【正文】 nɡ : 巒：連綿的山。nɡ 艷y224。敗b224。洨河xi225。肖，相似。古ɡǔ 樸pǔ: 古老而質(zhì)樸。1雄xi239。（第三單元）一、作家作品1.《中國石拱橋》作者茅以升，中國橋梁學(xué)家、教育家。i猝c249。n 聲shēnɡ 諾nu238。n 苦kǔ 旅lǚ :飽經(jīng)滄桑的旅途生活。 跋b225。o 唁y224。: ：大聲斥責(zé)。接jiē 濟(jì)j236。 怍zu238。取qǔ 締d236。ng勉miǎn強(qiáng)qiǎng莊稼茬ch225。低眉順眼：默默無聞，任勞任怨。微wēi 不b249。柵欄zh224。頹唐：衰頹敗落。頹tu237。 簌s249。粗cū拙zhuō：粗糙低劣。: 原指云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。② 比喻疼處、短處和隱私。駭h224。n：彎彎曲曲地延伸的樣子。: 嚴(yán)肅而恭敬。富麗堂皇：形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。nɡ 然r225。模mǘ樣迫pǎi擊炮贓zānɡ 物w249。竭：盡。: 破碎的磚頭瓦片。o zi）：即瘧（nǜe）疾，一種急性傳染病。形容美好的月夜。央yānɡ 告ɡ224。悠yōu 閑xi225。閿w227。 可kě 當(dāng)dānɡ : 鋒利無比，不可阻擋。 : 湖北簡稱豫y249?！鞍籽蟮砼伞贝碜骷?。后來在__________________________的影響下，逐步走上革命道路。他的妻子是___________________，但是他最心愛的人是____________?！冻ㄏκ啊吩鸰_____________，是魯迅的_____________散文集，請列舉初中學(xué)過的兩篇課文______________、______________。6古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。5《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。4《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。__________，________________，_________________。2人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“_______________，________________”。（二）理解性默寫。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，__________。八年級上語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料背誦、默寫篇一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（一）直接默寫。《渡荊門送別》一詩中傳達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依戀的句子是：比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：。李白《渡荊門送別》中____________，________兩句用游動的視角來描寫景物的變化（27）________________，我言秋日勝春朝。側(cè)面寫山高的句子是：，_______ __。《三峽》一文中所寫的三峽指長江上游的_____ _、_ _____、__ _____；寫三峽群山連綿的句子是：_______ __，____ ____；寫山勢高峻的句子是：___ ___。___________，___________ 借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。文中用比喻贊美“陋室”、為突出主旨而引用孔子的一句話是：。表現(xiàn)蓮花端莊高雅的語句是：___ _____。____________，___________。強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性。五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論?！鹫埬阏页鑫闹羞\(yùn)用列數(shù)字得說明方法得一個句子，并結(jié)合句意分析列數(shù)字說明方法的作用。答題思路：舉什么例子具體、形象地說明了說明對象的什么○2分類別：條理清楚。文體知識二種環(huán)境描寫：社會環(huán)境描寫交代時代背景。(13)能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。(3)他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。（定語后置）（8）細(xì)若蚊足，鉤畫了了。（7）浙江之潮，天下之偉觀也。全詩在平淡與、與虛景的相互映襯下顯得柔和完美。七、歸園田居種豆南山下，草盛豆苗稀。生動感人。六、春 望國破山河在，城春草木深?！褒R魯青未了”一句寫出了泰山（綿延不絕）的特點(diǎn)，“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山（高峻）的特點(diǎn)。16．“婦人”致詞分為三層，用“‖”在文中標(biāo)出層次，并歸納層意。‖老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。？從本文表達(dá)的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣來看，作者的思想是積極的；從他獨(dú)善其身，避而不和庸俗的官僚往來，使自己與污濁的社會隔離開來等做法來看，又是消極的。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。11．《陋室銘》和《愛蓮說》都采用了托物言志的寫法。由此可知室主人也是一位鴻儒。形，形體，身體。這里指奏樂的聲音。儒，舊指讀書人。文言詞語【名】有名，著名。