同學(xué)們評一評，說說對自己有什么啟示。師：同學(xué)們聽得真仔細(xì)！大自然的聲音真奇妙，你們還想聽嗎？生：想！師：（課件播放嬰兒咿呀學(xué)語聲）此時此刻，你又想到了什么？生1：一位年輕的媽媽，懷里抱著胖乎乎的嬰兒。教學(xué)準(zhǔn)備：課件錄好各種聲音、范文教學(xué)課時：二課時教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們都有一雙聰敏的耳朵。寫出來的作文要做到內(nèi)容具體，語句通順，注意不寫錯別字，并學(xué)會修改不妥當(dāng)?shù)牡胤?。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。自由表達(dá)換一個題目，練習(xí)寫作。先讓學(xué)生評議，然后再由老師歸納。下面我們來互相交流，取長補(bǔ)短，共同提高。使學(xué)生由感性和理性，學(xué)會寫作方法。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的??只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天?！度龂萘x》和《上下五千年》是我們六年級的必讀書。我的讀書故事“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。開啟心路（1）師：現(xiàn)在我們來討論一下，如果讓你介紹你最自歡的一本書，您應(yīng)該怎樣來寫。──李苦禪，不會作詩也會吟。激勵學(xué)生到更廣闊的天地去感悟語言、積累語言?！皣W嘩嘩......”雨被吹斜了；“沙沙沙......”樹葉更加頑皮地拍打著樹枝?！稗Z隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場音樂盛會的前奏。這些都成為我最難忘的經(jīng)歷，讓我在這個暑假中，大開眼界。除了品味書香和堅持讀報，練字也是一種享受，攤開字帖，靜下心來。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。在媽媽的催促下我們很快上床睡覺，不一會兒“呼呼”聲充滿了整個臥室。下午雨停了，空中傳來小鳥的鳴聲“嘰嘰喳喳”，校門口有一只狗在“汪汪”地向我們打招呼，有幾只小貓在學(xué)校后面爭奪食物發(fā)出“喵喵”給別人以警告的聲音。叮咚，叮咚 ??大自然中的音響大自然的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來無窮無盡的樂趣，陪著我們度過了一天又一天幸?？鞓返臅r光。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒?？茨?，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻(xiàn)吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。伴著秋風(fēng)，我們在水面上隨著微波飄蕩，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂，我不忍打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著，一直飄到了岸邊。但是大自然日漸被破壞，相信只要大家齊心協(xié)力，一起來保護(hù)環(huán)境，互不干擾，維護(hù)生態(tài)平衡，地球上所有的生物都可以與人類和睦相處，共享大自然的美。又走了好一段路，來到了一條小河邊，這里原本是一條美麗的風(fēng)光帶，現(xiàn)在卻變成了臭水溝，水面上還漂著一些死魚，遠(yuǎn)處的水管正向小河排放污水?！彼麄儌z不到一小時，就砍了滿滿一卡車，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下來。我會將過去的故事告訴孩子們，我會告誡人類別再犯以前的錯誤，我將鼓勵我的子子孫孫們忘記仇恨，和人類攜手努力，早日抹平曾經(jīng)的創(chuàng)傷，讓地球永遠(yuǎn)美麗下去！第二篇：六年級上冊第一單元習(xí)作六年級上冊第一單元習(xí)作（一）——我是大自然中的一員我是熊貓大熊貓是我們的國寶，收到大家的喜愛和關(guān)注，大它整個身體就像一個蓬松的球兒，黑白色的，好可愛啊!我最喜歡看大熊貓把整改身體縮成一團(tuán)，從山坡上滾下去，如果我是大熊貓，那我也不是可以表演滾動、轉(zhuǎn)圈、站立等動作了嗎?大熊貓的身體分別只有黑、白，臉蛋白，耳朵黑，身體白，腳和脖子都是黑的，引人注目。所到之處，滔天的淚水把人類曾經(jīng)引以為豪的一切沖得無影無蹤；呼嘯的狂風(fēng)夾雜著黃沙遮天蔽日，不斷壓縮著人類生存的空間。在我的無數(shù)兄弟姐妹尸骨的堆積下，一幢幢金碧輝煌的宮殿拔地而起，一件件精美的家具擺滿大大小小的房間。后來我掙脫母親的懷抱，從樹上跌落下來，埋到地里。我絕望了，我多么希望生命的樂章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。我經(jīng)常和云弟弟、云妹妹們一起玩拼圖。同學(xué)們，一篇好文章應(yīng)該是有中心的，請你大膽想象，讓自己化身為自然的一員，用一個自傳故事去吸引讀者的閱讀，去表達(dá)我們對大自然的熱愛之情，去傳遞我們呼吁環(huán)境保護(hù)、珍惜自然資源的美好心聲吧！【他山之石】 范文1：我是一片云我是一片云，湛藍(lán)的天空是我溫暖的家鄉(xiāng)，天邊的太陽是我親密的伙伴，東南西北風(fēng)是我飛翔的翅膀。題目自擬。習(xí)作指導(dǎo)：同學(xué)們，大自然是美妙的，多姿多彩的。小時候，我其實是一顆晶瑩剔透的小水珠，由于太陽公公每天的直射，我便變成了水蒸氣上升到空中，與許許多多的哥哥姐姐們合成了一片云。我們一會兒拼成一頭兇猛的花斑虎，張牙舞爪地追趕小兔子；一會兒拼成一個漂亮的小姑娘在翩翩起舞；一會兒拼成一只展翅欲飛的雄鷹；一會兒又拼成兩匹奔騰的駿馬??我是一片云，一片有愛心的云。我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比?？粗锇閭?nèi)諠u減少，我們的心都碎了。和伙伴們盡情地玩耍。當(dāng)我一覺醒來，探出腦袋的時候，身邊出現(xiàn)了一群新的生物——人類。曾經(jīng)綠油油的森林變得光禿禿的，大地裸露出了黃黃的皮膚。霎時間，人類痛苦地呻吟著，他們終于嘗到了自己釀下的苦果。你們知道嗎?熊貓最大的愿望就是拍一張彩色的照片了，那你們知道熊貓為什么要拍一張彩色照片嗎?因為它身上不是黑就是白，連起來就是黑白照片了，你們大家也應(yīng)該知道熊貓族有一個明星，它身懷絕技，還有好吃的好胃口和聰明的頭腦，經(jīng)過我這么一說，你們也應(yīng)該知道了吧!沒錯，就是功夫熊貓了。過了不久那些年老的伙伴已是千瘡百孔，不得不被環(huán)衛(wèi)工人拆除，頓時，我的心全涼了，為什么當(dāng)初人類要用樹木去做紙巾?為什么不用手帕?為什么……我滿腦子的大問號。哎，人類什么時候才能注意到要保護(hù)環(huán)境呢?要知道，我們可以蓄水保土，防止自然災(zāi)害的發(fā)生。我成為大自然中的一員秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔。小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下去玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因為有了風(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。早晨，當(dāng)每一個人都沉浸在美夢中的時候“叮當(dāng) 叮當(dāng)??”的聲把我從美睡中拉出來，這與一邊安靜的聲音產(chǎn)生了鮮明的對比，不愿從夢中醒來的我“啪” 的一下把鬧鐘關(guān)掉繼續(xù)做夢，就在快要睡著的時候傳來了“啪啦、啪啦”的腳步聲，不好媽媽來了。“鈴鈴”我們要上體育課了，我們像風(fēng)一般“颼”地一聲沖下樓。天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。此刻感受到的，不僅是書法的愉悅，還有心的寧靜。當(dāng)然，旅行的