【正文】 我們要以這位青年為榜樣，敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(3)同違法犯罪作斗爭(zhēng)，要有敢于斗爭(zhēng)的決心和勇氣，要講究方法。該青年勇斗歹徒，是敢于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。②我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。(2)①一般違法和犯罪沒(méi)有不可逾越的鴻溝。42．(1)一般違法行為：偷別人的手機(jī)和零部件賣(mài)。(2)失去正確的人生目標(biāo)，使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，導(dǎo)致不良行為，不利于自己的發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。道德水平高，法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。小專的人性弱點(diǎn)需要自強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝。（1）小專的行為是違法的，他應(yīng)按小林說(shuō)的辦，不應(yīng)自暴自棄。（3）未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地依法律己。（2）國(guó)家制定未成年人保護(hù)法，是為了保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。四、辨別分析39．小凡的觀點(diǎn)不對(duì)。我國(guó)刑罰的種類(lèi)分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛(ài)法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。(2)對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個(gè)青年，并用尖刀把他刺傷??當(dāng)時(shí)車(chē)廂內(nèi)十多名乘客無(wú)人作聲，女售票員不知去向，司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)，4名歹徒乘機(jī)逃走。其中一人拉開(kāi)一瓶健力寶，另一同伙喊道：拉環(huán)上中了特等獎(jiǎng)！另外兩名同伙鼓勵(lì)一位60多歲的老太太用手上的金戒指把健力寶罐換過(guò)來(lái)。一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷，丁某因此受到刑罰處罰。升上八年級(jí)后，他仍沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢(qián)就偷家里的錢(qián)，后來(lái)發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣(mài)，結(jié)果被處以行政拘留。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，視力也受到了嚴(yán)重的影響，有時(shí)還向同學(xué)說(shuō)一些從網(wǎng)上看到的下流故事，而且染上了吸煙的習(xí)慣??（1）請(qǐng)分析一下小鵬沾染不良嗜好的原因。家長(zhǎng)、老師多次教育他都不聽(tīng)，經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就是一個(gè)晚上。這一去便一發(fā)不可收拾。他仍然打算繼續(xù)敲詐勒索小學(xué)生。他的好朋友小林得知后勸其立即懸崖勒馬，去向那幾名小學(xué)生道歉，返還財(cái)物。40．某校七年級(jí)學(xué)生小專經(jīng)常背著教師和家長(zhǎng)“泡網(wǎng)吧”。這些嚴(yán)重地影響了我們的正常發(fā)展。()三、簡(jiǎn)答37．概括地說(shuō)，法律對(duì)人們主要有哪些作用？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？38．什么是刑罰？我國(guó)刑罰分為哪些種類(lèi)？四、辨別分析（辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。()35．社會(huì)保護(hù)歸根到底是為了創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。()33．保護(hù)未成年學(xué)生的身心健康和安全，是學(xué)校保護(hù)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。()31．禁毒斗爭(zhēng)事關(guān)國(guó)家民族的興衰，消除毒害人人有責(zé)。()29．道德是一種引導(dǎo)、約束人們行為的行為規(guī)則，具有國(guó)家強(qiáng)制性和普遍約束力。）27．法律是專門(mén)懲罰極少數(shù)犯罪分子的，它對(duì)大多數(shù)人沒(méi)有約束力?！睂?duì)此，下列說(shuō)法正確的有()①小王的說(shuō)法是正確的，拾到物品可以自己處理②小王如果將5 000元人民幣占為己有，不但是錯(cuò)誤的，而且是違法的③張某有權(quán)利要回自己的錢(qián)物④小王應(yīng)該將物品還給張某，且不得要求張某支付“感謝費(fèi)”。他被押上警車(chē)，并面臨法律的裁決。那個(gè)青年大喊：“我只是開(kāi)個(gè)玩笑，周?chē)硕贾?，他們可以做證。”空姐笑了笑，取走了紙條。出事后，他媽媽經(jīng)不住打擊，神經(jīng)失常；爸爸因心緒不寧而出車(chē)禍；姥姥因痛心犯腦溢血而亡。小張應(yīng)該()①這一次已經(jīng)拿了就算了，下次做到不拿別人的物品就可以了②偷偷地放回去，并且做到下次不能占人便宜③坦誠(chéng)地跟同學(xué)說(shuō)明這件事情的經(jīng)過(guò)以取得同學(xué)的諒解④干脆將卡片撕掉，做到人不知鬼不覺(jué)A． ①②B． ②③C． ③④D． ②④24．