西師大版三年級上冊游子吟教案設計-免費閱讀
【正文】 線長衣縫緊，綿厚耐雪霜。 2 師： “ 歸 ” 、 “ 臨 ” 分別是由哪兩部分組成的呢？（感知左右結(jié)構(gòu)的字） 3 師： “ 密 ” 、 “ 游 ” 由哪些部分組成？（感知上中下、左中右結(jié)構(gòu)的字） “ 遲 ” 呢？（半包圍結(jié)構(gòu)的字） 4 口頭擴詞練習。） 師：在這里，作者把母親對自己的恩情和太陽對春草的恩情相比，表達了作者對母愛難以回報的感嘆，讓我們把對父母的愧疚，對父母的熱愛融入自己的朗讀中。臨行密密縫，意恐遲遲歸。同學間相互糾正字音的落實情況。 教學過程 一、欣賞歌曲，引出課題 1 小朋友們，今天老師帶來大家非常熟悉的歌，你們想不想聽呢？放《世上只有媽媽好》。 教學目標 1 借助拼音認識 7 個生字，會寫 6 個字。交流識字方法。 師：是的，世界上最偉大、最無私的愛就是母愛，的確，這份愛讓我們刻骨銘心，不盡感激。 3 抽生讀古詩。 ” 多媒體課件展示：夜深了，油燈下，母親還在一針針一線線地縫著。 五、讀議釋疑，體會古詩
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