蘇教版語文七年級上期末考試5-免費閱讀
【正文】 扣分說明： 2 分； 1 分，重復(fù)的不計，扣分不超過 3分； ，每少 50字扣 1分，超出字數(shù)不扣分。這個句子描寫了惡劣的天氣，通過對比突出了松鼠爸爸對家庭的關(guān)愛（或為后面男孩把另一只手套送給他作了鋪墊）。 （扣住特點描寫 3 分，語言表達 2 分。（ 2）工匠師傅遵照他的話（去辦）塔身就穩(wěn)定了。刺猬弟弟的小木屋發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲?? 參考答案及評分標準 一．積累與運用 1．（ 1）泣涕零如雨（ 2）雖乘奔御風(fēng)（ 3）上有黃鸝深樹鳴 晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄 梅須遜雪三分白 （每空 1 分，錯字、多字、漏字均不得分，共 6 分） 2．（ 1）密密地斜織著 人家屋頂上全籠著一層薄煙 （ 2）我想那縹緲的空中 定然有美麗的街市 （若兩個小題都選，按前一小題計分。請認選一個，說說它們在文中有什么作用?！? 五只小松鼠望著男孩遠去的背影一齊喊著：“我們長大了，跟著爸爸媽媽一起去！” —— 選自金波的《影子人》 16．請用簡潔的語言概括則童話的內(nèi)容?！? “你怎么不進去呢？”小男孩問。 忽然，松鼠爸爸聽見遠處傳來“吱嘎吱嘎”的腳步聲。五只小松鼠鉆進了棉手套的五個指頭，正好一 只住一間小房子。 松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上，愁得直想哭。他剛往里一探頭，就聽到一聲粗嗓門：“對不起，我已經(jīng)住上了。 A．偷走 B．占領(lǐng) C．敲碎 14．仿照示例，說說“ 而女孩子十八歲的線條就在衣裙翻飛之間，玲瓏美麗了 ”這個句子體現(xiàn)了景物的什么特點，表現(xiàn)了作者怎樣的感情。 冬風(fēng)說來就來了， 。而它偏偏只在上空走動，送幾片白云過山過坳、再飄幾片樹尖旗幟，盡是些不沾點塵的吹法。風(fēng)暴躁起來，就推門擊窗，（ ）所有的街道與空地，（ ）幾扇沒有提防的窗戶玻璃，（ ）幾件大大咧咧的晾曬衣物。（ 4 分） （ 1）乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因?！? 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（ 2分） qi232。 文學(xué)和科學(xué)是相通的，科學(xué)和文學(xué)應(yīng)該開出并蒂之花。（《迢迢牽牛星》） （ 2）其間千二百里， ，不以疾也。（酈道元《山峽》） （ 3）四季在詩人筆下，呈現(xiàn)出不 同的情態(tài)。 科學(xué)，豐富了文學(xué)的范疇。 233?！? 子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也 ?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。 （ 2）匠師如其言，塔遂定。 春風(fēng)如酒，總是比雨水先到一會，弄弄衣角兒、拍拍葉片兒，很羞澀地和你招呼。偶爾有風(fēng)吹過建筑吹過廣場，也馬上被建筑和廣場抽了幾成。 美國詩人勃萊說過：“貧窮而能聽見風(fēng)聲，也是好的”。（ 2分） 示例：“ 夏天的風(fēng)吹不起女孩十八歲的裙裾 ”這個句子借十六歲女孩的裙裾來寫夏天風(fēng)小的特點，表現(xiàn)作者盼風(fēng)的急切心情?！彼墒蟀职忠宦?，就知道是大黑熊。松鼠 爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。小松鼠們呼呼地睡大覺了。腳步聲越來越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。 “里面太擠了。（ 2 分） 17．這則通話想奇特。（ 2分） （ 1） 冬天的西北風(fēng)刮個沒完，刮到臉上 ，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊 ！ （ 2） 風(fēng)，越刮越猛；雪，越下越緊。每空 1分，錯字、多字、漏字均不得分，共 2分） 3．鍥而不舍 zh249。 （大意對即可，每個
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