小迪是獨(dú)生子，父母都是知識(shí)分子，自小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和雙親的疼愛(ài)。假如你遇到類(lèi)似情況，當(dāng)你的人身權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)該()①忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉②敢于、善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分子抓獲④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④23．一天，愛(ài)占人便宜的小張看到同學(xué)有一張漂亮?xí)r髦的卡片，愛(ài)不釋手，就趁同學(xué)不注意，將其帶回了家。該縣個(gè)體戶狀告工商局的行為屬于()A．民事訴訟B．行政訴訟C．刑事訴訟D．海事訴訟22．《中國(guó)青年報(bào)》披露，北方某大城市的一項(xiàng)專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中50％有過(guò)被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。這些被“宰”的個(gè)體戶在忍無(wú)可忍的情況下，集體狀告縣工商局。這一案例表明()①要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育②青少年應(yīng)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣③這些學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境不好④學(xué)生是破案的首要懷疑對(duì)象A． ①③B． ②④C． ①②D． ③④20．某店主發(fā)現(xiàn)一歹徒正在持刀搶劫店里的顧客，便趁其不備用木棍將歹徒擊倒。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()A．小伊這樣不遵守紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)將她趕出教室B．小伊有不對(duì)的地方，但老師的行為也是錯(cuò)誤的，侵犯了小伊的權(quán)利C．小伊成績(jī)這么差，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再讀書(shū)D．老師不應(yīng)該批評(píng)小伊，因?yàn)檫@樣小伊很沒(méi)面子19．某市公安局破獲系列盜竊大案，案犯均為某初中在校學(xué)生。這一做法屬于對(duì)未成年人實(shí)行()A．學(xué)校保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．家庭保護(hù)D．司法保護(hù)18．小伊是個(gè)初中生，她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律性較差，上課精神不集中。班主任的做法違反了未成年人保護(hù)法有關(guān)_______的規(guī)定?！边@句話說(shuō)明的最佳觀點(diǎn)是()A．國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)法律B．國(guó)家的治理離不開(kāi)法律C．國(guó)家的政治生活離不開(kāi)法律D．沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有法律10．小濤逃課到網(wǎng)吧玩游戲，其父親對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo)，小濤認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，不再逃課去網(wǎng)吧了。這一案例說(shuō)明()A．法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益B．公共場(chǎng)所有維護(hù)秩序的規(guī)章制度C．人們不能隨意按自己的想法辦事D．法律對(duì)人們的行為有規(guī)范作用9．“國(guó)家就像一部復(fù)雜的機(jī)器，其運(yùn)行必須有章可循，必須有法律的規(guī)范和保障。當(dāng)消防隊(duì)員開(kāi)著消防車(chē)到達(dá)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。這項(xiàng)舉措屬于對(duì)未成年人的()A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)7．法律具有強(qiáng)制性，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施?！边@些措施體現(xiàn)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》關(guān)于________的規(guī)定。這表明()A．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B．法律體現(xiàn)和維護(hù)道德的要求C．法律要靠人們自覺(jué)執(zhí)行而保證實(shí)施D．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力3．下列說(shuō)法中正確的是()A．我一不違法，二不犯罪，法律管不著我B．我現(xiàn)在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無(wú)聯(lián)系C．我不會(huì)與別人打官司，法律與我無(wú)關(guān)D．法律伴隨每個(gè)公民度過(guò)一生，公民的生活離不開(kāi)法律4． 2002年9月17日，犯罪嫌疑人郭某和孫某在西安一舞廳制造爆炸事件，并造成20余人受傷，其中兩人重傷。（6分）第五篇：七年級(jí)政治下冊(cè)第四單元練習(xí)題七思品下第四單元《做知法守法用法的人》測(cè)驗(yàn)班級(jí)姓名成績(jī)一、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。