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正文內(nèi)容

淺談河南特崗教師招聘考試面試經(jīng)驗(yàn)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 各地、各高等學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行政策,嚴(yán)格招聘程序,嚴(yán)肅招聘紀(jì)律,確保招聘工作順利開(kāi)展。與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。(十一)教師資格認(rèn)定。公布體檢結(jié)果。確定體檢人員。組織面試。各省轄市確定的面試人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級(jí)有關(guān)部門(mén)審核后,于8月27日通過(guò)河南省教育廳等有關(guān)招聘網(wǎng)站向社會(huì)公布,同時(shí)通知考生面試的時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。公布筆試成績(jī)。(六)筆試。省教育廳統(tǒng)一組織報(bào)名資格初審,其中,河南省內(nèi)高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報(bào)名資格初審由考生所在或所畢業(yè)的學(xué)校負(fù)責(zé),省外高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報(bào)名資格初審由河南省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。特崗教師招聘報(bào)名采用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。具體崗位設(shè)置參見(jiàn)《河南省2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師崗位設(shè)置》。庫(kù)課網(wǎng) :生源地考生、參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃且服務(wù)期滿的志愿者、參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生和全日制碩士及以上畢業(yè)研究生同等條件下優(yōu)先招聘。一、特崗教師招聘對(duì)象及條件(一)招聘對(duì)象: 2016年全日制普通高校應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生。對(duì)違反規(guī)定的人員,一經(jīng)查實(shí),將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。微信號(hào):hejsks安排一線教學(xué)工作和進(jìn)行日常管理。擬聘特崗教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等,培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》執(zhí)行。面試成績(jī)將于8月22日對(duì)社會(huì)公布,考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢面試成績(jī)??忌缛鄙儆嘘P(guān)材料或沒(méi)按規(guī)定時(shí)間參加資格復(fù)審,取消其面試資格,責(zé)任自負(fù)。按第一志愿篩選后面試人選達(dá)不到1:,首先從第二志愿報(bào)考該崗位的考生中按高分到低分的順序進(jìn)行調(diào)劑。各省轄市負(fù)責(zé)根據(jù)報(bào)考人數(shù),合理設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)等具體考務(wù)工作;負(fù)責(zé)考場(chǎng)監(jiān)考人員的組織、考場(chǎng)紀(jì)律;負(fù)責(zé)判卷和匯總成績(jī)等。(五)打印準(zhǔn)考證。報(bào)名資格初審由省教育廳統(tǒng)一負(fù)責(zé),與報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行。特崗教師招聘報(bào)名采用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。具體崗位設(shè)置參見(jiàn)《河南省2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師崗位設(shè)置》(見(jiàn)附件2)。作為教師,他承擔(dān)兩個(gè)學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),知識(shí)淵博,教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng),同時(shí)作為一名校長(zhǎng),他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。2014年3月17日晚,周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉連續(xù)工作三個(gè)晝夜,銀過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血,經(jīng)全力搶救無(wú)效,不行去世,年僅42歲,從教20年來(lái),張偉同志始終奮斗在農(nóng)村教育教學(xué)第一線,他常說(shuō)“干教育是個(gè)良心活,我獻(xiàn)身教育一生無(wú)悔”,作為一名教師,他承擔(dān)兩個(gè)學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),知識(shí)淵博,教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng),深受學(xué)生喜愛(ài),作為一名校長(zhǎng),他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的模范學(xué)校,他甘于清貧,面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng),他被廣大師生和群眾譽(yù)為“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”“寫(xiě)上心目中的好老師”學(xué)高為師,身正為范(2014)三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁教師,一個(gè)看似平凡的職業(yè),卻又是那么的不平凡。誠(chéng)信的品德是高尚的,誠(chéng)信的要求是確定的。(3)重視知識(shí)間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)。教師觀(教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。案例中老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的逐步詢問(wèn)和引導(dǎo)來(lái)得出問(wèn)題的答案,符合了啟發(fā)性性原則的要求。