【正文】 今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。本學期還組織了全體師生開展了兩次大型全校性的數(shù)學活動：數(shù)學手抄報以及計算競賽。講課者認真?zhèn)湔n，寫詳案。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。每位教師一學期主備兩節(jié)集體備課，上一節(jié)公開課。所以，在今后在論文的寫作方面有待提高，包括論文的寫作和課題的研究。組織全組教師學習20xx年浙江省的考試說明，認真研究考試說明的變化。數(shù)學組工作總結(jié)14本學期，我們數(shù)學組在學?？傮w工作思路的指導下，結(jié)合我組的實際情況，認真貫徹落實市、縣關(guān)于“有效課堂學習”的精神，以人為本，以促進學生發(fā)展、教師成長為目的。認真檢查了老師的備課筆記、教學計劃和學生作業(yè)的批改情況；通過嚴謹?shù)闹螌W，持之以恒的工作，我們把教學常規(guī)真正落到了實處。教研活動是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。學習參考其教學課件、媒體資源、試題設(shè)計；結(jié)合我校實際整合相關(guān)教育教學資源，形成資源共享，為教學服務(wù)。結(jié)合學校要求，安排好本組的研究課題，針對課改中存在的問題和困惑，如“如何進行有效教學”；重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略；學校的數(shù)學課題要落實好研究過程，提高研究效益；要針對教學中的實際問題，如“如何培養(yǎng)學生（后進生）學習數(shù)學的興趣”，有目的進行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。根據(jù)每一章的內(nèi)容進行（七年級）舊教材（華師大版）與新教材（人教版）的比較，通過研究課進行即使研討、總結(jié)，以確保新教材的正確實施，更好地貼近我校的教學改革實際。盡管我們在教育教學中取得了一定的成績，但是新教材內(nèi)容繁多，復雜。如要求學生用數(shù)學語言準確的表達17－8所表達的意義，學生一般表達為17減去 8得多少，但如果教師留給學生充分思考時間，啟發(fā)學生從減法的運算名稱、意義等多角度進行思考，就會促使學生積極動腦，踴躍發(fā)言。②培養(yǎng)學生認真審題的習慣（一）作題時，首先學生應讀懂題目要求，正確理解題意。新課標把“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”作為素質(zhì)教育的一個重要方面。數(shù)學學習上的“成功”是一個相對概念，并不是每次數(shù)學考試都得滿分才算“成功”。我們創(chuàng)造性的使用教材只要有利于實現(xiàn)教學目的，教師根據(jù)自己的教學風格和學生的實際情況，對教材內(nèi)容進行改造。本冊教材共有九個單元，九個單元的內(nèi)容，只有6單元知識間有著密切的聯(lián)系。三、改進教學手段，提高教學水平我校數(shù)學組中青年結(jié)合，朝氣蓬勃。老師們在實踐中學習，在反思中成長，在整個數(shù)學組形成了良好的學習上進的氛圍。雖說話題研究的問題來自實際困惑，大家也努力從各方尋找解決策略，但始終免不了有些大而空，怎樣使我們的校本教研工作更高效，成了我們新的研究目標，新學期我們將一如既往，認準目標，開拓創(chuàng)新。蔡秀麗老師執(zhí)教的一年級《一起來分類》；廖冬敏老師執(zhí)教的一年級《認識圖形》；李麗君老師執(zhí)教的四年級《生活中的正負數(shù)》；蔡曙江老師執(zhí)教的四年級《衛(wèi)星運轉(zhuǎn)時間》；洪背清老師執(zhí)教的五年級《組合圖形的面積》；張?zhí)O英老師執(zhí)教的六年級《生活中的比》；柯純純老師執(zhí)教的六年級《百分數(shù)的認識》。三、扎根課堂，追求卓越課堂是學生成長的舞臺，更是教師演繹自我的平臺，每一天的教學都充滿著挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。二、勤思善寫，博觀約取“備、教、批、改、輔、考、思、研”是學校教學工作必備項目，唯有勤思、善學、肯做，才能使教研工作扎實、迅速前進。教研組7位老師帶著對數(shù)學學科的熱愛與敬畏，帶著對教研工作的熱情與鉆研，一起學習、討論、交流、研究、分享，行走在思索中，擦亮著智慧的火花。本學期只我們自制的課件就將近30個。三、注意培養(yǎng)學生良好的傾聽能力。老師們充分體驗到教研不在是原來可有可無的形式而是一種必不可少的教學活動。本學期，我教研組在讓學生掌握基本知識技能之余，非常注重學生能力的全面發(fā)展。本學期里，我教研組以教育辦舉行的“教壇新秀”活動為載體，鼓勵教研組老師積極參與評選活動，最后推薦蔡玉玲老師參賽。