【正文】 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。學生都是踴躍的回答為自己的小組爭光。有指定回答的環(huán)節(jié)那就可以使每個同學都參與到競賽中。你不去培養(yǎng)他們是不會主動的積極的。那位年輕的老師能在課堂中結合了教材內容，讓學生演小品，通過小品與他們分享小品中所反映的心理特點；讓學生把課后找到的資料與其他同學共享，使學生掌握了一種獨立學習的習慣；讓學習活躍的發(fā)言，發(fā)表自己的看法和感受，啟發(fā)了同學的思想與學習的主動性。新課程改革有個要求是由學生進行探究性的活動，讓他們在情感體驗中獲取知識。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。平時做到周前備課。心理測試內容。在講第五課第2框題的“ 正確認識自尊自信”那一課我采用了小競賽的形式，步驟如下：給十五分鐘學生自習本框題，每組學生在閱讀后提出2個問題，并在第一環(huán)節(jié)的競賽中提問另外三組的同學。在一些學生不活躍，主動性不強的班級里，我還是“灌”的跡象比較多。教師應尊重學生的人格，關注個別差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。那時候我是很不滿的，老師怎么可以這樣講課的呢，好悶！所以，在我的課堂里，我總會為學生找一些有趣的事例或故事來講述比較深刻的道理。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。３、輔導我利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。心理測試內容。在講第五課第2框題的“ 正確認識自尊自信”那一課我采用了小競賽的形式，步驟如下：給十五分鐘學生自習本框題，每組學生在閱讀后提出2個問題，并在第一環(huán)節(jié)的競賽中提問另外三組的同學。在一些學生不活躍，主動性不強的班級里，我還是“灌”的跡象比較多。教師應尊重學生的人格，關注個別差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。那時候我是很不滿的，老師怎么可以這樣講課的呢，好悶！所以，在我的課堂里，我總會為學生找一些有趣的事例或故事來講述比較深刻的道理。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。３、輔導我利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。心理測試內容。在講第五課第2框題的“ 正確認識自尊自信”那一課我采用了小競賽的形式，步驟如下：給十五分鐘學生自習本框題，每組學生在閱讀后提出2個問題，并在第一環(huán)節(jié)的競賽中提問另外三組的同學。在一些學生不活躍，主動性不強的班級里，我還是“灌”的跡象比較多。教師應尊重學生的人格，關注個別差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。那時候我是很不滿的，老師怎么可以這樣講課的呢，好悶！所以，在我的課堂里，我總會為學生找一些有趣的事例或故事來講述比較深刻的道理。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。職高的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。第一篇：教師上學期個人工作總結2012—2013上學年個人工作總結崔解明德小學光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,一個學期就過去了。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。其次加強教法研究，提高教學質量。一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以xx同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。２、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。學生理解起來也容易，而且趣味性濃，他們也樂于聽。在這里我要談談以前所聽的一堂很有收獲的政治課。其實針對這些不活躍的學生而言，我們老師更應該想盡辦法去啟發(fā)他們的思維，使他們由不活躍變?yōu)榛钴S。其中一個問題為指定一組的同學回答，另外一個問題指定該組的一個同學回答。各組派代表上講臺小結本框題的內容，你在本框題中學習了哪些知識。４、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的課后作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以xx同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研