西師大版數(shù)學(xué)四上求近似數(shù)同步測試及答案-資料下載頁

【摘要】求近似數(shù)1.填一填。（1）用“萬”或“億”作單位表示數(shù)。通常用“（）”的方法求它的近似數(shù)。是“舍”還是“入”要看（）位和（）位上的數(shù)是不是滿5，小于5就（），等于5或大于5就（）。（2）把236030四舍五入到萬位，萬位后面的數(shù)是（），（）5，向前一位進（

2025-11-06 17:47

滬教版數(shù)學(xué)四上分數(shù)墻教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】分數(shù)墻教學(xué)目標：1.利用“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。2.對相等的分數(shù)進行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分數(shù)墻，發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關(guān)知識，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點：利用分數(shù)墻，對分數(shù)大小比較、分數(shù)加減和相等分數(shù)進行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點：利用“相等的分數(shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探

2025-11-22 04:23

冀教版數(shù)學(xué)四上畫角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】畫角教學(xué)目標：1.在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊師

2025-11-20 21:17

冀教版數(shù)學(xué)四上讀書調(diào)查教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】讀書調(diào)查教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結(jié)合讀書調(diào)查活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2．能設(shè)計簡單的調(diào)查表，會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，能結(jié)合具體問題進行估算。3．有綜合運用知識解決一些簡單問題的成功體驗，初步樹立運用數(shù)學(xué)知識解決問題的自信心，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。課前準備：課前布置設(shè)計調(diào)查表和記錄自己

2025-11-24 07:13

西師大版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)目標：1．掌握整百數(shù)及幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確進行口算。2．聯(lián)系已有知識經(jīng)驗理解三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。3．體驗整百數(shù)及幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的價值。教具學(xué)具準備：主題圖片、視頻展示臺等。教學(xué)過程：

2025-11-10 19:48

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上可能性的大小-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊游戲一：拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。，每次要把球搖勻。，然后把球放回盒子里。。。游戲二：摸球活動說一說：哪些是可能的、不可能的、一定的？地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會下雨?？赡芴枏奈鬟吷?。

2025-11-03 02:55

蘇教版數(shù)學(xué)四上找規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準

2025-11-26 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)四上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】“練習(xí)一”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標，鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進行商的定位，提高計算的正確率

2025-11-11 00:56

西師大版數(shù)學(xué)四上加減法的一些簡便運算-資料下載頁

【摘要】加減法的一些簡便運算教學(xué)目標：1．進一步理解加法運算律，會運用加法運算律進行一些簡便運算。2．初步認識“從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，等于從這個數(shù)里減去兩個減數(shù)的和”的運算規(guī)律，會運用這種規(guī)律進行簡便計算。3．感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普遍適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點：運用運算律進行簡

2025-11-29 21:10

蘇教版數(shù)學(xué)四上平行和相交一-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線和畫平行線，同學(xué)們要掌握平行線的意義和畫平行線的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。圖①圖②圖③圖①這兩條直線相交。圖③這兩條直線會相交。圖②這兩條直線永不相交。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。直線a與b互相

2025-11-02 12:12

西師大版小學(xué)語文四上-資料下載頁

【摘要】西師大版小學(xué)語文四上《西門豹》第二課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、在讀中品詞析句，體會抓住人物言行的語句，感受人物的品質(zhì)。2、讀懂課文，理解西門豹是怎樣破除迷信的。3、正確流利地朗讀課文。一、自主學(xué)習(xí)1、聽寫詞語。2、用最快的速度把課文默讀一遍。3、根據(jù)課文內(nèi)容填一填：課文寫的在（）時期，（）管理鄴這個地方時，看到那里（）

2025-11-15 19:28

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗。課前準備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。

2025-11-10 08:46

冀教版數(shù)學(xué)四上除法探索樂園教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】除法探索樂園教學(xué)目標：1．使學(xué)生能對現(xiàn)實生活中的問題做出合理解釋，并能運用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程，運用數(shù)學(xué)方法解題。3．培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點：運用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題

2025-11-10 08:45

北京版數(shù)學(xué)四上除法單元的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】除法單元的復(fù)習(xí)教學(xué)目標：1.進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：鞏固除數(shù)十兩位數(shù)除法的估算方法。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生在實際問題中運用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)目標：一、復(fù)習(xí)

2025-11-10 08:38

北京版數(shù)學(xué)四上乘法分配律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】乘法分配律教學(xué)目標：知識與技能：通過實際應(yīng)用理解乘法分配律，能夠應(yīng)用乘法分配律進行簡便運算。過程與方法：通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點：理解乘法分配律的意義教學(xué)過程：一、解決實際問題：1．天安門擺設(shè)花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運4

2025-11-10 00:59

西師大版數(shù)學(xué)四上平行教學(xué)設(shè)計(存儲版)

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