【正文】 而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強(qiáng)，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。這就是實(shí)踐的魅力所在！（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。而且我學(xué)的是建筑專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。第五篇：生涯人物訪談生涯人物訪談建筑2班J09210207 嚴(yán)未訪談對象：錦華膠輥廠會計師：楊先生訪談時間：2010年2月28號18：30——18：50 訪談方式：電話參訪，提問交談。要兼?zhèn)溆辛己玫男愿衿焚|(zhì)和高的工作能力才能擔(dān)當(dāng)工作。這就是溝通，不一定說關(guān)系很好，但是大家有默契，你在工作中，他知道你的長處在哪，缺點(diǎn)在哪，就不會說明知道你做不到缺偏偏要你做。一個月1000來塊錢，僅僅夠吃喝。，請問您在該行業(yè)的公司里的工作內(nèi)容是什么呢？作為一位設(shè)計制作人，工作內(nèi)容包括有游戲開發(fā)，動畫片的開發(fā)，動畫片的制作等。企業(yè)會通過培訓(xùn)后的問卷調(diào)查來考察到底培訓(xùn)是否有效，更重要的是，企業(yè)會用培訓(xùn)后員工的績效來考核培訓(xùn)師的培訓(xùn)效果。如果你做過一遍全國巡回的話，被培訓(xùn)人的個體差異自然就有所了解了。因為他可以感染到周圍的人。積極學(xué)習(xí)與更新知識不只是自己的提升，更是對學(xué)員的幫助，也是培訓(xùn)師言行一致的表現(xiàn)。他們看的書本，也大多是翻譯的西方的經(jīng)濟(jì)、管理、營銷的著作。其次，講師要有豐富的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗。Q5：那么打個比方，如果將培訓(xùn)比喻為營養(yǎng)大餐，講師在整個烹制的過程中輸出哪些元素？A5：第一是給知識：傳授經(jīng)驗、傳授知識；第二是給系統(tǒng)：系統(tǒng)常識，幫助學(xué)員整理經(jīng)驗，把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗結(jié)合起來。于是每課必聽，逢人必問，盡量多上課，拿公司的人“練嘴”，也開始寫文章，總結(jié)多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，現(xiàn)在回頭看，已經(jīng)寫了30萬多字的文章了。那請問您是怎樣從大學(xué)生一步步成長為企業(yè)培訓(xùn)師的呢？Y1：本來我是清華大學(xué)學(xué)工科的，電力系統(tǒng)自動化專業(yè)，按道理是做電力工程師，或是電網(wǎng)規(guī)劃之類的工作才是。（五）訪談過程內(nèi)容訪談日期2013年3月9日晚 訪談類型 采訪訪談后我將訪談實(shí)錄整進(jìn)行了充分的整理，以便以后的回顧和吸收。企業(yè)培訓(xùn)師既要能熟練掌握已有的培訓(xùn)課程，又要能夠推出新穎的適應(yīng)時代需求的新課程。第三是給思想：講師的思想；講師要給學(xué)員一個不同的見解，不同的角度，有助于學(xué)員開闊眼界，拓展思路。（四）訪談總結(jié)規(guī)劃職業(yè)人生，成就非凡價值。曾任深圳王志綱工作室策劃師，深圳采納策劃公司策劃經(jīng)理，深圳天音通信公司（摩托羅拉最大的全國總代理）策劃經(jīng)理、渠道經(jīng)理、高級培訓(xùn)講師職務(wù)，又曾任深圳競越顧問公司專職培訓(xùn)講師，授課中不單純是“教導(dǎo)”學(xué)員，而是帶動學(xué)員參與到培訓(xùn)中來，在互動中真正“學(xué)會”。?一定要簡潔，不要浪費(fèi)他人時間。盡管有些人采用電子郵件或書信的形式，但電話聯(lián)系的效果更好。了解自己有助于你深入的信息訪談。要通過合適的方式表示感謝。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機(jī)會。（四）.預(yù)約生涯人物預(yù)約方式有電話、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。三、操作流程：（一）.