第一學期四年級2班班主任工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等?？偟膩碚f，這個學期的班級工作，有收獲，有不足，在今后的工作中，我將更加努力，重新出發(fā)，將工作做到實處，做細，做好。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。安全是班級管理中的重點，做到時時講、刻刻講，從交通、防溺水、飲食衛(wèi)生到冬季御寒等多方面進行宣傳教育，力求他們安安全全上下學。如爸爸媽媽有沒有打電話給你？學習上哪里不懂？在家中爺爺奶奶對你怎么樣？在交談中，做學生的知心人，幫助他們解決困難。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮積極生的榜樣作用來教化不積極的學生，對學生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。同時，指導(dǎo)學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。（4）在17周周六組織學生進行班級大掃除，我采取責任制的形式組織活動，把門、窗、黑板、講臺、風扇、地板、教室內(nèi)墻外墻、欄桿分別安排學生進行清掃，哪里不干凈就找那些負責的同學，讓學生有責任意識，培養(yǎng)學生的責任感?！墩J識自我》教育，采用心理健康教育活動課的形式，幫助學生認識自我、了解自我、做獨一無二的我，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。對于遲到、早退、不上體育課的學生，采取在班級強調(diào)，重點通過個別學生談話方式，全面了解學生心理，做好個別學生的思想工作，嚴抓、狠抓，避免由這幾位同學帶動其他同學松散。只要你付諸于真情，加上良好的教育方法，學生就會與你做朋友，給你說心里話，那么管理起來就游刃有余了。每次吃飯還去看看他，順便跟其他孩子聊聊。況且在家也不會講學校的事情，好像班里的事情與他無關(guān)。看來我還沒有進入他的生活，還不了解他。|||另一方面，我又打電話跟他的媽媽取得聯(lián)系，匯報了他的情況，了解了他在家一些生活小節(jié)。你就完成了今天老師給你的任務(wù)。因此，我立刻對全班同學進行生活習慣的教育、進行引導(dǎo)。一會兒，我就聽到熟悉的整齊的背書聲，由遠而近，很快就在教室門口排好了隊伍。平時對待學生也要剛?cè)岵瑯淞⑵鸾處煹耐?，做好一名老師，做好班主任。|||（二）一周一次好詞佳句積累|||在班級設(shè)立圖書角，利用閱讀課和課外其他時間，讓同學們多閱讀課外書，并做好摘記。同時加大班干部的自我組織能力的培養(yǎng)，管理他人從管理自我開始，放手讓他們組織各種活動。現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：|||一、明確班干部的職責分配，學生的榜樣，老師的助手|||俗話說得好“一拳難敵四手”，更何況作為班主任，面對的是五十幾雙手，若沒有幾個輔助，只能事倍功半。找班干部談話是必不可少的，班干部也是普通的一名學生，會犯錯、會犯難。有些臨時設(shè)定的規(guī)矩，若老師不堅持，學生更不可能堅持到底了。我班這學期也有學困生，采用結(jié)對互幫的方式，讓他們?nèi)谌氚嗉w。但是他們調(diào)皮的時候，要糾正他們的行為，并使之自主控制，從而養(yǎng)成習慣?！眧||我了解了這些情況以后，我從李老師手中接過盤子走進教室，把盤子放到高煒杰的課桌上，而他好像不屑一顧。否則，你身體所需的營養(yǎng)會跟不上的，到時你的身體會生病，那你還怎樣學習呢? 現(xiàn)在你的臉都蒼白，要是你生病了，爸媽又跟著你發(fā)愁，又不能工作。然后，到了放學的吃飯時間，我趕緊跑到食堂找到他，對他說：“今天你的吃飯問題，就是老師的第一項工作，老師要看著你吃完后，才吃飯！”就這樣他吃了開學以來的第一頓飽飯。然后，看著他吃完，我才吃飯。（1）他的家庭很富裕，零食不斷，小孩喜歡什么就買什么。單純地盯著他吃飯，教育會收效甚微，還要從其他方面去引導(dǎo)。|||因此，有些時候我就在想：要想教育好一個孩子，還真的需要不斷調(diào)整我們的教育方法，畢竟我們是成年人，他們是未成年人。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為下學期工作打好基礎(chǔ)以身作則，嚴格考勤、加強管理。首先早讀課都用來讀英語跟語文，通過朗讀讓學生記住一些英語單詞或者語文古文，
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