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高二生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2025-10-21 21:07 上一頁面

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【正文】 4:細(xì)胞與細(xì)胞工程及練習(xí)八7~13167。具體由任向陽老師負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,誓奪會(huì)考全面豐收,向三十周年校慶獻(xiàn)禮。力爭(zhēng)在今年5月的生物科競(jìng)賽中取得新的突破。備課要多花時(shí)間,要離得開書本,要洞悉書本內(nèi)容,只有深入才能淺出。指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題簿,幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因,在思考中學(xué)習(xí),在思考中不斷進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下: 合理安排教學(xué)進(jìn)度,高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2—2:生物固氮及練習(xí)五17~23167。精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題,在注重基礎(chǔ)的前提下,加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練,以適應(yīng)高考的需要。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面全面發(fā)展。能力目標(biāo):培養(yǎng)審題能力、分析能力、思維能力、表達(dá)能力、能力、綜合能力情感目標(biāo):樹立辨證唯物主義觀點(diǎn),養(yǎng)成科學(xué)探究和科學(xué)思維的態(tài)度。研究課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。四、具體措施領(lǐng)會(huì)兩綱(大綱和考綱),深鉆教材,精心備好每節(jié)課。認(rèn)真落實(shí)“三精心”教學(xué)。同時(shí)完成幫助學(xué)生初步掌握好生物課程的學(xué)習(xí)方法。由于我國(guó)幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。高二生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1生物學(xué)與人類的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的發(fā)展,都有密切的關(guān)系。備課要多花時(shí)間,要離得開書本,要洞悉書本內(nèi)容,只有深入才能淺出,高度重視書本知識(shí),在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。在教學(xué)上,要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,激發(fā)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)。具體由方曙光老師負(fù)責(zé)。(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課,互相交流,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。盡快熟悉中學(xué)生物的知識(shí)要點(diǎn),研究新課改后的會(huì)考、高考的新動(dòng)向,關(guān)注并設(shè)計(jì)微型探究性題目,用于高二課堂教學(xué)。在教學(xué)上,運(yùn)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué),以提高課堂效率。4:細(xì)胞與細(xì)胞工程及練習(xí)九14~20實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)及會(huì)考實(shí)驗(yàn)考查十21~27167。教學(xué)安排~24167。反復(fù)研究高考考綱,把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的廣度、難度和深度,使基礎(chǔ)教學(xué)落到實(shí)處。全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,誓奪會(huì)考全面豐收,特制定以下計(jì)劃:提高自身素質(zhì),教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平,以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高。積極開展、參加教研活動(dòng)。3—2:細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因結(jié)構(gòu)及練習(xí)六24~30167。本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進(jìn)行必修一的第一輪復(fù)習(xí)(主要是第一章第四章)教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊,課堂教學(xué)一定要提高效率。在輔差方面,用鼓勵(lì)和耐心的態(tài)度對(duì)待成績(jī)不好的學(xué)生,使他們?cè)鰪?qiáng)自信心和上進(jìn)心,努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。上課要精神抖擻,與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)性。盡量動(dòng)員年段綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加生物奧賽。本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進(jìn)行必修一的第一輪復(fù)習(xí)。對(duì)月考、期中考及平時(shí)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,認(rèn)真分析情況,找到改進(jìn)措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,力爭(zhēng)達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。積極開展相互聽課活動(dòng)。(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國(guó)主義思想的教育。,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。三、班級(jí)現(xiàn)狀分析本學(xué)期我任教高二161616170四個(gè)班級(jí),雖然通過班主任,我對(duì)個(gè)班的現(xiàn)狀有了一點(diǎn)了解,但由于生物是從高二開始的起始課程,所以具體情況還不能下定論。為了保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)兼顧教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)對(duì)會(huì)考,本期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃上完高中選修全一冊(cè),復(fù)習(xí)高中必修第一冊(cè)和第二冊(cè)。做好章節(jié)過關(guān)和段考、會(huì)考、期考考試工作。具體由方曙光老師負(fù)責(zé)。生物學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象的解釋,應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐以及推行社會(huì)的發(fā)展,它與我們?nèi)祟惖纳詈蜕a(chǎn)關(guān)系密切相關(guān)。(2)特長(zhǎng)班、普通班:學(xué)生理解能力比較差,學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)掌握不夠靈活,需要通過練習(xí)強(qiáng)化理解。采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1—1:人體的穩(wěn)態(tài)及練習(xí)二25~167。5—2(1):微生物的類群、營(yíng)養(yǎng)及練習(xí)十一28~167。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,激發(fā)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)。(2)嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作要求,每周集體備課活動(dòng)一次,每次嚴(yán)格做“四定”(定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)。不斷與同組教師探討交流,促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。積極開展相互聽課活
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