本學期數(shù)學科討論的話題有：《簡約，數(shù)學課堂教學的理性回歸》、《學科有效學法的指導》、《新理念下的數(shù)學課堂教學》、《活的數(shù)學課堂》等。努力用理論解讀教學實踐，并讓實踐升華到理論高度，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學工作苦樂相伴。每位教師都能積極聽課，聽課節(jié)數(shù)都在10節(jié)以上。我組結(jié)合實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以“年輕教師成長俱樂部”為載體，開展師徒結(jié)對、跟崗學習等活動，加快年輕教師專業(yè)成長，提升骨干教師專業(yè)水平。三、開展校本教研促進教師專業(yè)成長1．開展一、二校區(qū)聯(lián)研活動，如同伴合作課、主題研討等。4．課題、論文研究促進教學這一學期，范瑩瑩老師參與研究課題2次，張怡夢和阮麗娟老師6次，周琴老師4次，趙奇萍老師省級雜志論文發(fā)表一次。2．積極開展主題教研課的上課和評課活動。第11周：各備課組進行期中考試質(zhì)量分析及總結(jié)第12周：科組到一中聽課第14周：科組到海南僑中聽課第16周：科組到?？谒闹谐踔胁坑^摩20xx年?？谑谐踔袛?shù)學課堂教學優(yōu)質(zhì)課的評比第18周：全組活動二、教學方面開學之初，我們組老師認真制定教學工作計劃，課前做到認真?zhèn)湔n，在備課的過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，多方面去搜集相關(guān)資料。收益蠻多，收效良好！二、線上線下教學銜接：，各教師制定適合自己任教班級實際的“線上線下教學銜接”教學計劃方案，這是我們組在本學期能順利完成各項教學任務(wù)的重要一環(huán)。從以上教研組活動情況來看，本學期的工作重點主要是圍繞初三和高考的復習、訓練、模擬考、試卷的評講等工作來抓，因為中高考是否取得成功，關(guān)鍵是數(shù)學和英語，它們一個是人的左腿，一個是右腿，100米跑或者是10000米跑，成績的好壞取決于左腿和右腿是否健康正常，耐力和爆發(fā)力是否好，如果兩條腿都好了，又經(jīng)過專業(yè)教師的訓練，再加上自己的刻苦、努力和堅強的毅志力，那么就會取得較好的成績。4月3日在階梯教室由肖滇生老師傳達參加省高考研討會精神。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的數(shù)學組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。第二，開展聽、評、議課活動，4——6年級教師都能以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到課改實踐中，帶頭講示范課、積極探究、組織組內(nèi)互評、互助，使我組課改工作快速而有穩(wěn)妥的發(fā)展著，為學習兄弟學校先進課改經(jīng)驗，多次派老師去寶雞高新小學、賈村中學、陳倉小學去聽課，營造開放、民主、追求實效的教研文化。在下半個學期的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對自己的教學工作多反思、多總結(jié)，并開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課，并能根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。倡導利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達到資源共享之目的。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。每學期開展單元說課。本學期，教研組利用教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，認真組織教師開展五課教研活動，積極倡導自主，合作、探究的學習方式?？偨Y(jié)人：.第二篇：數(shù)學組工作總結(jié)20152016學第一學期數(shù)學教研組工作總結(jié)組長：馬國榮2016年1月8日光陰似箭，歲月如梭。為保證質(zhì)量，每周三下午，數(shù)學組召開例會，對所編寫的內(nèi)容進行研討。無不備課進課堂的不良現(xiàn)象。每周進行一次備課筆記與學生作業(yè)的檢查，檢查內(nèi)容包括是否上課前寫教學設(shè)計，作業(yè)批改是否及時、認真等方面，檢查結(jié)果基本令人滿意。如范旭強在全縣運用“電子白板”教學取得較高評價。為激發(fā)學生對數(shù)學的濃厚興趣，豐富學生的課余活動，成功地舉辦了九年級數(shù)學知識競賽，取得了良好的成績，共有四十六位同學獲獎。一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。