【正文】 在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的 小動物數(shù)量多為勝隊(duì)。（越過不同的障礙）。（3）提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河（響罐）；每次只能送一個蔬菜回家。場地布置。以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。場景設(shè)置：設(shè)置一條5米寬的河流。放松整理活動：我們跳一個舞給外婆看看，幼兒隨教師做放松活動(音樂)(五)活動結(jié)束——帶領(lǐng)幼兒離開場地。(三)基本動作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳教師示范：輕輕的站在小石頭上面，站穩(wěn)身子，小腿一彎輕輕跳。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊 活動設(shè)計(jì)：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。體育游戲：《小紅帽》設(shè)計(jì)意圖從幼兒的實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次活動——小紅帽。——幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)?！堄變鹤杂捎^察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。2．在旅行活動中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神。游戲過程：第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個小朋友發(fā)放一個紙球?，F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦！跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。2．培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。兩人合作“走大鞋”。三、放松活動幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松。大班體育活動《編花籃》【設(shè)計(jì)意圖】編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。幼兒練習(xí)。（2）準(zhǔn)備操，聽信號做相＊＊作。小朋友一到戶外就跟脫了韁的野馬似的管不住，安靜不下來。（教師講述游戲路線，由小朋友扮演懶惰蟲）（3）請小公雞臺階上試試喚醒懶惰蟲。三、活動過程：引出課題，激發(fā)興趣。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂。在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自愿、自主地參與游戲活動。利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械，從而提高體能。能聽口令和信號，正確作出：立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。形式和手段呀多樣化。二、解決方案：大班的幼兒是幼兒園每次親子運(yùn)動會升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的39。不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力，增加對疾病的抵抗力。幼兒園體育活動可以結(jié)合幼兒園音樂、語言、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的教育活動來進(jìn)行。評價時能安靜傾聽老師對體育的講評，不隨意插嘴，下次的體育活動中能主動按照老師提出的要求體育。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高，在體育過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行體育，并根據(jù)體育自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造體育情節(jié)的幼兒及時給予表揚(yáng)。⑵非正規(guī)性體育活動（如幼兒園戶外體育活動等），其組織較松散，教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動。）且每天都按時進(jìn)行；其活動的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動（如利用運(yùn)動器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動）相結(jié)合的方式。中、小班級部幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想。組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長速度),同時進(jìn)行評價.,必須要做到的:,教師進(jìn)行必須的指導(dǎo).(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)~2小時的體育運(yùn)動(游戲)時間.、脈搏和心率情況等.,進(jìn)行必要的指導(dǎo)。利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能。在各類體育游戲活動中，開展各種基本動作訓(xùn)練，是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。隨時提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動器械。春秋兩季開展遠(yuǎn)足活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這已成為制度化、經(jīng)常化，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)更進(jìn)一步。通過有趣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的耐力。我們小公雞的本領(lǐng)可真大，不僅會叫人早早起，而且還有單腳站立的本領(lǐng)呢！哪知小公雞會單腳戰(zhàn)立?（示范動作練習(xí)：兩手叉腰，上身挺直，抬頭挺胸，抬起的腿彎曲成90度，膝關(guān)節(jié)靠攏）(2)展示交流，集體練習(xí)。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：沙袋活動過程：開始部分。（2）學(xué)習(xí)夾包跳。結(jié)束部分。二、游戲指導(dǎo)游戲玩法：孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動的愉悅。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走?！净顒臃此肌浚汉⒆觽冊诨顒又校叩煤苷J(rèn)真，玩的很開心。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們到敵營去巡邏。體育游戲案例：《雙腳玩紙球》游戲目標(biāo)：