為了讓學(xué)生對(duì)比古今詞義的區(qū)別,老師有追問(wèn):“‘強(qiáng)項(xiàng)’在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是什么意思?”這個(gè)問(wèn)題一下子吧學(xué)生問(wèn)懵了,課堂上出現(xiàn)了冷場(chǎng)的局面,教師接連問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生都沒(méi)答出來(lái),課后,老師進(jìn)行了認(rèn)證的反思。(4)杜老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格,愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生要有耐心,不諷刺,挖苦,不體罰或者變相體罰學(xué)生。老師喜歡你們,看好你們!”這一開(kāi)場(chǎng)很快抓住了孩子們的心。()。()。(√)。平時(shí)強(qiáng)化自我訓(xùn)練,這一點(diǎn),打個(gè)比方。有老師說(shuō),說(shuō)課不需要板書(shū),我的理解是,沒(méi)有硬性規(guī)定,要板書(shū)或不要板書(shū),任其自然,該板書(shū)就要板書(shū),關(guān)健在于板書(shū)是否有助于你的說(shuō)課。如:導(dǎo)入、新授、鞏固、總結(jié)、作業(yè)等,教師導(dǎo)學(xué)生學(xué),較為統(tǒng)一。我們講把握時(shí)間,是在說(shuō)課的過(guò)程中有主有次,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程要講深,講透,不可過(guò)分飽滿,剩余出1—2分種左右。(√)。()。他心情忐忑的走上講臺(tái),剛做完自我介紹,一男生突然站起來(lái)說(shuō)道:“老師,我們條件不好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,你會(huì)喜歡我們嗎?”杜老師沒(méi)有回答,微笑地看著他問(wèn):“你會(huì)不會(huì)嫌棄自己的家人?”男生馬上回答:“當(dāng)然不會(huì),一家人怎會(huì)嫌棄呢。案例中的杜老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)試講,獲得學(xué)生歡迎。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。(注:教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生)請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)教學(xué)理論對(duì)此案例進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。具體可從以下幾方面入手。(3)鼓勵(lì)自我評(píng)價(jià)和反思。誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊是水火不相容的,做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊,然后,我們生活的環(huán)境是負(fù)責(zé)的,在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真心,說(shuō)些“善意的謊言”,但這不是出于個(gè)人“私立”,而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要,從根本上說(shuō),三姨的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。古有“天縱之圣”孔子,以“仁義禮智”之德行教誨弟子,造就賢者無(wú)數(shù)。教師節(jié)即將來(lái)臨,讓我們?yōu)檫@些依然工作在教育工作前線的園丁們道一聲謝,感謝他們的辛勤付出,才有今日自己的發(fā)展,才有祖國(guó)更為昌盛的明天。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體,通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、張貼宣傳海報(bào)等形式,向社會(huì)公布河南省2012年特崗教師招聘辦法和崗位設(shè)置,引導(dǎo)和鼓勵(lì)符合條件的高校畢業(yè)生積極報(bào)名參加特崗教師的招聘工作??忌珉[瞞有關(guān)問(wèn)題或提供虛假注冊(cè)信息及材料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消其報(bào)考資格,2年內(nèi)不允許報(bào)考特崗教師,所造成的損失和責(zé)任由其本人承擔(dān)。考生可在報(bào)名期間登陸招聘系統(tǒng)查詢資格初審結(jié)果。筆試注重應(yīng)試者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和教師基本技能的測(cè)試,滿分為150分。(七)面試。進(jìn)入面試范圍的人員按指定的時(shí)間和地點(diǎn),攜帶面試通知單(在招聘系統(tǒng)內(nèi)下載打?。⑸矸葑C、畢業(yè)證(未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門(mén)出具無(wú)違法違河南教師資格網(wǎng),發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。面試工作由各設(shè)崗縣組織實(shí)施。各地確定的參加體檢人員名單在招聘系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行提交,由省級(jí)有關(guān)部門(mén)審核后,于8月22日通過(guò)河南省教育廳等網(wǎng)站向社會(huì)公布,同時(shí)由各設(shè)崗縣通知考生體檢時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。九)擬定招聘人選。特崗教師與設(shè)崗縣(市)人民政府簽訂《河南省2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)協(xié)議書(shū)》(具體內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谔貚徑處熣衅妇W(wǎng)站下載)。請(qǐng)有關(guān)設(shè)崗縣(市)做好“特崗計(jì)劃”和“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”的銜接工作。2017河南特崗考試還沒(méi)有開(kāi)始,小編預(yù)計(jì)應(yīng)該在78月份舉行。(二)招聘條件:政治素質(zhì)好,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,品行端正,遵紀(jì)守法,在?;蚬ぷ?待業(yè))期間表現(xiàn)良好,未受過(guò)任何紀(jì)律處分,為人師表,志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育。特崗教師服務(wù)期滿后,還可享受招教、公務(wù)員、事
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