20xx-20xx學(xué)年九年級英語第一學(xué)期教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 初三階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式。學(xué)生是被教的主體。同時，要進行分層次教學(xué)。因此，提高學(xué)生的聽說、表演對話的能力仍是本學(xué)期的一個教學(xué)重點，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ)，具備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務(wù)。二、教材分析九年級英語是人民教育出版社出版的新目標英語，本冊書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck和閱讀四部分，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸，教材編排有以下目的：、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語的基本方法；為進一步學(xué)習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。本學(xué)期我擔任初三年級兩個班的外語課，而且這兩個班的程度相差很大。在復(fù)習詞組、句型的同時，也復(fù)習了單詞，使這三項練習融會貫通，融為一體。以此來提高學(xué)生的聽、說、讀、寫及實際運用能力，使學(xué)生在用中學(xué)，在用中練。后五周進行復(fù)習。我要在這樣的大環(huán)境下，努力挑戰(zhàn)自己的能力極限，嚴格規(guī)范課前準備，立足提高課堂效率，重視課后反思，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，爭做研究型的教師。詞匯：運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等；盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。二、學(xué)生情況分析：九（1）班學(xué)生英語基礎(chǔ)相對較好一些，但也有偏科現(xiàn)象；九（2）班學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力不集中，發(fā)言不積極活躍。五、課時安排本學(xué)期共20周的教學(xué)時間，計劃第19周結(jié)課最后一周復(fù)習。周課時量為6課時。將每課出現(xiàn)的單詞、詞組、語法、句型結(jié)構(gòu)及交際功能用語進行一周一次的專項練習。從而掌握背詞技巧，減少背詞壓力。這樣既復(fù)習了本書中出現(xiàn)的語法項目，又鞏固了課文中的句子。第三篇：2009學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計劃2009學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計劃一、教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習興趣、習慣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習習慣，提高、發(fā)展自主學(xué)習的能力，形成有效的學(xué)習策略；使學(xué)生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能力，為實際應(yīng)運打下扎實的基礎(chǔ)。閱讀教學(xué)是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多，仍以對話為主，還有一些簡單的短文。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。三、其他方法、措施六、教學(xué)進度本書為初三全年級用書，共15單元，每單元后都有一篇閱讀文章，外加兩個復(fù)習單元，依據(jù)上中山市的教學(xué)進度。詞匯教學(xué)本冊課本所要學(xué)習、掌握的單詞約400個，另有固定搭配和習慣用語若干條，任務(wù)較重。特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。對于幾年沒有帶中考班的我來說，還真是個挑戰(zhàn)。有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。對于好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學(xué)生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習興趣。本學(xué)期具體安排如下：第一周 unit 1 How do you study for a test? 第二周 unit2 I used to be afraid of the 第十四周 unit3 Teenagers should be allowed to
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