【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊可能性班級______姓名______100000張對獎券，其中一等獎10名，二等獎300名，三等獎10000名。小張買了一張，問他獲獎的可能性是多少？獲一等獎的可能性是多少？，六個面分別寫上1、2、3、4、5、6，拋擲這枚骰子，奇數(shù)點朝上的可能性是（），大于
2024-11-15 17:48
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)混合運算班級______姓名______1.算式35)10752823517(????，應(yīng)先算（）法，再算（）法，第三步算（）法，最后算（）法。。（1）13512351273547354??????（）（2）
2024-12-04 18:34
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一、填空。1、43千克表示把（）平均分成（）份，取了這樣的（）份；也可以表示把（）平均分成（）份，取了這樣的（）份。2、把3米長的繩子平均分成4段，每段長（）米，每段占全長的（）。3、87的
2024-12-05 08:47
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大和縮小班級______姓名______一、填空。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長比是（）。2．如圖所示，甲和乙是兩個面積相等的長方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是（）：（）。
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______一、填一填。（1）等邊三角形的邊長為米，它的周長是（）分米。（2）一個等腰梯形上底長，下底長6厘米，腰長3厘米，這個等腰梯形的周長是（）厘米。（3）圓的（）除以（）的商是一個固定的數(shù)，通
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示，請?zhí)羁眨?）ba____（2）ca_____（3）cb____（4）cbca??____（5）cbca??_____2、選擇適當?shù)牟坏忍柼羁眨?）∵1____0（2）∵0_____
2024-12-05 16:14
【摘要】《比的意義和基本性質(zhì)》綜合練習(xí)一、判斷。1、一場足球比賽的比分是3:0，說明比的后項可以是0。（）2、比的前項和后項同時成一個相同的數(shù)（0除外），比值不變。（）3、小強身高是1米，爸爸的身高是170厘米，爸爸和小強的身高比是17:10。（）4、如果a：b＝3:5，那么a＝3，b＝5
2024-11-15 10:20
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1．判斷下列各題是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”（1）不等式兩邊同時乘以一個整數(shù)，不等號方向不變。（）（2）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b。（）（3）如果a是有理數(shù)，那么－8a＞－5a。（）（4）如果a＜b，那么a2＜b2
2024-12-03 02:59
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?1.能理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-11-12 03:08
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1．理解約分，掌握約分的方法并能正確地進行約分。2．學(xué)習(xí)用遷移的方法掌握新知識，培養(yǎng)同學(xué)們的知識遷移能力。練一練?1．找出28和42的公約數(shù)，它們的最大公約數(shù)是多少？答：28和42的公約數(shù)有1、2、7、14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個數(shù)是
2024-11-11 05:23
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項?！?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-13 10:06
2024-12-04 22:01
【摘要】第一篇：《比的基本性質(zhì)和化簡比》反思（推薦） 我們組針對《比的基本性質(zhì)和化簡比》一課進行打磨研修，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)效果優(yōu)異，實踐可知信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的，可以是...
2024-11-15 00:53
【摘要】比的基本性質(zhì)(二)復(fù)習(xí)?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點（1）寫成分數(shù)比（2）利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項同時除以相同的數(shù)(0除外)，直到前、后項互質(zhì)為止．（也可以用求比值的方法，但結(jié)果仍要寫成兩數(shù)比的形式）求比值與化簡比的不同點：求
2025-08-16 01:07
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