只要人保持堅貞的操守，潔身自好，即使處于污濁的環(huán)境中也能不受其影響。（花小能怡情，葉瘦能醫(yī)疾?！边@首詩稱頌的是哪一種花？蓮花。本文用菊花和牡丹來襯托蓮，其中菊花屬于正襯，牡丹屬于反襯。2）文中比喻君子既不與世俗同流合污、隨俗浮沉，又莊重、質(zhì)樸，不孤高自許、嘩眾取寵（或表現(xiàn)蓮的高潔，概括不慕名利、潔身自好的高貴品德和堅貞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9．作者不愿隱逸，也不貪圖富貴，他追求什么？在污濁的世間，堅貞不渝的保持自己的操守。【亭亭】聳立的樣子。【謂】認(rèn)為?！救尽空慈尽＃ㄗ晕易龃穑稅凵徴f》基礎(chǔ)知識2 文學(xué)常識本文選自《周元公集》。本段駢散結(jié)合，朗朗上口，三字句和四字句連貫流暢，精煉有意境。15．作者為什么要虛構(gòu)一個與現(xiàn)實(shí)對立的美好世界？寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。9．桃花源中人為什么嘆惋？作者為什么不一一寫出漁人的話？為時代變遷，桃花源外社會黑暗動蕩，人民生活痛苦而嘆惋。（二）用自己的話概括回答：1．第一段描寫桃花林又什么作用？渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會出現(xiàn)奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。【成語】[豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。[如此]古：像這樣。[交通]古：交錯相通。（便舍船）②（sh226。（處處志之）[為] ①(w227。［遣］派。惋，驚訝，驚奇。［黃發(fā)］指老人。［復(fù)］再。［夾岸］兩岸。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。國破山河在，城春草木深。4《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。3《歸園田居》中“衣沾不足惜，但使愿無違”表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。3通過《春望》中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。1《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。揮手自茲去，____________。其間千二百里，__________，不以疾也。描繪自我形象的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。（五）《大道之行也》總括全文的綱領(lǐng)句是：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。（三）《愛蓮說》作者描繪的蓮花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！全文的綱領(lǐng)句是：蓮，花之君子者也！表明作者對追名逐利的世風(fēng)的鄙棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄋ模逗酥塾洝啡膰@著“奇巧”一詞選擇材料。表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子：村中聞有此人，咸來問訊。人教版八年級上冊古詩文默寫題精選（含答案）（一）、《桃花源記》寫出桃花林自然景色的語句：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。禮運(yùn)》?！稅凵徴f》選自《周元公集》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。薩特（1905－1980）法國哲學(xué)家、作家、評論家。小說散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。）逾墻走（yn)詘(qū)倚(yǐ)船楫(j237。)銘(m237。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。耗呵斥ch236。荒僻p236。微不足道：微：細(xì)，??；足：值得；道：談起。：舊時官吏卸職，向后任交代。頹唐tu237。迂yū腐拭sh236。 駭h224。蕩然無存: 蕩然：完全空無。朽，腐爛。nwēi）: 抖動搖晃。o zi）：即瘧（nǜe）疾，一種急性傳染病。j236。j236。)阻遏(zǔ226。）角：沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不直截了當(dāng)。o）鞠躬（jū gōng）瓦礫（l236。副：符合。制裁:(zh236。)第二單元絮說：絮絮叨叨地說。：非常思慕疏shū懶：懶散、松懈。勾留：短時間停留。瑣屑suǒxi226。ng尷尬gāng224。塌?。核萜茢惡希簩⒕蛡鴥Eyǔlǚ：腰背彎曲。n：祭奠死者并慰問家屬。i：跌倒，比喻處境窘迫困頓。第五單元 豁(hu238。)罔(wǎng)貽(y237。n)和睦(m249。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國的締造者。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。7.《背影》選自《朱自清散文全集》。翻譯有《堂作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學(xué)家。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，詩風(fēng)沉郁頓挫。描寫桃花源生活環(huán)境的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。寫室中生活的句子：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。