【正文】 近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音丁咚丁咚。走到了河對岸，看到柳樹姐姐在那彎腰洗頭，我跟柳樹姐姐打著招呼，柳樹姐姐也熱切的跟我打招呼。不管我們的生活是酸、是甜、是苦還是咸，但看看美麗的自然，我們的生活便充滿情趣。站在高處，是錯落有致、整齊劃一的稻田。春雨綿綿，滋潤大地。傍晚，晚霞滿天，海鷗高歌，使人不由地想起王勃《滕王閣序》里的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。再聽！是溫總對災區(qū)人民的親切問候?！岸＿蔬省鄙险n了，同學們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場上，同學們正熱火朝天地準備著長跑比賽。大自然的聲音，其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學，是個生活的大課堂。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響?！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。雨水洗凈了綠葉，滋潤了鮮花，清洗了屋頂，化為了，莊稼的甘泉。雨水洗凈了綠葉，滋潤了鮮花，清洗了屋頂，化為了，莊稼的甘泉。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細絲，而且那細絲是流動著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。自然，夢幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂！走進自然。各形各色的雨花石鋪滿了地，好似“漫地花雨”。當我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。寒冬的的山中，北風呼嘯，大雪紛飛。”，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。初二:安暗篇一：傾聽大自然的聲音傾聽大自然的聲音也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁，換來了快樂和美夢。但過不了幾天，我便忍受不了這樣的痛苦，在這無聲的世界里度過的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新?lián)碛新犛X。冬天來了，屋外的北風“呼呼”地刮著。它出來一看，原來是小鳥呀。大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽，就能感覺到。那分明是在歡呼春天的到來青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢磅礴完美地展現(xiàn)了出來?！蔽覑鄞笞匀坏恼Z言，當你走進大自然時，你會懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！篇三：大自然的聲音作文大自然的聲音作文我看著《動物世界》，不禁想起了那生機勃勃的非洲，我的心隨風來到了那里。太陽公公把大地烤的滾燙滾燙。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細聆聽過？聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。六年級:星光下的愛篇一：描寫大自然聲音的作文描寫大自然聲音的作文 更多關(guān)于聲音的作文奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。amp。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。 秋天樹葉唱著歌，嘩啦嘩啦。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝amp。amp。amp。別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了amp。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。最后，我們吃了團圓飯。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！大自然的聲音作文400字風、雨、雷、水、動物、植物??這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音作文400字大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護自己的寶寶——堅強的花花草草。冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。風吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中?？汕f別遲到了，要不然，老師會批評你的。今年我們一定多釀些蜜，送給災區(qū)的小朋友們?？爝^來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。果園里，果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。?。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂?！像慈母在給你唱搖籃曲篇四：大自然的聲音作文走進音響的世界作文一蟋蟀在黃昏弦，只能看見琴弦上下來回地頑皮跳動，可我還是聽不見??想要聽到每個聲音，我只能去挖掘埋藏在深處的記憶。篇三：聽聽大自然的聲音(300字)作文精選作文:聽聽大自然的聲音(300字)作文聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。詩人借風——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境?！?，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。當我聽到呼呼的風聲，我想隨風飛舞，去游覽祖國大好河山。微風輕輕撫摸著小草，嫩綠的草尖兒以頑強的毅力剛剛出土，便受到了風的洗禮，好不快活！一片落葉悄然落地，飄落在我的腳跟前，我蹲 下身，輕輕一吹。雨，是靈巧的小精靈，它們在石頭上，樹葉上，不停地跳躍著，演奏出一曲又一曲魚的奏鳴曲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。湖的湖面泛起一絲絲漣漪，風兒在為湖泊撓癢癢，“呼呼”，風兒在為我們扇風，多可愛呀，這大自然神奇的精靈！聽，是誰在擊鼓鳴歌兒？是小青蛙。湖的湖面泛起一絲絲漣漪，風兒在為湖泊撓癢癢，“呼呼”，風兒在為我們扇風，多可愛呀，這大