提高課堂教學效益。聽課后認真評課。無論是組內(nèi)教研課還是本組的觀摩課，每位教師都認真的停課和進行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補短，收益非淺。本學期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查。五、存在的不足及今后努力的方向我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。教研活動中存在的不足。做實校本研訓工作，發(fā)揮骨干教師力量作為市級“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”窗口實驗校，我組一直以來把這一活動作為學校教學工作的重中之重，教研組制定出詳細的教研活動方案，從活動目的、活動目標、活動過程等方面進行詳實安排與籌劃，每周二下午數(shù)學教研組圍繞這一模式展開討論、深入研究、突出教研活動的“專題性”和“特色性”，同時充分做好以下三方面的工作。②教師的教案備寫齊全，層次清晰，教學設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，內(nèi)容含量高，設(shè)計豐富，注重學生知識的滲透，具有一定的創(chuàng)新精神，課堂反思及時且各具特色。檢測中個別班級教學成績兩級分化嚴重，成績不理想，缺乏知識的靈活性和知識的延伸。本學期數(shù)學教研組共活動10次，備課組活動共48次。6月5日，初三、高三教師匯報學生備考及教師教學、學生復習考試情況，復習、訓練、迎考等工作?？傊?，一學期以來，在學校行政領(lǐng)導的大力支持、關(guān)心下，全體在數(shù)學教師的努力和配合下，順利而圓滿地完成了學校交給的各項任務(wù)，當然還有許多不足之處，如個別教師職業(yè)進取精神不夠，撰寫論文的能力不強等，望在今后的工作中不斷改進，也希望各位領(lǐng)導多批評、指導！數(shù)學組工作總結(jié)2由于疫情的影響，本學期的的數(shù)學教學是最特殊的，在上級部門的合理部署和我校領(lǐng)導的精心組織安排下，我數(shù)學組不僅圓滿完成各項教學任務(wù)，而且還成功開展了各項教研活動?；顒悠陂g，所有成員在每次活動時都能積極配合準時參加，并積極參與研討，這是難能可貴的，它使每次的活動變得更加有意義，不僅提升了大家的業(yè)務(wù)水平，而且還增進了大家的了解和情義!有收獲，有進步，這是必須的！但我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足，如我們數(shù)學組可供大家共享使用的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)品牌資源沒有；我們組老師這學期因疫情影響，走出去學習的機會沒有了。本學期應學校的理論學習要求，本教研組一共進行了四次“憑海臨風”主題論壇，每月根據(jù)不同的主題，發(fā)表自己的見解，并進行了網(wǎng)絡(luò)互動，進行BBS的跟帖。從教案的書寫情況到試卷的批改分析，從單元教學情況交流到期末復習計劃的制定，本組成員積極對自己的工作進行自查，并在交流中不斷發(fā)現(xiàn)問題和閃光點，在組員中進行改正與推廣。組織相關(guān)人員對教案的編寫、作業(yè)的批改等工作進行抽查，并反饋給每一位教師，達到取長補短的效果。3．積極參加區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研活動。同時多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。教研組進行了5次教師公開課的教學教研活動，也就是每一位老師都上了一節(jié)公開課。進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率?，F(xiàn)把一學期來的主要工作回顧如下：加強理論學習與研究，提高自身素質(zhì)。扎實開展校本教研，深化課堂教學改革。并要求每位執(zhí)教老師要事先分發(fā)教學設(shè)計，課后撰寫教學反思，指導教師要有對本課的教學評析。因此，我們鼓勵教師們積極把自己在平時教學中的課堂亮點結(jié)合心得體會撰寫成教學案例，生成新的課程資源。本學期與以往的學期工作相比，我們有下幾個方面做的比以前較為突出：一、做“實”教科研活動。第二、用手勢表示發(fā)言次數(shù)，每發(fā)言十次獎勵喜報一張。學生進步了我們給予幫扶者和被幫扶者雙層的獎勵。今后的展望：五年級數(shù)學組是一個較為年輕的教研組，平均年齡只有32歲，在以后的工作中，我們愿意更多的承擔學校分配的各項任務(wù)，將一如既往的作好學校的各項工作，為學校的輝煌，奉獻力量。老師們廣泛查閱文獻，并結(jié)合生情、班情，構(gòu)建“自主—合作—探究”的教學模式，在“實踐——反思——再實踐——再反思”的教學實踐中，通過“自我反思”、