【正文】 重點(diǎn)聽賞：《內(nèi)蒙組曲》譚小麟及其室內(nèi)樂創(chuàng)作重點(diǎn)聽賞：《自君之出矣》《彭浪磯》《弦樂三重奏》三、根據(jù)地及解放區(qū)主要指陜甘寧邊區(qū)、華中、華北敵后抗日民族根據(jù)地等地區(qū)。1921入廣州嶺南大學(xué)附中，開始半工半讀，對(duì)音樂發(fā)生興趣，學(xué)會(huì)單簧管，又自學(xué)小提琴、樂理、作曲、指揮等。（4）30年代學(xué)院派作曲家主要有哪幾位？有何代表作品？第四章 抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂發(fā)展?fàn)顩r第一節(jié)抗戰(zhàn)初期一、抗戰(zhàn)初期的音樂活動(dòng)二、賀綠汀的音樂創(chuàng)作（通史P294）賀綠?。?903 ～ 1999），原名安卿（安欽），又名抱真、楷、如萍，筆名羅亭、華生、山谷。重點(diǎn)聽賞：《漁光曲》《日落西山》《新編“九一八”小調(diào)》《抗日軍政大學(xué)校歌》《大刀進(jìn)行曲》《松花江上》《五月的鮮花》第三節(jié)學(xué)院派作曲家的音樂創(chuàng)作概況一、專業(yè)音樂教育情況二、黃自及其音樂創(chuàng)作生平簡介：（1904～1938）字今吾，江蘇川沙縣人。第一節(jié)社會(huì)狀況及流行音樂的發(fā)展 一、三十年代的社會(huì)狀況二、流行音樂的發(fā)展《毛毛雨》的誕生黎錦暉的“時(shí)代曲”黎錦光及其代表作陳歌辛及其流行歌曲創(chuàng)作劉雪庵及其流行歌曲第二節(jié) 左翼音樂運(yùn)動(dòng)與歌曲創(chuàng)作一、音樂運(yùn)動(dòng)左翼音樂運(yùn)動(dòng)第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，白色恐怖籠罩城市，我黨建立根據(jù)地，重新聯(lián)絡(luò)革命的文化工作者，在白區(qū)（國民黨統(tǒng)治區(qū)）成立組織。課后習(xí)題：（1）簡述蕭友梅在音樂教育、音樂創(chuàng)作方面的貢獻(xiàn)。三、創(chuàng)作特點(diǎn)第五節(jié)民族器樂創(chuàng)作劉天華及其創(chuàng)作參考：通史331頁一、生平簡介：（1895～1932）1895生于江蘇江陰，1909入常州中學(xué)，參加軍樂隊(duì)，吹軍笛與小號(hào)，開始接觸西洋音樂。1922，長期籌劃的“明月音樂會(huì)”成立，兼任會(huì)長。作品多收入《摘花》（1928）、《金夢(mèng)》（1930）兩本抒情歌曲集。1982因心臟病在美麻省劍橋去世，終年90歲。1920返國。我國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者。音樂學(xué)研究第三節(jié)20年代的歌曲創(chuàng)作中國近代創(chuàng)作的聲樂作品是近代新音樂文化的主體。堅(jiān)決維護(hù)“國樂”。教學(xué)體制分設(shè)本科、師范、選科。（3）簡述阿炳的二胡曲創(chuàng)作。重點(diǎn)聽賞：《送別》、《春游》。創(chuàng)設(shè)了我國較早的樂歌課，任教期間曾創(chuàng)作百余首樂歌，1927年退休；前后30年，為中國早期普通音樂教育的創(chuàng)始與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。另外，如《勉女權(quán)》、《纏足苦》等，是宣傳婦女解放思想；還有宣傳反對(duì)迷信、學(xué)習(xí)科學(xué)的思想，宣傳以資產(chǎn)階級(jí)生活方式代替封建舊習(xí)俗的思想等。犁鏵大鼓（山東）北口：老北口──赫老鳳；小北口──新調(diào)、郭大妮、黃大妮南口：前期──黑白妞王小玉姊妹；后期──四大玉。概述一、歷史分期：（一）中國古代與近現(xiàn)代的分界點(diǎn)：（二）近現(xiàn)代與當(dāng)代的分期：二、本世紀(jì)上半葉歷史發(fā)展的特點(diǎn)三、本時(shí)期音樂歷史發(fā)展的特點(diǎn)第一章 “五四”前的音樂發(fā)展情況第一節(jié)傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展傳統(tǒng)音樂一般指世代相傳，具有民族特色的本土音樂，一般認(rèn)為包括宮廷音樂、文人音樂、民族民間音樂。