蘇少版美術(shù)五下世界地球日教學設計2-在線瀏覽
2025-02-07 00:38本頁面
【正文】 的何止是鮮血，更有他們年輕的生命??】 教師提問：看了這段錄像，同學們有何感想？ 學生：（交流感 受） 師：同學們的發(fā)言，同時既說明“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳，雨水汗水血水，水水相融的魚水深情，保衛(wèi)大江的驚心動魄的場面，也深刻揭示了地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的重要原因。 2．揭示課題，激發(fā)熱情 教師提問：同學們知道 4 月 22 日是什么日子？揭題：世界地球日。 教師提問：世界地球日活動的舉辦，用意是 什么？ 通過小組討論交流，激發(fā)學生認識保護地球的必要性和重要性?！? 3．齊唱歌曲，體驗范畫 師：同學們回憶一下在三年級音樂課本中《不得了》這首歌，大家一起來唱一唱。大家知道了地球是人類的共同家園，然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，地球的氣溫和環(huán)境因此急劇變化，如果這樣持續(xù)下去，太可怕了，那么我們現(xiàn)在應該怎樣做呢？下面請同學們先來欣賞一下這些小朋友是怎樣做的，再來說一說你的想法。】 師：同學們的發(fā)言太精彩了，不但喚起人類愛護地球，保護家園的意識，還能進一步強調(diào)促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，為此，我們?nèi)巳硕家獱幃斠幻氨Ｗo地球“的義務宣傳員，還要個個爭做一個保護地球 的小使者。】 4．練習創(chuàng)新，展示評價 （ 1）根據(jù)上述的畫面，略講怎樣用宣傳畫和漫畫表現(xiàn)環(huán)保的方法和步驟。 （ 3）布置作業(yè)，讓同學們用手中的繪畫工具來創(chuàng)作一幅表達對地球生態(tài)環(huán)境的擔憂和創(chuàng)造美好家園設想的作品或小組合作一幅作品，并給它起一個合適的題目?！? 5．拓展延伸，小結(jié)布置 （ 1）拓展 表達對地球生態(tài)環(huán)境的擔憂和創(chuàng)造一個美好
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