【摘要】《認識液體》教學設計七星關區(qū)岔河中心校宋家鑫(此小學科學實驗優(yōu)質課獲七星關區(qū)“鴨、朱、陰”片區(qū)一等獎)實驗目標:知識與技能目標:知道液體關于顏色、形狀、黏稠度的性質;會用感官和簡單器材研究液體的性質。過程與方法目標:能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀:愿意參與
2024-12-05 00:25
【摘要】義務教育課程蘇教版科學五年級下冊第五單元《大腦》教學設計三亞市八一小學李華教學目標:,初步了解人體大腦的形態(tài)、結構。、左腦和右腦的功能以及保護大腦的方法。教學重點:初步了解大腦的形態(tài)與結構,知道大腦左右半球的不同功能。教學難點:體驗大腦是人體各種活動的最高指揮中心。
2024-11-20 00:49
【摘要】第二單元形狀與結構單元分析本單元教學內容涉及到課程標準的相關要求有:?科學探究1、知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而展開的一系列活動。2、知道在科學探究中問題的解決或結論的得出,要以收集到的事實證據(jù)為基礎,證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。3、知道猜想或推測與經探究證實的結論是不同的。
2024-12-05 00:24
【摘要】《建橋梁》教學設計江蘇省無錫市堰橋實驗小學鄒毅教學簡析科學課程應向學生提供充分的科學探究機會,使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中,體驗學習科學的樂趣,增長科學探究能力,獲取科學知識,形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度。探究活動的設置要考慮
2024-12-05 09:54
【摘要】什么叫機械教學目標:過程與方法*能夠通過分析,區(qū)分簡單機械和復雜機械。能夠通過對比,認識機械的作用。能夠在提示下調動生活經驗對概念的外延進行搜索。知識與技能:*知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復雜機械的區(qū)分。知道復雜機械是由簡單機械組成的,復雜機械又叫做機器。知道人類很早就開始制造和使用機械。情感、態(tài)度與價
2024-11-19 19:57
【摘要】(蘇教版)五年級科學下冊教案第二單元形狀與結構(第二課時)課題造房子授課日期教學內容能夠與組內同學密切合作,建設房子。教學目標喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。體會造房子的艱辛和快樂。體會科學技術的發(fā)展?jié)M足了人們的物質生活和精神享受。教學重點能夠與組內同學密切合作,建設房子教學難點建
2024-11-19 21:36
【摘要】教學目標:1.通過自己動手實驗與研究,發(fā)現(xiàn)支架的結構不同,變形的程度也不同。2.知道三角形結構最不易變形。3.通過搭建穩(wěn)固的支架的活動,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造性思維。4.培養(yǎng)學生的探究精神和與人合作的能力。教學重點:通過實踐認識三角形結構是最不容易變形的,最牢固,最結實。教學難點:正確的搭建立體支
【摘要】認識幾種常見的巖石【教學目標】科學概念:學生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構造的感性知識;知道巖石和遇酸反應中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。過程與方法:能用多種方法觀察巖石,讓孩子經歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。情感態(tài)度與價值觀:通過進一步研究
2024-12-11 10:53
【摘要】2、搭支架教學目標:1、知道不同的形狀結構穩(wěn)固性不同,知道三角形結構不容易變形。2、能夠比較不同結構的穩(wěn)固性。3、能夠設計并制作立體支架。4、了解三角形結構在生產、生活中的廣泛應用。5、體驗自主設計、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣。6、意識到小組合作的重要性。教學重點:1、知道不同的形狀結構穩(wěn)固性不同,知道三角形結構不容易變形。
【摘要】2.怎樣移動重物教學目標:過程與方法:·能夠搜集生活中應用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!龈軛U原理的探究實驗,并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。科學知識:·知道杠桿是可以圍繞固定點轉動并提升重物的撬棒。·知道使用杠桿時的三種情況:省力、方便、平衡。情感、態(tài)度
【摘要】《太陽鐘》教學設計黃婷婷教學目標:1、知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化,懂得日晷的工作原理。2、能用太陽光影估計或計算一天的時間;學習使用簡易日晷計時。3、感受古人探索時間的過程,感受古人的智慧和探究意識。教學重點:理解太陽鐘計時的原理。教學難點:制作使用太陽鐘計時。教學準備:
2024-11-19 19:58
【摘要】題目《認識常見巖石》課堂教學設計作者姓名娜仁娜工作單位內蒙古呼倫貝爾市鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第一小學職稱(職務)教師電話郵編學科科學
2025-03-26 05:31
【摘要】巖石編號顏色有無層理有無氣孔有無生物痕跡有無斑點有無條紋巖石的顆粒是什么樣的敲擊聽聲音硬度(能否被鐵釘劃出痕跡)在水中沉浮是否能被
2024-11-30 00:50
【摘要】(蘇教版)四年級科學下冊教案小車的運動一、課程標準:(前后、左右、遠近等),理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關系。、方向和快慢。二、教學目標:(一)過程與方法?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù)。、搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)
2024-12-05 09:49
【摘要】第三單元物體的運動一切都在運動中課程標準:能定性地描述一個物體的位置(前后、左右、遠近等),理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。能測量并記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關系。、方向和快慢。教學目標:過程與方法能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對的運動與靜
2024-12-04 21:34