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語文版必修三雙語言時代教案-免費閱讀

2025-01-06 02:37 上一頁面

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【正文】 6 五、教師總結。從雙語言的水平,可以在一定條件下測知國家現(xiàn)代化的程度”。 第 2組問題比較復雜,要正確回答這幾個問題需要對文章的內容和結構有比較清楚的認識。 [教學過程] 第一課時 一、導入。 《雙語言時代》教案 教案設計 [教學目標] 一、了解本文的結構特點。 大家聽說過“雙語言”嗎 ?雙語言時代是個新穎的說法,大家對此說法有什么感受 ?本文是一篇論文,大家對論文有多少了解 ? 二、介紹有關論文的一些知識。可以組織學生討論。 第二課時 四、精讀課文,完成下列各題。 學
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