在樂隊(duì)方面,論學(xué)堂樂歌的創(chuàng)作方法及意義？答:學(xué)堂樂歌的歌詞,音樂創(chuàng)作方式都與傳統(tǒng)歌曲有許多不同,如:文,白語言形式兼采的歌詞,主要以外國歌詞音樂作為樂歌旋律的傾向都豐富和發(fā)展了傳統(tǒng)歌曲的創(chuàng)作,通過樂歌的傳唱和樂歌為主的學(xué)校音樂教育,向中國大眾尤其是學(xué)生開始較系統(tǒng)地輸入西方音樂知識(shí),．論述近代傳統(tǒng)音樂職業(yè)化的主要表現(xiàn)？答:1發(fā)源于農(nóng)村的傳統(tǒng)音樂流入城市,并且在城市立足,半職業(yè)團(tuán)體的增多,擴(kuò)大,為了經(jīng)濟(jì)利益與適應(yīng)市民之需,．論述近代傳統(tǒng)音樂發(fā)展的主要類型？答:有兩種:一種是吸收新文化,新音樂的成分,對(duì)傳統(tǒng)音樂形式,構(gòu)成有較多改進(jìn),創(chuàng)新,前者有較大的社會(huì)影響,后者既未有大的發(fā)展,．論述廣東音樂在20—30年代的發(fā)展答:廣東音樂是在近代獲得迅速發(fā)展,20年代,開始采用粵胡主奏,輔以揚(yáng)琴,秦琴等的“三件頭”為主的形式,2030年代,新創(chuàng)作的廣東音樂作品有《步步高》,《鳥投林》,《旱天雷》500多首,作曲者60多人。其次，在創(chuàng)作中作曲家們廣泛地吸取了民間音調(diào)來作為主要人物主導(dǎo)主題的音調(diào)基礎(chǔ)。因此他的音樂充滿著濃郁的民族風(fēng)格；，自由變奏是其最常用的手法，例如他的《思鄉(xiāng)曲》就是運(yùn)用一個(gè)短小的主題變奏6次，既保持原有主題的基本風(fēng)貌，又使得原有主題不斷豐富，延伸發(fā)展；，擴(kuò)大其作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。這兩部著作的核心思想是所謂“音樂是上界的語言”這個(gè)命題?！爸袊眴栴}及多種調(diào)性相配合的調(diào)性布局做了有意的探索。1918年7月，他決心棄絕一切事實(shí)，在杭州虎跑寺出家為僧，法名“演音”，號(hào)“弘一”。比當(dāng)時(shí)其他出版的唱歌集大大提高了作為學(xué)校唱歌教材的科學(xué)性和系統(tǒng)性。音樂風(fēng)格及其音調(diào)來源方面，主要是以群眾歌曲作為基礎(chǔ)，并吸取了許多民間音樂的因素。④為了實(shí)現(xiàn)其借鑒西方的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)曾在自己的創(chuàng)作中做了大膽嘗試⑤關(guān)于樂曲的演奏法，劉天華不僅有意識(shí)在二胡曲中使用揉弦、顫音，還引用跳弓、泛音等。三．論述題內(nèi)容：1宣揚(yáng)“富國強(qiáng)兵”，抵御外強(qiáng)欺凌的愛國主義精神2歌頌“推翻帝制、建立共和”的新生3呼吁婦女解放、鼓吹男女平等，鼓吹學(xué)習(xí)新文化，倡導(dǎo)擯舊習(xí)、樹新風(fēng)4向青少年進(jìn)行勤學(xué)苦練、熱愛生活、熱愛自然教育藝術(shù)特征：1歌曲形式基本上是以西方和日本通用的簡譜或五線譜的，供學(xué)生集體詠唱的齊唱曲。貢獻(xiàn):蕭友梅將自己的主要精力投入于音樂教育的發(fā)展，包括中小學(xué)音樂教育的發(fā)展，他為此編寫了大量提供普通音樂教育的教材和教材性的音樂創(chuàng)作（五四時(shí)期)國樂改進(jìn)社:1927年，劉天華等人建于北京，出版音樂刊物，音樂雜志，北大音樂研究會(huì):19191922，上海國立音樂院，建于1927,1929年夏，該院改制為國立音樂?？