西師大版數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學會應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。=365=65==3=214=13=

2024-12-13 11:57

北京版數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】學習目標?掌握比例意義及其基本性質(zhì)；?用比例的基本性質(zhì)解題；?會解關(guān)于比例的應用題。復習？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得商，叫做比值。復習：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝＝

2024-12-13 12:30

人教版六年級下冊比例的意義五練習題-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊比例的意義班級______姓名______1、表示（）的式子叫做比例。比表示兩個數(shù)（）；比例表示（）。2、把能組成比例的兩個比用線連起來。:19:5::216:2715:69:47:123、按下

2024-12-03 10:33

人教版六年級下冊比例的意義三練習題-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊比例的意義（三）一、填空。1.五個完全相同的小長方形剛好可以拼成一個如圖的大長方形，，那么小長方形的長與寬的比是（），大長方形的長與寬的比是（）。2.甲數(shù)是乙數(shù)的倍，乙數(shù)是甲數(shù)的（）（），甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）∶（），甲數(shù)占兩數(shù)和的（

2024-12-03 10:33

新蘇教版小學六年級比例的基本性質(zhì)下冊數(shù)學教案精選五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：新蘇教版小學六年級比例的基本性質(zhì)下冊數(shù)學教案 新蘇教版小學六年級比例的基本性質(zhì)下冊數(shù)學 教案 第三課時比例的基本性質(zhì) 教學內(nèi)容：教科書第38～39頁例4，“試一試”和“練一練”，練習七...

2024-11-16 22:34

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的基本性質(zhì)教學目標：同學們進一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學重點：比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學難點：發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學過程：一、舊知鋪墊？，判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4

2024-12-11 14:32

人教版六年級下冊比例尺練習題-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。（1）900厘米=（）米2千米=（）厘米（2）（）：（）=比例尺（3）

2024-12-03 10:33

人教版六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學反思 《比例的基本性質(zhì)》教學反思 上周四上了《比例的意義》和《比例的基本性質(zhì)》一課，自以為準備比較充分，于是把本應分為兩課時的內(nèi)容在一節(jié)課內(nèi)完成了。最直接...

2024-11-16 04:15

六年級數(shù)學下比例的基本性質(zhì)教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下比例的基本性質(zhì)教學反思 比例的基本性質(zhì)教學反思 在教學比例的基本性質(zhì)時，首先讓學生根據(jù)教材所提供的兩組數(shù)據(jù)，獨立寫成比例，再聯(lián)系比的前項和后項的知識激趣：“我們學的比例中的四個...

2024-11-14 18:06

六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)共5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì) 《比例的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 祁東縣風石堰鎮(zhèn)蓮花小學龍瓊林 【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》（人教版）六年級下冊第34頁比例的基本性質(zhì)。 【教...

2024-11-14 18:06

西師大版數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學會應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。=365=65==3=214=13=

2024-12-04 22:01

人教新課標數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】教學目標；2.能夠會用比的基本性質(zhì)來判斷兩個比是否成比例；、概括、理解能力。⒈什么是比？⒉口算下面各比的值，哪些比的比值相等？12:1634:185:310:69:156:1080:2例1一輛汽車第一次2小時行駛80千米，第二次5

2024-12-11 14:04

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-11-12 02:19

人教新課標數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學會應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232

2024-12-13 19:57

人教版小學六年級下冊數(shù)學比例的意義和基本性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】人教版小學六年級下冊數(shù)學《比例的意義和基本性質(zhì)》教案　　教學目標：　　1．知識與技能：理解比例，知道比例的的內(nèi)項和外項，理解和掌握比例的基本性質(zhì)，會判斷兩個比能否組成比例。　　2．過程與方法：通過自主探究、合作交流、觀察、比較，培養(yǎng)學生分析、比較、抽象和概括的水平，經(jīng)歷理解比例和比例的基本性質(zhì)的過程?！　?．情感態(tài)度與價值觀：體會國旗中隱含的數(shù)學規(guī)律，豐富關(guān)于國旗的知識，

2024-08-14 02:16

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)練習題(完整版)

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)練習題(更新版)

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)練習題(專業(yè)版)

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)練習題(留存版)