民族團結和諧校園[最終定稿]-免費閱讀
【正文】 新中國成立60年來，在中國共產黨的正確領導和黨的民族政策光輝照耀下，伴隨著共和國前進的歷史腳步，各民族地區(qū)與祖國同行，從黑暗走向光明，從專制走向民主，從落后走向進步，從封閉走向開放，從貧窮走向富裕；60年來，特別是改革開放之后，廣西壯族自治區(qū)始終不渝地貫徹民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治、民族發(fā)展的政策，團結帶領壯族、漢族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12個主要民族的人民，自強不息、開拓創(chuàng)新、勵精圖治、奮發(fā)圖強。通過一系列的長期性的活動開展，使我校民族團結蔚然成風，回族學生相互學習、相互幫助，共同進步，有效地促進了我校的教育教學工作。第二，關愛留守兒童，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。六是組織師生代表到大通縣城關鎮(zhèn)烈士陵園緬懷革命烈士進行祭奠掃墓活動。在此基礎上，學校各項工作緊緊圍繞創(chuàng)建民族團結進步活動為目標，積極創(chuàng)建民族團結進步示范校，旗幟鮮明，大張旗鼓抓宣傳。學校民族團結工作第一要義就是要團結。2011年3月開展主題宣講活動、全校師生寫學習心得體會；2011年4月開展全校師生軍訓體驗活動和每天升國旗儀式，宣傳熱愛偉大祖國的思想；2011年5月開展民族團結宣傳活動，慰問家庭貧困學生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開展黨建90周年教育心得體會演講，組織黨員開展“憶苦思甜”主題教育；學校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點人員及其子女，開展維護民族團結思想政治教育活動，灌輸熱愛祖國的。案例分析我校以“民族團結、校園和諧”為活動指導精神，深入落實貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真落實中央新疆工作座談會精神，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等互助和諧的社會主義新型民族關系，從歷史和現(xiàn)實、理論與實踐的結合上，深入進行中國特色社會主義的教育；進行社會主義核心價值體系的教育；進行愛國主義、維護民族團結和民族統(tǒng)一的教育；進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育，引導全校師生牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認同，團結一心，努力創(chuàng)建民族團結與和諧校園。對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報！同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。在秋意漸濃的日子里，我們相聚在這里，召開新學期第二次班會。蘭麗麗和鐘美美是畬族的孩子，她們倆在一起經常用畬族話交流。（??）剛才同學們交流的只是中華大地上民族團結的一個個縮影。他就是2009年被評為“100位新中國成立以來感動中國人物之一”——吳登云。汶川在全國各族兒女的共同努力下，在最短的時間內實現(xiàn)了人民生活的穩(wěn)定。第一篇：民族團結和諧校園民族團結手拉手，和諧校園心連心初47班，張斯婷《民族團結手拉手》 教學目標：讓學生了解在中華民族大家庭中，各族兒女相互理解和尊重，共同維護著國家的安定團結。民族團結的力量有多大？中國兒女手足情意有多濃？有一首歌道出了全國各族人民的心聲。請閉上眼睛，聽聽這個故事。正所謂，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。江華等同學見了，經常學她們說話，怪里怪氣的?！段覑蹖W校，我愛老師，我愛同學》文章欣賞：我們要愛學校，因為：1．我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。我校完善創(chuàng)建民族團結、和諧校園的機制。這些活動開展的很成功，提高了全校師生的政治思想意識，為創(chuàng)建和諧校園提供了很好的必要條件
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