【正文】 我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。家園手冊，這個學(xué)期我們繼續(xù)用家園手冊來作為我們家園聯(lián)系的一個平臺，每隔一段時間，我們對孩子這段時間的表現(xiàn)做個總結(jié)評估，發(fā)給孩子帶回家，家長看了以后，再寫下你們的意見和建議，返回幼兒園。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。四、需要家長配合的若干事宜。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。培養(yǎng)孩子的注意力。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點？缺點？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。開始時，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說的確不容易。幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 4尊敬的各位家長：早上好！又到了我們一學(xué)期一次的家長會，在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。②教會孩子善于與人溝通。其次，必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè)，時間一到，做沒做完都必須結(jié)束?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。如：可以給孩子三次機(jī)會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。中年級是孩子最能練出字階段，在這個階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過渡，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫。孩童時期是記憶的黃金時期，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，最擅長背誦。但是，長此以往地下去，您會“談起業(yè)績興高采烈，談起孩子遺憾苦笑”的。每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。做家長最重要的是：時刻注意自身形象。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。特別要注意的是，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度。三年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。我希望各位家長能抓住這個重要時期對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。)在和孩子交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這是對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而我們要以積極的方式去鼓勵，和相信孩子給孩子信心。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情。老師的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我們、配合我們。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長都是孩子的老師，對孩子的教育都有責(zé)任，尤其是家庭教育的重要性。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。（3）．會用多種方式提出問題。培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。做人羊眉吐氣，家庭吉羊如意，心情羊光滿面，健康羊羊得意！第三篇：幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 10篇幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 1尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持，和對孩子成長的關(guān)心。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。這時,孩子也會感到失落和懷疑。對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。(四)加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。(二)培養(yǎng)孩子的獨立意識。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的書包和疊被子,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。幼兒的用藥情況如果您的幼兒有帶藥入園,這時我們就需要您在藥上注明您孩子的班級,姓名,時間及用量。在認(rèn)讀方面（拼音和詩歌、字詞卡認(rèn)讀、雙語）：施東曉、姚欣語、林天琪、蔡穎 穎這個幼兒比較突出?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?；诤⒆雍媚７碌奶攸c，教師也在嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。這時候家長們?nèi)绻麑⒆勇犞沃纹湟?、班級情況介紹及幼兒情況分析 我班本學(xué)期有幼兒37名，通過大班一個學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們始終將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動。愉快的寒假即將開始！在假期里，家長都想孩子玩得開心，一方面讓孩子們盡情做些自己喜歡做的事情，另一方面給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng)，但專家提醒我們：要把握好孩子娛樂、學(xué)習(xí)、飲食、休息的適度。我們會盡力去教導(dǎo)每一個孩子，但家庭教育不可少，望家長多重視。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。在學(xué)習(xí)能力考試中，由園長親自帶隊來班級考試。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。韓紅升、徐志遠(yuǎn)、馬梓峰、吳云燕、顧智雅、肖欣雨、金子涵、薛雨函、張寧軒、朱為婷、夏斯軒、梁世軒、許林煊，他們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手?？傊?，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動，或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。（7）在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位，所以需要家長堅持使用學(xué)安卡，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的人的外貌特征。（2）有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示，每一個孩子都要上臺參加。第二，故事大王評選。做游戲時，教師宣布了游戲規(guī)則，當(dāng)孩子違反游戲規(guī)則時我們及時引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)違反游戲規(guī)則的結(jié)果是不利于游戲；也讓幼兒明白違反規(guī)則將不受大家的歡迎。大的書放在下面，小的書放在上面，最后放文具盒。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。（1）圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。如圍繞時間、數(shù)量、空間以及尋找、發(fā)現(xiàn)并理解事物之間的相互關(guān)系，運用已有經(jīng)驗嘗試解決發(fā)現(xiàn)的問題。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好，有很多地方非常吸引我們的孩子。這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，我們通常把它稱為“幼小銜接”學(xué)期，對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。而《再見吧，幼兒園》這一主題，3周的教學(xué)活動都是圍繞“快樂童年、畢業(yè)留念和向往小學(xué)”方面開展的。體育方面我們要求孩子每天跳15分鐘的繩子。是否知道家庭住址、父母電話、家中成員；是否知道一年中幾個重要的節(jié)日如國慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。（6）畢業(yè)典禮。語文本可以學(xué)習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。要求孩子大方、陽光、活潑、不拘謹(jǐn)。每天都有不同的幼兒給我們帶來天氣預(yù)報，展示自己的自信和口才。5．作息時間的調(diào)整與小學(xué)生活作息時間接軌，上課時間適當(dāng)延長到35分鐘左右；每天中午午睡前，給孩子們半小時的自由活動時間，孩子們可自主進(jìn)行看書、寫數(shù)字等安靜游戲，到5月份時適當(dāng)減少孩子的午睡時間，提前15分鐘起床。同時，請您也務(wù)必積極參加幼兒園組織的各項活動，配合老師的工作，為增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識起到言傳身教的作用。不少孩子因為在幼兒園受到?jīng)]有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo)，以致學(xué)的拼音不正確，對于孩子本身而言，則影響了他的判斷力。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二、本學(xué)期的教學(xué)孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展。在“廣播操比賽”和“八禮四儀”中，我們班的幼兒突破重圍，取得了一等獎的好名次，其中“八禮四儀”更是取得了全園18個班級的最高分，在這里讓我們用掌聲送給我們的孩子！(*^__^*)今年的期末考試不同往年，以往我們都是由小學(xué)的老師過來監(jiān)考，孩子們會根據(jù)自身的特色分成這5大類：語言、社會、科學(xué)、音樂、繪畫。三、家園合作作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？ ，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。四、寒假安全注意事項：今年的寒假從2月7日開始到2015年3月2日正式開學(xué)。當(dāng)然更要注意那些偽劣、過期、霉變、不衛(wèi)生及兒童不宜的食品。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。本學(xué)期我們班的教學(xué)根據(jù)省編課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。學(xué)習(xí)能力方面：我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。這一學(xué)期，我們班的遲到現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)的，希望家長能配合園所的作息時間，盡量做到不遲到。家園聯(lián)系表回收情況：本學(xué)期我班家長都挺配合我們的工作，都有做到每周一上交家園聯(lián)系表，有個別幼兒的家園聯(lián)系表沒有上交的請在每周一上交，個別幼兒家長會把家園聯(lián)系表弄丟的請在下學(xué)期的時候特別注意調(diào)整，這些我們收回來也是給您們保存著，等到期末的時候在發(fā)放給你們，以便你們在假期有時間拿出來給您的幼兒復(fù)習(xí)，并作為幼兒成長的紀(jì)念存證。孩子的心理準(zhǔn)備 在幼兒園里,由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,對孩子的照顧比較周全,孩子對老師的依賴性比較大。家長要讓孩子學(xué)會自我管理(三)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。聽得多,勢必積累得多,在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。(六)加強(qiáng)幼兒的社交能力,交際依靠表達(dá)。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,并一定要做好。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。最后,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。（2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）（3）．能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。（種植）。3．行為規(guī)則（1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。教育孩子正確面對挫折。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字