關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的自查報告[合集5篇]-免費閱讀
【正文】 全面落實有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，切實減輕中小學生課業(yè)負擔，讓學生輕松愉快地學習生活、健康成長，是全面實施素質(zhì)教育的需要，也是全社會的愿望，更是學生和家長的迫切要求。遵循教育規(guī)律，學期末按要求進行期末考試，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師沒有舉辦補習班現(xiàn)象。３、深入落實輔導工作，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，嚴格按照進修校制定的學科單元檢測對學生進行考查，對學科單元測驗學校教導處均有嚴格控制并實行登記制度，學期末按要求進行期末考試，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。每天能保證學生體育活動１小時以上。１、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了重慶市教育委員會渝教基［２０１１］５７號《關(guān)于印發(fā)減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》及重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導室渝教基［２０１１］１５號《關(guān)于印發(fā)重慶市減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔專項督導工作方案的通知》的通知精神，明確“減負”工作的重要意義。各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。各班一律不安排早讀，確保學生早晨的睡眠時間。第三篇：關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教育質(zhì)量若干規(guī)定王家廠鎮(zhèn)中心小學為全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，保證實施素質(zhì)教育，使我校向著一流的學校邁進，根據(jù)上級指示，采取一系列措施，以切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育。作業(yè)量不超出規(guī)定。認真研讀、鉆研教材，提升對教材的處理和把控能力；語文教師要努力為學生背誦做好示范。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學生購買輔助讀物。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。學校或班級要嚴格控制考試次數(shù)，語文、數(shù)學、英語和科學學科每學期期末只考試一次，其余學科作為考查科目，不得組織平時階段考試。有后進生轉(zhuǎn)化記錄。確保全體學生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內(nèi)容落實，教師落實，教案落實。一－二年級２６課時，三－六年級３０課時，保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。２、結(jié)合《未成年人保護法》的宣傳教育，更新教師的教育觀念。教師沒有舉辦補習班現(xiàn)象。５、我校嚴格執(zhí)行教委制定的減負措施，規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè)，中、高年級書面家庭作業(yè)時間不超過１小時。三個莊子中心校 2017年12月第二篇：減輕學生過重課業(yè)負擔吉河鎮(zhèn)清坪小學“減輕學生過重課業(yè)負擔、落實課堂有效教學要求”措施為全面貫徹落實教育部、省教育廳、區(qū)教育局關(guān)于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的文件與通知精神，就本校學生的課業(yè)負擔、實際情況現(xiàn)狀，按照“以全面實施素質(zhì)教育為突破口，以提高40分鐘課堂有效教學為落足點，扎實推進減負工作”的思路，特制定出本?！皽p負”工作實施措施和獎懲制度：一、學校減負增效督查小組組 長：劉志成副組長：李靜組 員：姚萌 尤興荷 張丹二、學生“減負”規(guī)定嚴格遵照國家教育部制定的課程計劃組織教育教學活動，不得擅自增加和減少課程和課時。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償家教。未經(jīng)教育行政部門批準，不得組織小學生參加校外非教育部門各種競賽活動、讀書活動，不得以賽促銷，以賽代銷。學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，對責任人進行全校提出通報批評；違規(guī)兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。要提高教學質(zhì)量，必須提高自身素質(zhì)：教師要不斷提高專業(yè)水平，自覺進行基本功培訓，練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫。正確使用普通話教學，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。1每學
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1