【正文】 (2)袖手旁觀者，在犯罪分子面前不敢斗爭，客觀上縱容犯罪分子，同時(shí)也是自私的表現(xiàn)，應(yīng)該受到道德譴責(zé)。(3)不斷提高自己的判斷能力、獨(dú)立思考和自我控制能力，避免盲目從眾，把握好自己的好奇心，培養(yǎng)正確的愛好和興趣，追求高雅的生活情趣，學(xué)會(huì)拒絕誘惑和不良嗜好。應(yīng)奉勸小專發(fā)奮自強(qiáng)。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年挺身而出，揭露騙局。后來竟發(fā)展到從家里偷錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，還經(jīng)常瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。為了弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，他就對(duì)附近的小學(xué)生進(jìn)行敲詐，先后有幾名小學(xué)生被他勒索。()34．對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰是侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，是法律所不允許的。A． ①②B． ②③C． ①③D． ②④二、明辨是非（正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“”。奶奶說：“他不僅害了自己，也害了家人呀！這么好的一個(gè)家，哪個(gè)人不羨慕呀？可他??”這則材料給我們的啟示是()①人如果一味追求低級(jí)趣味，發(fā)展下去極有可能走上犯罪道路②青少年要遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)絡(luò)③青少年應(yīng)該遵紀(jì)守法，否則害人害己④我們要學(xué)會(huì)善于抵制誘惑A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①②③④25．有個(gè)社會(huì)青年在乘坐飛機(jī)時(shí)，笑嘻嘻地遞給空中小姐一張紙條，寫著：“我身上有炸彈，我要劫機(jī)。為此，縣工商局受到市局批評(píng)并被勒令改正。()A．家庭保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．司法保護(hù)14．能夠給我們提供專門法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)不包括()A．法律服務(wù)所B．律師事務(wù)所C．公證處D．工商局15．我國訴訟法規(guī)定的訴訟類型不包括()A．刑事訴訟B．違憲訴訟C．民事訴訟D．行政訴訟16．我們青少年應(yīng)該同違法犯罪作斗爭，這是()A．維護(hù)法律尊嚴(yán)的需要B．我們懲罰犯罪的需要C．青少年見義勇為的需要D．代替公安部門破案的需要17．某市開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，查繳涉及暴力、色情的“口袋書”，以凈化圖書市場，為青少年?duì)I造良好的成長環(huán)境。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A．環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池B．經(jīng)中共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，每年12月4日為全國憲法宣傳日C．黑社會(huì)頭目劉涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑D．我國農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革8．中學(xué)生劉某出于好奇，撥打火警“119”謊稱學(xué)校失火。我們要從我做起，從身邊力所能及的事情做起。③公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障，公共利益實(shí)現(xiàn)越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)就越充分。不斷發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)，有利于人們的健康得到切實(shí)保障。在節(jié)目中，阿元向聽眾介紹了他們從最初的單車騎行愛好者到后來積極投身公益事業(yè),在這個(gè)過程中所參與的“午間公益一小時(shí)”、“低碳城市”騎行活動(dòng)、“世博及天涯”阿爾卑斯穿越之旅以及每周三晚，環(huán)保宣傳——夜騎上海的活動(dòng)。（1）上述措施屬于什么事業(yè)？（2分）（2）結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈罅Πl(fā)展這一事業(yè)有何重要性？（5分）1四川成都“”批銷非法、淫穢音像制品案。據(jù)此回答：11—12題：1魯迅先生的感人事跡告訴我們（）①每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會(huì)角色②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必有相應(yīng)的付出③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④承擔(dān)責(zé)任只有付出，沒有回報(bào)A、①②B、③④C、①③D、②④1學(xué)習(xí)魯迅先生，我們就要（）①履行好自己分內(nèi)職責(zé)②不計(jì)較個(gè)人得失，服從他人，奉獻(xiàn)社會(huì)③從小培養(yǎng)責(zé)任感，做負(fù)責(zé)任的人④把公共利益放在第一位A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1一天，某校八（2）班的同學(xué)在一起探討“公共利益應(yīng)該由誰來維護(hù)”的問題。此外，《食品安全法》還加大了對(duì)違法行為的處罰力度。