莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)之前，我就有一個(gè)目標(biāo)，也就是能不能讓學(xué)生處在看“熱鬧”的層面，能不能讓他們再看熱鬧時(shí)，也能從中真真切切地學(xué)到習(xí)作方法呢？（因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在習(xí)作方面，也就好犯這個(gè)毛病。（3）、“光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。（2）、齊讀（3）、發(fā)問：莫泊桑把福樓拜的什么話牢牢記在心頭呢？二、導(dǎo)讀第二段：自由讀第二段。能正確、流利、有感情地朗讀課文。這讓我們看到了一個(gè)怎樣的老師？(循循善誘、教學(xué)有方)過渡：對于老師的教誨，莫泊桑有什么反應(yīng)？在老師的循循善誘下，最終取得成功了嗎？(四)學(xué)習(xí)第三段指名讀。讓我們齊讀這段話。(三)反饋交流學(xué)習(xí)成果，指導(dǎo)朗讀。預(yù)設(shè)第一次——5自然段，思考：莫泊桑帶著什么問題求教的？福樓拜教導(dǎo)哪句話最關(guān)鍵？2.(你的功夫還不到家)這句話是針對什么提出來的？？(肯吃苦，勤練習(xí))？(直言不諱)？(虛心求教、好學(xué)上進(jìn)、坦誠)。過渡：福樓拜的這些話在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印，莫泊桑接下來是怎么做的？(讀第8自然段)預(yù)設(shè)第三次，第二次請教是因?yàn)椴粫?huì)觀察而萬般無奈，這一次請教又是因?yàn)槭裁矗?.“這些作品，表明你有了進(jìn)步。說一說你的收獲或啟示。讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。畫出你認(rèn)為福樓拜所說的話中最關(guān)鍵的話。” A
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