蘇少版美術(shù)五下世界地球日教學(xué)設(shè)計(jì)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 在學(xué)生的創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而讓學(xué)生真正地參與到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們真正來體驗(yàn)成功的喜悅。通過多次交流 來一步步解決本 課中的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，最后的拓展 小結(jié)，只用簡(jiǎn)短的談話來指導(dǎo)學(xué)生課后的創(chuàng)作，并激勵(lì)號(hào)召學(xué)生積極參與全人類保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，人類才有美好的未來。 （ 2）小結(jié)： 同學(xué)們，拯救地球，保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿?！? 師：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，不但喚起人類愛護(hù)地球，保護(hù)家園的意識(shí)，還能進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，為此，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)一名“保護(hù)地球“的義務(wù)宣傳員，還要個(gè)個(gè)爭(zhēng)做一個(gè)保護(hù)地球 的小使者。 2．揭示課題，激發(fā)熱情 教師提問：同學(xué)們知道 4 月 22 日是什么日子？揭題：世界地球日。 三、教學(xué)內(nèi)容 1．教學(xué)重點(diǎn)： 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的 惡化現(xiàn)象，表達(dá)自己對(duì)地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。 《世界地球日》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《世界地球日》選自蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第 8 課，屬于“綜合 2．教學(xué)難點(diǎn)： 用自己手中繪畫工具，表現(xiàn)出對(duì)“拯救地球”強(qiáng) 烈的責(zé)任感和使命感。 學(xué)生介紹自己課前收集到的關(guān)于世界地球日的資料和圖片，并小組討論交流。 【設(shè)計(jì)意圖：再次引用其他學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行分析、探索來解決教學(xué)重點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)地球的熱愛，增強(qiáng)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。今天，我們能用手中的筆繪畫出一幅幅對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂和創(chuàng)造美好家園設(shè)想的作品，就是為“世 界地球日”做了一份很好的宣傳，另請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)第六課“理想的居住環(huán)境”。 根據(jù)教材特
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