文中描寫舟子的神態(tài)的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。表明愿望的句子是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。表明老婦人確實(shí)被抓走的句子是：獨(dú)與老翁別。__________，家書抵萬金。1大道之行也，__________，選賢與能，、______________，萬物生光輝。2陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。3《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。4《望岳》中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。二、拓展性默寫5請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。6請寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句?！短一ㄔ从洝贰ⅰ稓w去來兮辭》都是傳世名篇。一說，初開的花。［屬］類。［問訊］打聽消息。[向]從前，舊的。（晉太元中）②中間。（尋病終）[聞]①聽說。今：食物味道好。今：沒有出路的境地。[窮]盡，有走完或窮究根源之意。[怡然自樂]形容高興而滿足的樣子。6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。6．“先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境”表明先世生活年代的社會環(huán)境是怎樣的？社會動蕩，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。也表達(dá)了作者的痛惜之情。3．漁人是個怎樣的人？寫漁人有怎樣的作用？漁人背信棄義、不守諾言。例：桃花源美在自然環(huán)境的優(yōu)美，桃花源美在社會生活寧靜?！惊?dú)】僅?！疽C（xi226?！颈姟慷唷?．“予獨(dú)愛蓮”中的“獨(dú)”表現(xiàn)了作者什么態(tài)度？遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度。？表明自己的人生態(tài)度：既不想陶淵明那樣消極避世，又不向世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。16．請在文中找出一句駢句。作者意思是：避世者不染世塵之埃固然可喜；而入世者“出淤泥而不染”境界更高。（傲雪盛開人皆頌，迎寒綻放世堪揚(yáng)。答法一：同意孟子的觀點(diǎn)。世稱劉賓客。【鴻儒(r素，樸素，不加裝飾。案，文書，案卷。5．寫陋室環(huán)境，突出景色之雅的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。運(yùn)用類比的目的是：表明室主人也具有古代名賢的志趣與抱負(fù)，進(jìn)一步突出“德馨”。談笑有鴻儒，往來無白丁。他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風(fēng)同流合污，保持著堅貞的操守，所以身居陋室而不覺其陋。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。C．第4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。，描寫了近望泰山所見的景物，歷來為人所稱道，請你做簡要分析。詩句給人以巨大的想象空間，讓人產(chǎn)生了對神奇泰山的無限神往，“鐘”賦予大自然以人的感情，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)出泰山的雄壯多姿。書信 B、渾欲不勝簪。9.“一切景語皆情語”請結(jié)合這句話，對詩的頷聯(lián)作一賞析。但有明月陪伴，其中洋溢著詩人和。（4）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（定語后置）（5）蓋簡桃核修狹者為之。（狀語后置）文言句式的類型：判斷句、被動句、否定句、倒裝句（主謂倒置、賓語前置、定語后置、狀語后置）、省略句。(8)從世界杯上的表現(xiàn)來看，我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。(18)白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。三種說明順序：○1時間順序○2空間順序（注意表方位的名詞）○3邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。答題思路：給什么下定義，科學(xué)、準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)密地揭示了說明對象的內(nèi)涵?！鸷喴f說，本文這種以故事開頭或文中引用傳說、史料有什么好處？思路：吸引讀者，增強(qiáng)生動性和可讀性，使文章避免呆板，或者增加文章得神密色彩，使文章更加詳細(xì)。③夸張為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。第二篇：人教 八年級上 語文默寫姓名 班級八年級上2桃花源記《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“。談笑有鴻儒?；ノ囊娏x的句子：?！妒纠簟分腥奶峋V是_____ _________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。官吏的殘暴，老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是； 暗示老婦已被抓去服役的兩句詩是：。描寫三峽春冬之景的句子：。蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的句子是：。1《野望》作者王績由于看到放牧和打獵的人積壓自隨愿而歸