機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)參考書目大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程，千里之行始于足下，我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái)。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)在為期兩個(gè)禮拜的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，大家分工合作，其樂(lè)融融。我們的課程設(shè)計(jì)題目是：二級(jí)展開式圓柱齒輪。課程設(shè)計(jì)能讓我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，完成一項(xiàng)自己一個(gè)人完成起來(lái)頗費(fèi)時(shí)間精力的任務(wù)。這導(dǎo)致了設(shè)計(jì)計(jì)算中出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我深深的體會(huì)到課程設(shè)計(jì)不是孤立的一門課，它牽涉到好多學(xué)科，有互換性、工程圖學(xué)、金屬工藝學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。還有一個(gè)有利因素就是我們率先搶得先機(jī)占到了教室，搶到了畫圖桌、空調(diào)。然后最重要的就是畫圖，當(dāng)然這也是費(fèi)時(shí)間的。在經(jīng)常啟動(dòng)、制動(dòng)和反轉(zhuǎn)、間歇或短時(shí)工作的場(chǎng)合（如起重機(jī)械和冶金設(shè)備等），要求電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量小和過(guò)載能力大，因此，應(yīng)選用起重及冶金用的YZ和YZR系列三相異步電動(dòng)機(jī)。合理的傳動(dòng)方案首先應(yīng)滿足工作機(jī)的性能要求，其次要滿足工作可靠、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、尺寸緊湊、傳動(dòng)效率高、使用維護(hù)方便、工藝性和經(jīng)濟(jì)性好等要求。1）機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 于惠力 ，2007機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 楊光 , 20102）簡(jiǎn)明機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 宋寶玉 2008機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè) ，2006機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 相關(guān)卷 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)．第3卷：機(jī)械零部件設(shè)計(jì)(軸系、支承與其他), 機(jī)械工業(yè)出版社，2010機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)：?jiǎn)涡斜荆疁p速器和變速器 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì)[編] 機(jī)械工業(yè)出版社，20073）機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè) 向敬忠 2009機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明圖冊(cè) ，2005或 其他版本(2005年后)第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、傳動(dòng)方案的分析和擬定機(jī)器通常是由原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)和工作機(jī)三個(gè)部分所組成的。因此，在機(jī)器中傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞，對(duì)整部機(jī)器的性能、成本以及整體尺寸的影響都是很大的。工業(yè)上一般采用三相交流電動(dòng)機(jī)。從當(dāng)初看著書本后面例題圖紙那種茫然，到自己小試牛刀，再到最后圓滿完成課程設(shè)計(jì)，短短的六天覺(jué)得過(guò)的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，付出很多收獲也很多。但是整體效果還是蠻不錯(cuò)的，無(wú)論是速度還是完成的質(zhì)量都還令我滿意。
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