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)必須來自政府，教育經(jīng)費(fèi)的多少完全取決于政府財(cái)政預(yù)算和投入，是百分之百的政府行為，完全由政府的政策法令決定。⑵同學(xué)甲的態(tài)度不對(duì)，這種態(tài)度在我們周圍普遍存在，說明人們的維權(quán)意識(shí)比較淡薄，有待增強(qiáng)。⑵被侵犯過。⑵小明可以要求班主任老師更換為。⑵如校園暴力；招收童工；體罰學(xué)生等。16．隨著社會(huì)的文明和進(jìn)步，人們?cè)絹碓街匾晜€(gè)人隱私權(quán)的保護(hù)，也注意尊重他人的隱私，因隱私權(quán)受到他人侵害而訴諸法律的案件屢見不鮮。班主任老師猜測這個(gè)女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來女學(xué)生的家長，共同拆閱了這名同學(xué)的信件。后來，班主任告訴他，為了使他班更多的同學(xué)獲獎(jiǎng)，他用了其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。下面是陳思語同學(xué)的兩則時(shí)事報(bào)道：報(bào)道一：2004年10月，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)在全國集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行為，為廣大中小學(xué)生及少年兒童創(chuàng)造一個(gè)安全健康的良好環(huán)境。直到第二天，王某的妻子拿錢以后，才將王某放走。：馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。公民在充分享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行義務(wù)。這48名學(xué)生A．站在了抗擊非典的第一線B．通過合法方式行使了公民的建議權(quán)C．以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持了保護(hù)環(huán)境的基本國策 D．以實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)①愛國守法 ② 明理誠信 ③ 明禮誠信 ④ 團(tuán)結(jié)友善 ⑤ 勤儉自強(qiáng) ⑥ 依法納稅 ⑦ 敬業(yè)奉獻(xiàn)A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦，凡是我國法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；凡是我國法律所鼓勵(lì)的行為，都是社會(huì)主義道德所推崇和贊揚(yáng)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。（5分）第二篇：八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元練習(xí)題八年級(jí)下政治第一單元練習(xí)題班級(jí)姓名得分一、單項(xiàng)選擇題，國家的主人包括①工人、農(nóng)民、知識(shí)分子 ②其他社會(huì)主義勞動(dòng)者 ③其他社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 ④其他擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者 ⑤其他擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者A、①③④⑤B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤A、中華人民共和國憲法B、中華人民共和國刑法C、中華人民共和國民法通則D、中華人民共和國合同法，需要來自各方面的保障才能充分實(shí)現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是A、立法保障B、司法保障 C、法律保障 D、家庭、學(xué)校、社會(huì)保障，復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評(píng)為勞動(dòng)模范。閱讀上述案例，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答：⑴這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益？（3分）⑵如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做行嗎？為什么？（6分）⑶如果在你身邊也發(fā)生了類似的事件，你將怎樣處理？（2分）[觀察與思考]16．隨著社會(huì)的文明和進(jìn)步，人們?cè)絹碓街匾晜€(gè)人隱私權(quán)的保護(hù)，也注意尊重他人的隱私，因隱私權(quán)受到他人侵害而訴諸法律的案件屢見不鮮。同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對(duì)方。（3分）[各抒已見]12．某校八年級(jí)的學(xué)生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學(xué)。陳某的行為侵犯了他人的（）①榮譽(yù)權(quán) ②名譽(yù)權(quán) ③隱私權(quán) ④姓名權(quán)A、①②B、②③C、①③D、②④6．2005年5月30日，楊某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。直到第二天，王某的妻子拿錢以后，才將王某放走。下面是陳思語同學(xué)的兩則時(shí)事報(bào)道：報(bào)道一：2004年10月，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)在全國集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行為，為廣大中小學(xué)生及少年兒童創(chuàng)造一個(gè)安全健康的良好環(huán)境。