【正文】 耳的聲 音?。『艉?、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了??多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。冬?。∫躺谏诘刈吡诉^來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們?cè)跐嵄匣?，真是快活極了。知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩嘩聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。amp。大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。我們笑得可真開心啊。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。知了聽了，也唱起歌來知了，知了amp。這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。第一篇：傾聽大自然的聲音作文400字傾聽大自然的聲音作文400字篇一：聆聽大自然的聲音作文350字美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無限的遐想。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。amp。小朋友們?cè)诙蜒┣?，砰，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。大自然真美妙。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩嘩聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律?。苦?，本來是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門amp。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。 這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。相關(guān)內(nèi)容推薦 篇二：大自然的聲音作文400字大自然的聲音作文400字大自然的聲音是動(dòng)聽的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日，就是冬奧會(huì)，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國(guó)隊(duì)又獲勝了。大自然的聲音作文400字我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。= 泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。這支樂隊(duì)引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽?！毙▲B“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了”夏姑娘邁著腳步匆匆回來了。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢！禪在樹上“知了，知了”的說個(gè)不停：“簡(jiǎn)直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來吧！”秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。梅花在雪地上快樂的炫耀自己：“你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強(qiáng)的生命力。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯(cuò)落有序。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有氣勢(shì)，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來。它們?cè)趯?duì)我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫?！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會(huì)聽到千萬種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來?！班?，喲！下雨了。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽極了。它們好像在快樂地慶祝秋天。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。難道這就是宿命?但老天奪去我的聽覺也肯定是有目的的，我樂觀地想：這是老天在給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧!我要尋找到無聲世界的最強(qiáng)音，即使聽不見也可以用心感受。聽覺，快回來吧，我不會(huì)再把音響的音量調(diào)到最高，讓你受刺激了。聽聽大自然中小溪潺潺流動(dòng)的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會(huì)幫助他人所帶來的快了。聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會(huì)感到這是多么的美好。其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”，客游在外的詩人觸景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。”，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境。在詩詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲；登上岳陽樓，聽見了“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕?。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。當(dāng)我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。篇二：《聆聽大自然的聲音》作文聆聽大自然的聲音輕輕踮起腳尖，緩緩向前走去。一片新的視野開拓眼前。這條湖，好似魚兒們的天地。篇三：傾聽大自然的聲音作文600字傾聽大自然的聲音作文600字我們生于自然。一陣微風(fēng)輕輕襲來，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，