茖W(xué)校，校長為蕭友梅，北大音樂傳習(xí)所，建立于1922年十月，蔡元培兼任所長，蕭友梅任主任，學(xué)生應(yīng)修習(xí)各種的基本音樂理論和音樂技能課程外，還因修習(xí)各種有關(guān)教育學(xué)的課程，任教的教師主要有:蕭友梅（音樂理論)劉天華(琵琶二胡）蕭友梅的辦學(xué)比較重視師生的藝術(shù)實(shí)踐《海韻》。劉天華在民族音樂領(lǐng)域的探索與貢獻(xiàn)他是五四新文化中，民族音樂領(lǐng)域中最具創(chuàng)新精神且做出貢獻(xiàn)的音樂家。其主要特征有四個(gè)方面：非方整性的曲體結(jié)構(gòu)；豐富多變的句式；突出使用短句，使音樂具有短促有力的質(zhì)地，造成急促的氣勢(shì)，富于青春活力和戰(zhàn)斗精神；巧用休止符；聶耳的群眾歌曲不僅有著豐富廣泛的社會(huì)影響，巨大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)斗爭意義，也對(duì)中國歌曲藝術(shù)發(fā)展歌曲（如歌曲創(chuàng)作方法、藝術(shù)形式的創(chuàng)造、歌曲體裁）有重要的歷史貢獻(xiàn)。趙元任（1892 －1982）語言學(xué)家、作曲家。學(xué)校音樂教育成為近代中國音樂史的重要內(nèi)容，它影響到音樂創(chuàng)作的各個(gè)領(lǐng)域。只有很少數(shù)有眼光的人才關(guān)注他們。民國時(shí)期社會(huì)音樂結(jié)構(gòu)的新特色及其在中國音樂史上的意義。傳統(tǒng)音樂（二）戲曲音樂。國統(tǒng)區(qū)的音樂文化?！熬乓话恕笔伦兒?，影響中國最大的歷史事件就是抗日，在音樂方面，是圍繞抗日宣傳的歌詠活動(dòng)。劉天華的二胡音樂。蔡元培的“美育代宗教”主張，對(duì)新音樂和藝術(shù)教育活動(dòng)的促進(jìn)作用。其中注重成就是學(xué)堂樂歌。太平天國采用基督教音樂從事反清活動(dòng)。蔡元培的積極倡導(dǎo)。新音樂發(fā)展的第一個(gè)階段就是學(xué)堂樂歌。第一篇：中國近現(xiàn)代音樂史中國近現(xiàn)代音樂史中國近現(xiàn)代音樂史范疇及其講授內(nèi)容國內(nèi)高校教學(xué)與國外研究情況中華民國時(shí)期的音樂發(fā)展歷史公元1912 －1949，共37 年音樂歷史新音樂的發(fā)展與傳統(tǒng)音樂在新時(shí)期的發(fā)展共同構(gòu)成了中華民國時(shí)期的音樂歷史一、概述新音樂的啟蒙和發(fā)展關(guān)于新音樂的幾點(diǎn)思考音樂何謂新？新音樂的概念。發(fā)端可追溯至1898 年。中等、高等師范學(xué)校開設(shè)音樂教育專業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)量眾多的音樂師資。清廷新式軍隊(duì)的軍樂隊(duì)。關(guān)于學(xué)堂樂歌。樂歌書刊大量印行。蕭友梅、趙元任等人的歐洲樂器音樂創(chuàng)作。影響深遠(yuǎn)。共產(chǎn)黨政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)域音樂文化。梅蘭芳對(duì)近代京劇音樂的貢獻(xiàn)。民族器樂五四前后，在南北大城市中成了一些專門從事民樂演奏的社團(tuán)。他們之中不缺少偉大的天才和音樂大師。這一時(shí)期的音樂活動(dòng)舉要社會(huì)需求刺激了音樂專門學(xué)校的建立。于“五四”以后，陸續(xù)寫了一百多首作品。黎錦暉的兒童歌舞音樂他的歌舞音樂影響很大。其突出貢獻(xiàn)在民族器樂創(chuàng)作。趙元任創(chuàng)作了多首各種形式的合唱作品，其中以徐志摩的長詩所寫的，表現(xiàn):“五四“時(shí)代中國青年強(qiáng)烈要求反對(duì)封建束縛、追求個(gè)性解放的合唱曲。2大多數(shù)用日本歌曲曲調(diào)進(jìn)行填詞。歷史意義：劉天華以自己畢生的努力，特別是他從事藝術(shù)工作的十五年，通過從創(chuàng)作、演奏、教學(xué)到理論研究的全面長期實(shí)踐，為我國民族器樂發(fā)展開創(chuàng)了一條新路，為我國民族器樂在整個(gè)專業(yè)音樂教育、音樂創(chuàng)作和表演事業(yè)中爭得了一席不同忽視的地位，為我國民族器樂的新發(fā)展揭開了具有重大意義的歷史新篇章。