后來，班主任告訴他，為了使他班更多的同學(xué)獲獎(jiǎng)，他用了其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。班主任老師猜測這個(gè)女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來女學(xué)生的家長，共同拆閱了這名同學(xué)的信件。為此，小康的父母起訴小黃，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)和精神損失費(fèi)共計(jì)6．58萬元。舍友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由和權(quán)利，任何人不得干涉。對(duì)此，下列說法正確的是()A．法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做B．法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做C．法律提倡做的事情可做可不做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做D．法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做()A．小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)B．小明打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧C．小文找哥哥教訓(xùn)曾經(jīng)欺負(fù)自己的同學(xué)D．小軍督促做生意的爸爸及時(shí)交足稅款，一個(gè)人從出生到死亡，權(quán)利伴隨其一生；在我國社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，公民都享有權(quán)利和自由。放學(xué)后，小勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了她喜歡吃的蛋糕和水果。（3分）(2)你認(rèn)為小鄭和小王的話對(duì)嗎?為什么?（3分）(3)什么是道德義務(wù)?在當(dāng)今社會(huì)需要我們履行道德義務(wù)嗎?請(qǐng)簡要說明理由。后來，法院判決發(fā)信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500元。⑴請(qǐng)你評(píng)析小陳和小單的行為。⑴請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)幫助以上同學(xué)認(rèn)識(shí)和克服存在的問題。因?yàn)槲覈鴳椃ㄒ?guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。法院調(diào)查取證后作出判決：小黃賠償小康7257．77元，由其監(jiān)護(hù)人支付。⑵略13．⑴小明的姓名權(quán)受到侵犯。②學(xué)校多開展有關(guān)法律知識(shí)的講座或活動(dòng)，提高守法意識(shí)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)自己的行為。小黃因追逐打鬧過火，不公傷害了同學(xué)，也給自己的家庭帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一個(gè)民主政體必須提供充分的條件來保障義務(wù)教育的實(shí)現(xiàn)。運(yùn)城、山西各級(jí)新聞媒體都在廣泛宣傳著優(yōu)秀共和國軍人的感人事跡。他自己身體力行著這一主張，直到生命的最后一刻。1衛(wèi)生部專門發(fā)文指出，我省開展的這一項(xiàng)目是農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩保障制度的重大創(chuàng)新。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?。正確處理公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益，不僅能最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長遠(yuǎn)來看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。（6分）三、辨析題（10分）答：這種說法是錯(cuò)誤的。（每點(diǎn)各2分，共6分）（2）根據(jù)自身實(shí)際回答即可?！边@些措施體現(xiàn)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》關(guān)于________的規(guī)定?！边@句話說明的最佳觀點(diǎn)是()A．國家的經(jīng)濟(jì)生活離不開法律B．國家的治理離不開法律C．國家的政治生活離不開法律D．沒有國家就沒有法律10．小濤逃課到網(wǎng)吧玩游戲，其父親對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo)，小濤認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，不再逃課去網(wǎng)吧了。這一案例表明()①要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育②青少年應(yīng)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣③這些學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境不好④學(xué)生是破案的首要懷疑對(duì)象A． ①③B． ②④C． ①②D． ③④20．某店主發(fā)現(xiàn)一歹徒正在持刀搶劫店里的顧客，便趁其不備用木棍將歹徒擊倒。小張應(yīng)該()①這一次已經(jīng)拿了就算了，下次做到不拿別人的物品就可以了②偷偷地放回去，并且做到下次不能占人便宜③坦誠地跟同學(xué)說明這件事情的經(jīng)過以取得同學(xué)的諒解④干脆將卡片撕掉，做到