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體育教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-免費閱讀

2024-10-23 06:15 上一頁面

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【正文】 2.總結(jié)經(jīng)驗,能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作4)積極參與各教育教學類學術(shù)活動,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。因而,學習信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。5.堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。立足個人發(fā)展,通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標、抓落實。(3)積極投身教育科研的改革與實踐,上課的教學質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。爭取成為學校教改能手中的骨干力量,促進學校教師共同發(fā)展。成為能夠適應(yīng)教育改革和學校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校爭創(chuàng)省、市級示范學校的目標做出自己的貢獻。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。4.認真學習現(xiàn)代化教學手段。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。二、現(xiàn)狀分析:從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看,我缺陷的主要表現(xiàn)有:新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。四、預期目標:通過對規(guī)劃的逐步實施,應(yīng)達到如下預期效果:學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性學習方面有明顯提高。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。三、主要措施:在實施規(guī)劃的操作過程中,通過暑期學習,考慮到我自己特點,根據(jù)學校體育對教師提出的要求,根據(jù)我的專業(yè)水平發(fā)展的方向,體育知識的得到提高,特制定以下學習計劃: 1.學習理論,主動積累。新的課程理念、新的教材、新的課程觀點,強烈沖擊著我們的教育教學體系,對我們提出了新的更高的要求。因而,學習信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學的方法,形成自己的教學特點,5.堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。2.制訂計劃,自我規(guī)劃。從事教育教學科研的能力亟待提高。為切實提高教學質(zhì)量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊伍,為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動,市縣各部門組織的論文、教案等評比。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。成為思想素質(zhì)高,改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師。但對教育教學手段掌握不夠。2.制訂計劃,自我規(guī)劃。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平。初中體育教師成長規(guī)劃xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx第三篇:體育教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃體育教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃榮縣明君學校但杰一、指導思想教師是學校發(fā)展的第一要素。1.學習理論,主動積累。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。為終身學習與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。提升教師的科研水平,也為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,從我自己的實際出發(fā)特制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(1)抓好體育隊訓練工作,并堅持開展田徑與球類訓練,把田徑隊、籃球隊作為學校體育的特色活動進一步拓寬思路,提高訓練效率,協(xié)調(diào)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。4.認真學習現(xiàn)代化教學
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