了解自己借助一定的工具（如霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價值觀自測量表）或測評軟件（如朗途職業(yè)規(guī)劃在線測評；時代英杰職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂）分析自己的興趣、技能和工作價值觀。注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。預(yù)約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進(jìn)大學(xué)生生涯規(guī)劃與擇業(yè)行采訪所需要的時間（通常２０到３０分鐘）。在訪談結(jié)束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關(guān)的生涯人物。（六）.用職業(yè)信息加工的觀點(diǎn)來分析在一個職業(yè)領(lǐng)域采訪三個以上的生涯人物后，就可以對照之前自己對該職業(yè)的認(rèn)識進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識與品質(zhì)，進(jìn)而詳細(xì)制定大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計劃。你對自己了解越多，信息采訪時就會越專業(yè)，也就越有可能找到既開心又令人滿意的工作。?說明調(diào)研中你感興趣的工作類型、原因以及進(jìn)行采訪所需要的時間（通常20 到30 分鐘）。?給采訪對象留出提供其他信息的機(jī)會。中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院MBA班、總裁班，指定講師，授課《渠道管理》。通過和郝老師的訪談，我加深了對企業(yè)培訓(xùn)師的了解，深刻的感受到身為企業(yè)培訓(xùn)師的不易，自身需要完善的地方還有很多。第四是給體驗：發(fā)動學(xué)員交流和體驗“給知識”考驗講師的理論水平和知識面；“給系統(tǒng)”考驗講師的邏輯思維和整體思考能力；“給體驗”考驗講師的授課技巧；“給思想”考驗講師的實(shí)際經(jīng)驗和總結(jié)能力。3)學(xué)好英語，考取BEC。（以下A代表被訪談?wù)?，Q代表我）Q:郝老師，您好。但我在大學(xué)四年級時，認(rèn)定自己今后的目標(biāo)是做個“杰出的企業(yè)家”，而要做企業(yè)家，就一定要有營銷的經(jīng)驗，于是決定工作以后從銷售工作做起，為今后做企業(yè)家打下基礎(chǔ)。Q3: 成為講師后，您最大感受是什么？A3: 在培訓(xùn)部的那一年半，是我最快樂的時光。第三是給思想：講師的思想；第四是給體驗：發(fā)動學(xué)員交流和體驗。第三，講師要有豐富的案例。可問題是西方的文化和我們不一樣、西方的政治社會制度和我們不一樣、西方人的心理結(jié)構(gòu)和我們的不一樣，這樣的理論到底有什么意義呢？我們國家在不斷強(qiáng)大，不斷地走出去，管理在不斷復(fù)雜，迫切要求總結(jié)我們自己的管理理論。Q9： 作為企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，我們應(yīng)該如何積累自己的經(jīng)驗，吸取自己的資源來開發(fā)出屬于自己特色的課程？ A9: 訓(xùn)資源，不成功的企業(yè)有更多的培訓(xùn)資源，關(guān)鍵是要學(xué)會去整合，去利用，然后把它變成可以利用的資源。就像馬云說的，一流的項目，三流的執(zhí)行，還不如三流的項目，一流的執(zhí)行。也會更加符合他們的實(shí)際需求。企業(yè)是否用你，是看你是否滿足了他們的需求，是否給他們帶來了效益。游戲開發(fā)里又涉及動漫人物設(shè)計，游戲場景設(shè)計等等?？赡苓B房租都不夠。才能更好地配合，完成任務(wù)。，也會有迷茫的時候，請問您是怎樣面對的呢？關(guān)鍵自己真正想要什么。前言：這次完成生涯人物訪談，讓我感受到了： 要想獲得具體職業(yè)生涯詳情最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。雖然這次我們訪談的對象不是建筑專業(yè)的，但也映射了當(dāng)今社會就業(yè)形勢的趨向和企業(yè)需要那方面的人才。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。常求于人有利于人，少求于人有利于己。通過此次訪談活動，讓我更加了解大學(xué)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