整個(gè)作品的旋律發(fā)展，基本上建立在這些核心主題基礎(chǔ)上，即《黃河船夫曲》；《保衛(wèi)黃河》的主題；《黃河頌》的主題音樂評(píng)論及音樂理論研究工作，基本主張大致為三個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)音樂的目的應(yīng)該是“負(fù)起一個(gè)重責(zé)，就起不振的中國”，并且提出了“中國所需要的是普遍的音樂”的思想；第二，高度評(píng)價(jià)聶耳等人所開辟的革命音樂道路的重大意義；第三，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)民族音樂的重大意義《白毛女》藝術(shù)成就：開始解決如何通過音樂來具體而細(xì)致地刻畫劇中人物形象問題；作曲家在這部歌劇的創(chuàng)作中，不僅吸取了民歌的音調(diào)作為各主要人物的主導(dǎo)主題的音調(diào)基礎(chǔ)，并且還開始開始有意識(shí)地廣泛吸取了說唱、戲曲等民間音樂的音調(diào)，如《小白菜》；創(chuàng)造性地借鑒了近代外國歌劇的某些傳統(tǒng)形式和經(jīng)驗(yàn)，大大豐富了歌劇音樂的表現(xiàn)力；《白毛女》作者總結(jié)了自秧歌劇《兄妹開荒》到《周子山》的經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)造一種真正適合我國廣大群眾的新型的歌劇的發(fā)展奠定了大家比較認(rèn)可的初步基礎(chǔ)，這就是為什么后來人們都稱這種歌劇為“新歌劇”的主要原因。曾志忞 上海貧兒院管弦樂隊(duì)是我國近代第一個(gè)由中國人組成并由中國人組織指揮的樂隊(duì)。：中國近代新音樂的開端，學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生和發(fā)展是我國新音樂文化發(fā)展最初階段的重要標(biāo)志通過樂歌的傳唱和約個(gè)為主的學(xué)校音樂教育，向中國大眾尤其是學(xué)生開始較為系統(tǒng)的輸入西方音樂知識(shí)，如傳授簡譜，介紹五線譜確立集體歌唱形式開始新的歌曲創(chuàng)作等都具有啟蒙意義。名詞解釋：《和平進(jìn)行曲》1915年趙元任創(chuàng)作的和平進(jìn)行曲是目前已知中國人自創(chuàng)小品 黎錦暉及其作品創(chuàng)作時(shí)間作品：20年代創(chuàng)作了十一部作品 ：這些作品既注意了兒童富于幻想、想象的特點(diǎn)又非常注意以生動(dòng)的形象向少年兒童進(jìn)行新思想的啟蒙教育。1934年齊爾品“征求有中國風(fēng)味的鋼琴曲評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)”中的獲獎(jiǎng)作品：頭獎(jiǎng)；賀綠汀《牧童短笛》二等獎(jiǎng)；陳天鶴《序曲》江定仙《搖籃曲》俞便民《c小調(diào)變奏曲》老志誠《牧童之樂》名譽(yù)二等獎(jiǎng)賀綠汀《搖籃曲》賀綠?。?0年代革命歌曲《游擊隊(duì)歌》《森吉德瑪》《嘉陵江上》《晚會(huì)》。魯藝：1938年，在中國共產(chǎn)黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在延安成立了“魯藝藝術(shù)學(xué)院”設(shè)戲劇音樂美術(shù)三個(gè)系，系主任先后由呂驥、冼星海等擔(dān)任解放區(qū)的音樂創(chuàng)作曹火星《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》馬克《在咱們工人有力量》 秧歌劇：是我國北方各省廣大農(nóng)村中有著悠久歷史的、十分流行的民間歌舞。尤其是在設(shè)計(jì)喜兒的唱段時(shí)，為了體現(xiàn)喜兒在戲劇情節(jié)中不斷變化的性格，吸取了民間戲曲音樂的創(chuàng)作手法，使人物性格得到了多層次的展示。還錄制了不少唱片,出版了一些曲集；并在廣播,歌廳,茶座中成為經(jīng)常出現(xiàn)的音樂品種18．論20——40年代末中國獨(dú)唱歌曲的多樣化？