（每點(diǎn)各2分，共6分）（2）根據(jù)自身實(shí)際回答即可。②非政府組織是一種道義性、公益性的社會(huì)力量。④實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。②公共利益是由個(gè)人利益組成，隨著人們公共生活中的交往與合作日益頻繁，個(gè)體的需求有了越來(lái)越多的重合，公共利益由此產(chǎn)生。（6分）三、辨析題（10分）答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（4分）（3）答：政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者。（5分）1（1）答：行政、法律手段。（2分）（2）答：公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。正確處理公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益，不僅能最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。（1）請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)述非政府組織在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮的作用。在文明宣導(dǎo)的過(guò)程中,面對(duì)隨地扔煙頭等不文明行為,阿元和伙伴們用微笑代替嚴(yán)肅的批評(píng),這樣的柔性勸導(dǎo)起到了更好的教育效果。首期志愿者嘉賓是騎跡單車(chē)俱樂(lè)部的阿元。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā＃?）上述材料中，政府是通過(guò)哪種方式來(lái)維護(hù)公共利益的？（2分）（2）政府維護(hù)公共利益的方式有哪些？（4分）（3）政府維護(hù)公共利益有哪些重要意義？（6分）三、辨析題（10分）有人認(rèn)為，公共利益至上。根據(jù)群眾舉報(bào)，2009年8月19日，四川省“掃黃打非”辦公室組織協(xié)調(diào)公安、新聞出版部門(mén)搗毀了位于成都市金牛區(qū)北站東二路5號(hào)院和城隍廟商筑大廈2樓寫(xiě)字間內(nèi)的批銷(xiāo)非法音像制品地下窩點(diǎn)6個(gè)，查獲非法音像制品51萬(wàn)余張(其中涉嫌淫穢色情光盤(pán)4千余張)，抓獲涉案人員4名。據(jù)悉，根據(jù)我省這一項(xiàng)目的實(shí)施安排步驟，在今年，項(xiàng)目將擴(kuò)大到50個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣；2010年，擴(kuò)大到50個(gè)國(guó)貧縣和27個(gè)省貧縣；2011年到2012年，在全省所有縣區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩。1衛(wèi)生部專門(mén)發(fā)文指出，我省開(kāi)展的這一項(xiàng)目是農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩保障制度的重大創(chuàng)新。在此，政府在維護(hù)公共利益所用的方式是（）A、法律手段B、行政手段C、經(jīng)濟(jì)手段D、道德手段二、簡(jiǎn)答題：（共26分）1果戈里說(shuō)：“如果有一天我能對(duì)我們的公共利益有所貢獻(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。下列是同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容，你認(rèn)為正確的有（）①小明：在社會(huì)生活中，維護(hù)公共利益是所有社會(huì)成員的共同責(zé)任②小飛：政府是公共利益的最大提供者和守護(hù)者③小文：非政府組織在維護(hù)公共利益方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用④小斌：其他社會(huì)組織，如學(xué)校、醫(yī)院、銀行、商店等也發(fā)揮著重要作用A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④1讀漫畫(huà)《通力合作，力挽狂瀾》，金融危機(jī)會(huì)（）①給全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大災(zāi)難②深刻影響國(guó)際關(guān)系③對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)沒(méi)有影響④給全人類(lèi)帶來(lái)深重災(zāi)難A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1《世界能源統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，以目前的開(kāi)發(fā)速度計(jì)算，全球石油儲(chǔ)量在40多年后耗盡。當(dāng)時(shí)，他“已經(jīng)沒(méi)有力氣了”，但他仍堅(jiān)持修改，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達(dá)53處之多。他自己身體力行著這一主張，直到生命的最后一刻。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)是做一個(gè)好公民的基本要求。據(jù)此回答7—8題上述材料說(shuō)明公共利益的最大的守護(hù)者是（）A、政府B、軍隊(duì)C、人大代表D、人民群眾上述材料中國(guó)家維護(hù)公共利益的手段是（）A、道德規(guī)范B、法律C、教育D、人民群眾經(jīng)2009年9月22日重慶市第三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議許可，經(jīng)市紀(jì)委審查移送司法機(jī)