西師大版五年級(jí)上冊(cè)三峽之秋教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 并能夠運(yùn)用一定的修辭手法。 你最喜歡這幾個(gè)時(shí)間段里哪個(gè)景物？你能讀讀嗎？同學(xué)評(píng)議。寫月光像“一道道瀑布”，“像一匹匹素錦”，突出三峽特點(diǎn)：寧?kù)o而神秘。 交流時(shí)教師進(jìn)一步提示：課文描寫了三峽在中秋這一天的景物變化，讀一讀，說說早晨、中午、下午、夜晚分別重點(diǎn)寫了什么景物，寫出了三峽的什么特點(diǎn) ?劃出重點(diǎn)詞語。 三 、 自由朗讀課文，找出易讀錯(cuò)的字和不理解的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 作者如何描寫三峽不同的景色的及修辭手法在景物描寫中的作用。 教學(xué)難點(diǎn)： 作者如何描寫三峽不同時(shí)間的不同景色的。 1．易錯(cuò)的字 。全班討論，得出結(jié)論： ，抓住了成熟的特點(diǎn)。 六、學(xué)生小結(jié)。 指導(dǎo)朗讀：朗讀的時(shí)候應(yīng)想象文中描述的情景，帶著喜愛、欣賞的感情來讀。寫完后出示一兩篇，進(jìn)行交流。 模仿本文寫法，寫一個(gè)片段：《校園秋色》要
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1