答:,雖與民間音樂較少聯(lián)系,．試論聶耳歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)成就?答:聶耳的群眾歌曲主要特征有:,巨大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)斗爭的意義,藝術(shù)形式的創(chuàng)造,對(duì)新時(shí)代的反映,群眾歌曲體裁的發(fā)展等方面,為了增強(qiáng)歌曲的藝術(shù)感染力而在其中加入短暫,有力的說白,為了處理好歌詞中連續(xù)出現(xiàn)的短詞句而連續(xù)配之以多個(gè)短促的曲調(diào),都是神來之筆,既恰到好處,又令音樂頓生光彩,極富創(chuàng)造性.第五篇：中國近現(xiàn)代音樂史教案中國近現(xiàn)代音樂史教案彭麗一、教學(xué)目的《中國音樂通史》是音樂專業(yè)本科學(xué)習(xí)階段的必修課程。這里主要涉及：戲曲、說唱、民歌、歌舞、器樂及依傳統(tǒng)新創(chuàng)作的音樂。京韻大鼓劉寶全、白云鵬等人為代表，進(jìn)行了較大的革新和創(chuàng)造。由于面向?qū)W生，也有反映學(xué)生生活、思想情感的，如：《體操》、《竹馬》、《春游》、《送別》等。重點(diǎn)聽賞：《體操—兵操》、《竹馬》、《黃河》。曾志忞（1879～1929）號(hào)澤民，又名澤霖，生于上海巨商家庭。（4）簡介廣東音樂在近代的發(fā)展情況。國立音樂院（通史426頁）在蔡元培支持下，1927成立于上海，是中國第一所獨(dú)立的高等專業(yè)音樂學(xué)院。主張“全盤西化”。本節(jié)主要通過介紹二位卓有成就的音樂家：蕭友梅、趙元任；了解二十年代的群眾歌曲、學(xué)校歌曲、藝術(shù)歌曲及合唱曲的創(chuàng)作情況。生平簡介：1884生于廣東香山，字思鶴，又字雪朋，5歲隨父移居澳門，進(jìn)私塾灌根草堂讀書，1898年考入廣州第一所洋學(xué)堂時(shí)敏學(xué)堂。接受蔡元培聘請(qǐng)，任北大哲學(xué)系講師兼音樂研究會(huì)導(dǎo)師，1922秋，改名“北大附設(shè)音樂傳習(xí)所”，蕭任教務(wù)主任，主講和聲學(xué)、音樂史等課程。創(chuàng)作：《趙元任音樂作品全集》收有132首作品，多為歌曲。重點(diǎn)聽賞：《湘累》第四節(jié)兒童歌舞音樂的發(fā)展黎錦暉及其音樂參考：通史366，《黎錦暉評(píng)傳》。1927在此基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了我國第一所“中華歌舞?？茖W(xué)校”，兼任校長。1912輟學(xué)，隨兄赴上海，在一個(gè)演“文明戲”的“開明劇社”中工作，萌發(fā)以音樂為職業(yè)的志向。（2）簡述黎錦暉的兒童歌舞音樂創(chuàng)作概況。1930年3月2日在上海成立“中國左翼作家聯(lián)盟”（左聯(lián)），在我國新文學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上第一次建立起無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的聯(lián)合戰(zhàn)線，以馬克思主義的文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo)，以無產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭為目標(biāo)，一方面介紹馬的文藝?yán)碚摵吞K聯(lián)革命文藝成就，一方面探討文藝大眾化問題。自幼受封建文化傳統(tǒng)熏陶，同時(shí)也受“新學(xué)”的影響。湖南邵陽人。二、創(chuàng)作：歌曲、大型聲樂作品、器樂作品（1）法國時(shí)期（2）上海武漢時(shí)期（3）延安時(shí)期（4）前蘇聯(lián)時(shí)期重點(diǎn)聽賞：《在太行山上》《到敵人后方去》《救國軍歌》《夜半歌聲》《黃河大合唱》《中國狂想曲》第三節(jié)不同政權(quán)區(qū)域的音樂生活及音樂創(chuàng)作19